一、初中毕业英语词汇量在多少？
①
初中毕业英语词汇我觉得在2000多个左右最好吧！虽然我的要求较高，但是词汇确实是英语这门学科的重点也是难点，要想了解更深的语法知识必须用词汇，句子作为基础，每个人的要求也会不一样，基础好的2000左右，基础较差的必须达到1200
②
初中毕业要求词汇量约为1680，以及305个短语。词汇量并不是一个单纯的数字。要多多阅读，掌握必会词汇的各种使用方法才好。还要多用，口语也很重要，不要只会阅读。最好全方位提升自己听说能力。平时可以多看欧美电影，多唱英文歌，多模仿多练习。
③
英语课程标准中规定1500
④
初中毕业英语词汇量应该在2200以上。考纲上面要求的词汇量是2200。最好再扩展500~1000个单词。
二、口语的重要性？
口语的重要性在于口语能够帮助学生丰富词汇量。
孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。
希望我的回答能够帮到你。
口语对一些语言类的学科来说是非常重要的，比如说英语还有韩语之类的，所以就是你呀，最终还是要说出来，所以就是你写字多的题，刷再多的题，做太多的技巧都是没有用的，就是你还是要通过你的口语经验传授一下平常的生活当中有多经典一点口语。
三、小学生要会写多少单词？
小学生要写多1000多个单词量，大多都是基础，简单易懂，激起学生学习的兴趣，兴趣是最好的老师。小学英语从三年级开始学起，分上下两册，三年级上册的英语词汇量不多，往后一直增加一般都是口语式的。小学英语也分版本不过单词汇量都是差不多的，没太大差所以大可放心。小学英语词汇量是基础知识，打好基础知识很重要。1000多个词汇量要掌握不然打不好基础后面的学习起来打不起兴趣
课标标准要求小学生会写800词汇，但是考试中还有很多词组和固定搭配，算是这些，应该是1000字词和词组以及固定搭配，还有语法知识点，语法确实不是很核心内容，但是在小学阶段，打好语法基础和掌握800个词汇同样重要，初中和高中在全力以赴的提升词汇。
一般500-700个左右
英语词汇量水平对照表
500：国内小学生平均水平。
1000：国内初中生或美国农民平均水平。
3500：国内高中生平均水平，能够看懂基本的科学文章。
5000：4.六级水平。可以理解常规工作场合文件，基本能与外国人自由交流。
8500：托福水平，足以应付英语社会工作场所的材料。
12500：甚至可以让外国人崇拜。可以理解英语原著小说。
20000：尽情遨游在英语书海。
四、语c词汇量怎么积累？
词汇的积累是一个循序渐进的过程，需要从记忆单词伊始就建立起这个意识，切勿等到考试之前最后一刻才试图通过瞬时记忆方法突击掌握单词，因为记忆词汇需要一个知识消化的过程。
首先，确保使用有效的的方法记忆记忆单词本中的单词，比如词根词缀，联想记忆的方法等等。有些单词本中涉及到词根词缀的参考就尽量按照上面的要求去做，虽然刚开始记忆的速度不及扫视的速度快，但是记忆效果却比机械式背诵强很多。
通过背诵词汇，和把平常做题中遇到的生词记住。 词汇，又称语汇，是一种语言里所有的(或特定范围的)词和固定短语的总和。
学习c语言的方法是看一本好的适合学c语言的书，以下是推荐的书。
Kernighan和Ritchie的《The C Programming Language》（中译名《C程序设计语言》）堪称经典中的经典，不过旧版的很多内容都已过时，和现在的标准C语言相去甚远，大家一定要看最新的版本，否则不如不看。另外，即使是最经典最权威的书，也没有办法面面俱到，所以手边常备一本《C语言参考手册》是十分必要的。
《C语言参考手册》就是《C Reference Manual》，是C语言标准的详细描述，包括绝大多数C标准库函数的细节，算得上是最好的标准C语言的工具书。
背单词听英语做好积累口语和练习
