一、用几个动词写高兴的句子？
①
1、我一看，高兴一蹦三尺高，情不自禁地举着喜报欢呼起来："噢，噢，我得喜报了！"
2、他一蹦一跳的走。他欣喜若狂地走向领奖台。
3、杨燕撑起雨伞，提起一个挎包，放在肩上；想到马上要去上大学，像驾起了云头似的，畅快地大摇大摆走出家门。
4、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
5、当看到那些孩子脸上纯真的笑容，我也被感染了，情不自禁地想和他们一起笑，仿佛一下子又回到了童年回忆的纯真年代。
6、我的英语考了100分。高兴的我手舞足蹈，又跳又唱的。
7、她的眼睛眯成了一条缝，眉毛像一个在水上漂荡的小船，嘴弯成了一个小月亮
②
一蹦一跳，碰碰跳跳，手舞足蹈，捧腹大笑，抚掌大笑，称心如意 ，心满意足 ，低眉含笑 忍俊不禁 ，惊喜不已，得意洋洋 ，兴高采烈捧腹大笑，得意扬扬我的英语考了100分。高兴的我手舞足蹈，又跳又唱的。
我们在河边搬开石头，捉到一条螃蟹，我们开心得手舞足蹈。
③
1、斯沁巴图就像一只飞上了围墙的公鸡，脸上现出了洋洋得意的笑容。
2、余光华的心里简直像牡丹盛开，比光棍汉一朝娶了媳妇还要心花怒放。
3、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲。
4、尚南像服了一帖清凉剂，满腔的燥热和烦闷都消逝了。
5、他们像一群被春光陶醉的燕子，尖声呼叫着，向太阳飞去。
④
手舞足蹈，兴高采烈。 听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，花裙子迎风摆动， 活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
二、用连续动词描写快乐的句子？
跳着跑着，眉开眼笑，眼角弯弯，嘴角上扬，哼着小调，路遇熟人，视而不见，好不容易平静下来，马上又开心笑了，想找一个熟人说说，但又不知道从哪里说起，躺在床上睡不着又高兴坐了起来，打开手机找到朋友圈把今天愉快的事终于发了出去，然后笑着睡觉了。
这段时间连续买彩票都中了，心里乐滋滋的，可开心了
当我接到大学录取通知书那一刹那间，我高兴坏了，我一边高歌，一路狂奔，回到家里拥抱爸爸妈妈并骄傲的说我考上大学了。
听到这个好消息，我一下子就跳了起来，掹地到抱住我身边的好朋友，大喊着太好了，太好了。然后还情不自禁的哼起了小曲
⑤
小萌又蹦又跳高兴地跑回家
三、使用三个动词描写高兴的句子四年级短句？
以下就是运用动词描写高兴的句子:
1、我一看，高兴得一蹦三尺高，情不自禁地举着喜报欢呼起来："噢，噢，我得喜报了！"
2、他一蹦一跳，双手高举着，欣喜若狂跑向领奖台。
3、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。
1、有人说快乐里自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉!人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐的度过一生。可是生活难免面有许多磕磕碰碰，让我们不那么快乐。那么想要拥有快乐就需要追求快乐!
2、快乐就像一只美丽的七彩凤凰，发出圣洁的光芒，净化着每一个人的心灵;快乐像一座座遮风挡雨的房屋，默默无闻地为人们奉献着;快乐像一块蜜糖，甜蜜了每个人的心灵，快乐天使时时陪伴着我。在我的成长之路上，时刻充满着快乐。
四、快乐用动词造句？
早晨醒来笑一笑，心情快乐精神好。
快乐是一种心情，一种自然的、积极向上的心态。
在平凡之中寻求快乐，在磨难之中寻求快乐，在曲折之中寻求快乐。
快乐是一种宽容，一种涵养，一种气质，一种风度。
我们的快乐，那是源于内心的真实，尽力就是最好的。
1假如时光能倒流 希望我回到快乐的那个时光里面 。
2希望在未来的日子里 我能快快乐乐平平安安的活着 。
3我希望这段快乐时光 能给我留下美好的回忆 。
4希望这段快乐的时光永远的停留在这一刻 。
5不希望它在变了再变的话就没有意义了快乐永远的存在。
1、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。
2、她心里喜滋滋的，脸上带着动人的微笑，像只鸽子似的不住地点头。
3、小时候，我的脸上常常会绽开一朵朵幸福之花。那时，人人都喜欢我的笑容，大人们最喜欢看我笑了，那银铃般的笑声至今还在我的耳畔回荡，如一曲永远也演奏不完的钢琴曲。
这孩子快乐得蹦蹦跳跳、手舞足蹈。
一匹马儿正快乐地奔跑着。
他唱着欢快的歌,跳起脚,抬手,拍掌,摇着头舞出喜悦。
在春光明媚的日子里,我们快乐地学习。
那只可爱的海豚在蔚蓝辽阔的大海中快乐地游泳嬉戏。
因为朋友的留言问候，所以快乐地感受到温馨。
这是一道用指定的词按要求造句的语文作业题。在小学中低年级的语文学习中，我们经常练习用词语造句，以此练习让学生掌握词语的用法，加强理解词语的意思。根据已学知识，快乐用动词造句如下：
1、小孙女在屋子里快乐地唱着歌。
2、看到奶奶，妹妹快乐地笑了。
⑥
我们快乐的跳起舞来，彩衣飘飘，伴随着欢快的音乐，舞姿优美流畅。
⑦
、这孩子快乐得蹦蹦跳跳、手舞足蹈、哈哈大笑
2、我学习、运动、唱歌时都非常快乐。
3、星期天，小明的爸爸领他去迪士尼乐园玩，他感到很快乐，高兴地又说又笑，又蹦又跳，玩得很开心。
4、一群小孩快乐地奔跑着，跳跃着，追逐着。
5、他唱着快乐的歌，跳起脚，抬手，拍掌，摇着头舞出喜悦。6、我拿起一个馒头，张开嘴巴，咬上一口，开心的咀嚼起来。
⑧
蝴蝶在花丛中快乐的跳来跳去。
五、用动词描写快乐的一段话？
下面是我的描写。希望对你有所帮助！
放风筝
那天，小妹妹听说我要带她去放风筝，雀跃似的跳起来，小跑到桌边，拿了风筝，就拽着我的手，飞也似地来到空旷的地方······风筝在微风中飞了起来，带着小妹也好像是要飞了起来······小妹高兴极了，笑声追着远去的风筝，百灵鸟似地舞动着那双欢快的小翅膀······
六、用动词描写开心的句子50字？
1、一听爸爸要带我去游乐园，我便手舞足蹈，嘴角露出了笑容，在家里蹦来蹦去。
2、听到这个好消息，姐妹俩手拉手跳着，笑着，花裙子迎风摆动，活像一对活泼、愉快的蝴蝶。
3、我的语文考了满分。高兴的我手舞足蹈，又跳又唱的。
4、她的眼睛眯成了一条缝，眉毛像一个在水上漂荡的小船，嘴弯成了一个小月亮。
鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺；花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福。啊，爸爸要带我去三亚看海了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。
七、描写自己快乐的动词短句子10句？
心花怒放，眉开眼笑，蹦蹦跳跳，开怀大笑，手舞足蹈，笑口常开，笑逐颜开，神采飞扬，眉飞色舞，振臂欢呼，放声歌唱。
1、我轻轻弯下腰，捡起弄坏的花，怜爱的着。
2、 老师转过身来，笑着看看我，伸出双手捏了捏我的脸蛋。
3、 老师推开门，拿着书依靠在墙上。
4、 他拿起笔，看着泛黄的照片，准备给远方的亲人写信道平安。
5、 我回到家，放下书包，拿出书来写作业。
6、 推开家门，换上拖鞋，来到客厅。
7、 我喜欢边玩手机边上网，嘴里含着一根棒棒糖。
8、 她戴着墨镜坐在沙滩上晒太阳。
9、 看，他左手拿着书包，右手挽着同学。
10、 我们在河边搬开石头，捉到一条螃蟹，我们开心得手舞足蹈。
八、用动词描写开心的句子？
她开心的手舞足蹈，象个孩子一样。
手舞足蹈，意思是两手舞动，两只脚也跳了起来，形容开心到了极点。也指手乱舞、脚乱跳的狂态。蹈：跳动。出自先秦 孟轲《孟子 离娄上》：“乐则生矣，全则恶可已也。恶可已，则不知足之蹈之，手之舞之。”
在语法运用上，常常用来作谓语、状语。如，听说明天去郊外春游，同学们开心得手舞足蹈。
小时候思想简单，想的没那么复杂，所以每天蹦呀跳呀玩的很开心，很快乐。
儿子的录取通知书到了，儿子开心的跳了起来。
我一看，高兴一蹦三尺高，情不自禁地举着喜报欢呼起来："噢，噢，我得喜报了！"
九、快乐的动词描写句子？
1、成长的快乐似天空的繁星，似乌云下的雨珠，似大海中的鱼儿一般数不清。现在我要问----说自己没有成长快乐的人，你们的成长真的没有快乐，还是你们无知得没有发现快乐的踪影。
2、快乐起来吧，让心被快乐填满，让人生充满笑脸，让每一天都充满欢声笑语，让自己幸福。让我们一起寻觅，或许有一天打开门你会看到快乐的到来，会心一笑。这时你就收获了人生的美丽--快乐!
3、快乐是什么?对贪玩调皮的孩子来说，快乐是玩;从父母的角度来看，快乐是看见孩子茁壮成长;对奉献者来说，快乐是给予别人美好的事物。
快乐的动作描写的句子
我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀，小丽高兴得又蹦又跳。
中国使者从骑着的骆驼背上跳下来，右手高擎节杖，大步走向前来。
她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
快乐的动词描写：我快乐的像个小孩一样，快要蹦起来了。
十、带有三个动词表示快乐的句子？
身心舒畅，乐此不疲，开开心心的身心愉悦，惠风和畅
农民伯伯乐此不疲的在田地里劳动，享受着丰收的喜悦
沐浴在阳光明媚之下，享受着清风的吹拂，瞬间感到身心舒畅
今天带着我带子宝贝们开开心心的出发动游乐园，宝贝们乐此不疲的疯狂玩耍
年轻的心就像天空自由飞翔的小鸟，舞动翩翩翅膀，傲游在辽阔的碧空蓝天之上，就好像瞬间把自己带到那个无忧无虑的少年时代，忘却暂时的烦恼和压力，重拾信心与勇气。快乐来自于生活，生活是快乐的源泉。希望我们每个人都生活在充满快乐阳光的环境中吧！
1、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”
2、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。
3、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。
我拿起一个馒头，张开嘴巴，咬上一口，慢慢咀嚼起来。
操场上，小朋友在快乐地唱着歌，跳着舞，快乐地做游戏，童年的时光简单而美好！
小明获得了一等奖，他捧着奖状，嘴里快乐Di哼着曲调，一路小跑往家赶。
