一、带有三个动词表示快乐的句子？
①
身心舒畅，乐此不疲，开开心心的身心愉悦，惠风和畅
农民伯伯乐此不疲的在田地里劳动，享受着丰收的喜悦
沐浴在阳光明媚之下，享受着清风的吹拂，瞬间感到身心舒畅
今天带着我带子宝贝们开开心心的出发动游乐园，宝贝们乐此不疲的疯狂玩耍
②
年轻的心就像天空自由飞翔的小鸟，舞动翩翩翅膀，傲游在辽阔的碧空蓝天之上，就好像瞬间把自己带到那个无忧无虑的少年时代，忘却暂时的烦恼和压力，重拾信心与勇气。快乐来自于生活，生活是快乐的源泉。希望我们每个人都生活在充满快乐阳光的环境中吧！
③
1、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”
2、这个喜讯使他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满笑意，连一举手一投足都渐渐地带上了一种轻快的节奏。
3、天边的晚霞露出了笑脸，好像在分享我们的喜悦；空中的小鸟在欢快地歌唱，仿佛是在为我们唱赞歌；路边的小草在微风中舞蹈，好像在为我们庆祝。我们的心情啊，是那么的高兴，那么的欢畅。
④
我拿起一个馒头，张开嘴巴，咬上一口，慢慢咀嚼起来。
⑤
操场上，小朋友在快乐地唱着歌，跳着舞，快乐地做游戏，童年的时光简单而美好！
小明获得了一等奖，他捧着奖状，嘴里快乐Di哼着曲调，一路小跑往家赶。
二、用三个动词仿写一句话表现人物特点？
她握住我的手，下下打量一番，轻轻叹了口气。
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。
开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。
我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
女儿看见妈妈，立刻叫着跑了过去，抱住她的脖子，亲了一口，然后甜甜的笑起来。
士兵发现目标，马上举起枪，瞄准，扣下扳机，硝烟中目标应声倒下。
三、描写着急的句子用上三个以上的动词有哪些？
1、绳子在我的头上脚下一闪而过，像彩环似的上下翻飞起来，我越跳越快，向前甩动的绳子，发出呼呼的响声，脚尖踩着地面发出哒哒哒的响声，就像乐队在演奏乐曲呢
2、小刚去了医院，老师紧握拳头，急得直跺脚，护士来了，老师急忙问道说“小刚怎么啦
3、用你们所说的那种感受读这几段话，相信会读得更好练好之后读给同桌听，请同桌评一评
4、21：我感觉自己的心像要跳出来一般，徘徊、流浪却找不到出口，只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担，心突然间好累……
5、人生的终点都一样，谁都躲不开，慢，都觉得快，可中国人怎么显得那么着急的往终点跑？
6、生活中不刻意伪装，爱情里不过度依赖，倾听时不着急辩解，说话时不有意冒犯
7、18：怕等待的人出事，会担心，烦躁，会有很多的猜测，想各种他（她）迟迟不来的原因，还会很矛盾很挣扎，想自己还要不要等
8、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业！”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神祕，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了
9、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮著，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅著小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了
冒，抓，挠，走，:例句，接到紧急通知，只见他急得额头直冒汗，接着抓耳挠腮在地板上，走来走去掏出手机播了号码没打通又迅速装回裤兜
四、用连续的动词写一句话？
句子如下：
1、我来到游乐园,看到许多人在开心的玩。于是我跑到一个正在蹦蹦跳跳的小孩子旁，说:“我们一起去滑冰吧!”可是，穿上滑冰鞋的小孩没有站稳，摔了一跤，我连忙扶起她。她很感谢我,就送了我一个娃娃,今天真开心啊!
2、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。
3、我背起书包，快速跑到学校，走进学校大门。
4、老大爷艰难的直起腰，挑起担子，一步一步向山腰上爬去。
扩展资料：
动词一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
<比如> 突跃，突击，突袭等描述动作过程均属动词。
中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。
以下造句仅供参考：
1、小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。
2、小明拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。
3、小明赶紧进教室，放下书包，抄起一把笤帚跑向清洁区。
4、上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。
5、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。
五、用七个动词造一组句子~！急~？
只见他好不容易听得老师喊出下课，左手合起书本，右手便从桌屉中抽出饭盒，边就跳起身，闪出后门，向着饭堂那边匆匆跑去，刚进饭堂门，看到长长的队伍，便似全身泄了劲一般，长叹一口气，慢慢走向队尾。
六、用一连串动词描写一件事情的经过怎么写？
篮球比赛
星期一下午，我观看了一场篮球比赛。
比赛开始了，篮球架下同学们个个像下山的小老虎，你争我抢，你推我挡，互不相让，篮球在他们手中像长了腿似的，简直是自己就会跑起来。
一个同学抢过球，拍着穿过对方的”包围圈“，到了篮球架下，正要投球，只见对方几个同学一窝蜂似地跑过来，伸出几双臂膀挡在他面前，他没有办法，只得把篮球传给另一个同学。
那同学几下跨到篮球架下，猛地一转身，纵身一跃，把篮球轻轻地送进了球网中。
这时场边观众立刻响起了一阵热烈的掌声。
