语录网句子大全 表达中心的句子,写20个中心句?

表达中心的句子,写20个中心句?

1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。

3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨。

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强。

6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。…………

7、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天。

8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。

9、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

10、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。

11、忧郁的心情蒸发了。

12、褪色的记忆。

13、硝烟又在和平的家中燃烧。

14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。

15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂。

16、我完全读懂了父母的心。

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空。

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚。

19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境。

20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想。

一般来说,很多的自然段都是围绕某个中心来组织语句,来展开语句的。为了和表达文章主旨的语句,即主旨句相区别,本文把表达自然段主旨的语句,称为中心句。

中心句是文中每个自然段的意义所在,表达出作者写这个自然段的用意或目的。

从认知的角度来说,语言是人表达对事物及事物之间关系的认知,而一句句语句就是这种认知的具体体现。一篇文章就是人对某一事物及这一事物与其它事物之间关系的认知。

文中的语段其实就是作者对某一事物及这一事物与其它事物之间关系的某一个侧面或者某一个方面的认知,把这样的对某一事物及其关系的某一个侧面或者某一个方面的认知明确表达出来的语句。

寻找中心句的方法

1、从题目去找,题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句;

2、从总起句去找,文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容;

3、从结尾上去找,有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心;

4、从反复句上去找,有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一个句子;

5、从议论句上去找,文中议论处往往透露出文章的中心;

中心思想是文章的灵魂,而中心句最能体现文章的中心思想。如果能掌握中心句在课文中出现的特点,就能较快地找出中心句。找中心句的方法有:

1、从题目去找。题目是文章的眼睛,往往有的题目就是中心句。如《手术台就是阵地》这一题目,实际上就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。

2、从总起句去找。文章开头的总起句,一般都揭示了全文内容,所以就是中心句。如《詹天佑》的开头:“詹天佑是我国杰出的工程师”。

3、从结尾上去找。有些文章的结尾,往往总结全文,点明中心。如《海底世界》中“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”一句,总结全文,突出中心,揭示海底“景色奇异”、“物产丰富”的特点。

4、从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思,并给读者留下深刻的印象,往往反复出现同一个句子,他就是中心句。如《难忘的一课》中“我是中国人,我爱中国!”这句话在文章中出现了三次,显然就是中心句。

5、从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心,因此,议论句中的关键句就是中心句。如《一夜的工作》中:“他(总理)是多么劳苦,多么简朴!”这一关键句就是中心句。

6、从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性,这个句子就是中心句。如《幸福是什么》中“幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人民有益的事情”。这是哲理性很强的句子,它就是中心

句。

7、从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露,蕴藏着深长的意义,这个句子就是中心句。如《金色的鱼钩》中“在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色光芒”。这句就是本文的中心句。

8、从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点名中心句。如《伟大的友谊》中“在生活上,恩格斯热情的帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作”。这个过渡句就是中心句。

总之,寻找中心句的方法还有很多。当然并不是所有的文章都有明显的中心句,不要勉强地生拉硬凑。但是,如果我们下功夫去学会寻找中心句,这对提高我们的阅读能力,是大有帮助的。

“中心句”就是能够概括文章主要内容的句子

中心句的特点

1、一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。

2、一般在段的中间的中心句起承上启下作用。

3、一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。

4、起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

如:

夏天是个空气闷热而又让人口干舌燥的季节。炎炎夏日让万物都很不舒服。

早晨,太阳早早起床,开始关注着人们的生活,给我们带来了明亮的一天。此时,也只有露珠才会调皮地反射太阳的热光,从草木的身上跳离,溜进土里,玩起躲迷藏。

中午,人们下班回家饱受烈日之苦,高温的空气使人们汗流浃背。当然,西瓜这个夏天的绿色标志,是夏天降温解渴不可缺少的。午觉是最难熬,竹席的热也让人忍受不了。

下午,可恶的太阳还不下班,真让人恨起这家光明公司的老总。七点半了,太阳可能因为不小心烧着了红霞妹妹的裙子,才不好意思地缓缓下山了。

傍晚,人们不禁为太阳的离开感到庆幸。可太阳留下的热却让人少不了说一两句怨言。

夜晚,人们入睡,让人觉得时间马车的速度太快。"吱,吱,吱"叫的蝉也开起了热闹的音乐晚会,只可惜没有树支"沙沙"的伴奏,总有些单调。"呜,呜,呜"各家开着空调,相信耗电量也一定不小。空调声可是夏天的美妙音符。

夏天,夏天的热是那么令人无可奈何,而夏天的夜晚舞会,也是如此的简单而又特殊 。

在这篇作文中,很明显第一句话能够概括文章主要内容,2至7自然段都是围绕第一句而写的,所以第一句就是中心句。

中心句是指一个段落的中心,中心句就是整段都是围绕着这一句写的。

中心句可以在开头,中间,也可以在末尾。

中心句开头的一段话,例如:

今天的天气可真冷啊!我早晨起来打开窗户,一股寒风刺骨的狂风朝我扑来,我冷的打了一个喷嚏,立刻又回到了温暖的被窝,连我的小仓鼠也躲在一个角落里不敢出来,今天也太冷了吧。

他长相清秀,高挺的鼻梁衬着一对丹凤眼,细长的眉毛透出一丝高傲。中心句是“他长相清秀。”后面都是具体形容他的容貌。

“中心句”就是能够概括文章次要内容的句子

中心句的特点 

1、一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。 

2、一般在段的两头的中心句起承上启下作用。 

3、一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。 

4、起强调和增加印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

1、 我相信雨是云的尸体,埋葬人间。 ——HANS 《阿狸·梦之城堡》

2、 一个人的快乐,快乐有可能是假的,一群人的快乐,快乐已经分不出真假。他们尽情挥霍着自己的青春,恨不得就此燃烧殆尽,那架势就像末日前的狂欢。 ——九夜茴 《匆匆那年》

3、 浅浅时光,花开未央。浅笑安然,似水流年。

4、 清风舞明月,幽梦落花间。一梦醒来,两眉间,相思尽染。只身天涯,独醉贪欢。揪心思绪无边无沿。独依窗前,任风吹,看花落,黄花树下,你是否又在轻拂玉笛,醉拔情弦?遥望千年,繁华散尽,我却痴心未改。可惜几度徘徊,走不出的,仍是那梦里花间的蜜语甜言

5、

中心句的位置一般出现在文章的开头和结尾。在开头,起总起和概括作用。在结尾,起归纳和总结作用。

1、我们家乡的市中心夜晚特别热闹,有花灯、有美食,有很多人在逛街,每次去我都觉得非常开心,那里就是我们的购物天堂。

2、现在城市的市中心非常繁华,到处都是高楼大厦,夜晚霓虹璀璨的灯光在不断地闪烁着,照亮每一个追梦人的路,给别人指引方向。

大街上一片热闹的景象。人们三五成群、喜气洋洋的来到市中心广场,在烟花炮烛之夜、张灯节彩之夜,尽情地跳啊、唱啊,孩子们提着一个个灯笼,穿梭在华丽的大厦之间,他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花

今天早晨的雾真大真美啊!

天地之间一片白茫茫,好像飘着一件无比宽大的纱衣。

远处的山啊、房屋啊、田野啊、树木啊,全都笼罩在乳白色的浓雾里,若隐若现,美丽极了。

我走在上学的路上,也仿佛来到了云雾缭绕的仙境之中,十分有趣。

周围的同学也便走边谈论着:“今天的雾真大!”“是啊,我一起床就发现了这么大的雾呢!”

春晨瑕想

清晨,拉开窗帘、推开窗户。微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。

春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人。

春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。

春光明媚

自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。

恍忽间明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。

春雨绵绵

春雨和着春雷、随着春风、淅淅沥沥飘来。

春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透着这缕缕蚕丝,世界的万物如同淡淡、蒙蒙的写意画,忽隐忽现。

我喜欢春雨,不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。

春意盎然

春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。

春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。

没有春的万紫千红?哪来秋的硕果累累?

春夜沉思

春天的夜晚,淡月笼纱,娉娉婷婷。有风拂过脸颊,掠起长发。

月光如水平静柔和。

我心如这月光,平静柔和。

不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远。

描写春天的句子2

1、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……

2、柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞。夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!

3、每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡嗡地边歌边舞。

4、杉树枝头的芽簇已经颇为肥壮,嫩嫩的,映着天色闪闪发亮,你说春天还会远吗?

5、就算你留恋开放在水中娇艳的水仙,别忘了山谷里寂寞的角落里,野百合也有春天……

美丽的春天

我爱春天,我爱看周围生物欣欣向荣的景象,爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声,爱嗅各种植物的清香。

转眼间,春天终于回来了,春姑娘悄悄地来到了人间,给大地披上了绿装,撒下蒙蒙的细雨为大地轻轻地洗涤。

我们来到郊外,到处的花草树木长出了嫩叶、嫩芽,开出了鲜花,大地上出现了星星点点的嫩草。

小燕子从南方赶来,在天空中唧唧喳喳地叫着,好像在说:“春天的景色真美啊!

空气真清新,我爱这里的春天。

”在湖面上自由自在地飞翔,偶尔用尾尖沾了一下水面,波纹一圈一圈地荡漾开去。

河里的小鱼儿在绿波中嬉戏,不时嘴里还冒出几个泡泡,小鸭子在水面上欢快地游动。

许多五颜六色的小蝴蝶在美丽的花头上站着,好象在赞美花朵的美丽。

鲜艳的花引来的许许多多的蜜蜂,他们在五颜六色的花朵上向大地展示着他们优美的舞姿,花儿陶醉了,也轻轻地舞动着。

一阵清凉的微风习习吹过,阵阵袭来的芬芳使我不由得驻足细细品味。

那些带有淡黄色的柳丝被轻轻的微风吹过都不自觉地扭动着她那纤细的腰肢。

处在春季盎然的环境中,我倍感心旷神怡。真想变成一只小鸟,飞到九霄云外俯视大地,痛痛快快地欣赏春天所创造的各种奇迹。春姑娘到来带给大地一片新的景象,到处都充满生机,充满希望,到处都光彩夺目、鸟语花香,使我好像进入了仙境一样。

----广东省翁源县翁城镇黄塘小学五年级廖平

----指导教师:何步艺

作者能从春天的一些景物来进行描写,体现了春天的美丽,而且在描写的时候还能运用生动的比喻和拟人的修辞手法进行描写,让春天的景物活了起来。

能体现文章中心思想的句子,或最能表现文章意思的句子,叫做“中心句”。例子:到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。

昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。

望着这美丽的瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”这句诗来,眼前这瀑布虽没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。飞流直下三千尺,疑是银河落九天 是中心句

中心段落、中心句:可以表达出文章的中心思想或主旨,或可以表达作者的思想感情的段落或句子,常常在文章中间部分

中心句不是修辞手法。中心句是对文章或段落大意的概括,修辞手法是语言表达的一种形式,二者是不同的概念。在文章中,中心句可能是某一段或某几段的中心内容的归纳,也可能是整篇文章的中心意思的概括。这样的句子是概括性较强的句子,一般采用陈述句的形式,也有用设问句或反问句式来表达的。

回答如下:

中心句不是修辞手法。更确切的说中心句和中心语都不算是修辞手法。

修辞手法包括以下内容:

比喻,拟人,排比,夸张,借代,反复等等。

中心句是一篇文章或一段文字,围绕着这句话或这段文字为主题展开叙述。也就是文章的中心句,直接揭示了文章的中心。

中心句在文中使用位置及作用:

中心句在文章开头:起概括或总起作用。

中心句在文章中间:起承上启下作。

中心句在文章末尾:其归纳总结作用。

中心句和中心语都不算是修辞手法,修辞手法主要有比喻拟人排比夸张顶真通感等等~中心句子说的是这段话最想表达的意思,而修辞是一种手法,可以说一个句子用了哪种修辞手法,所以,中心句到底是不是修辞,还得看具体的句子。

中心句:“中心”依《现代汉语》的解释是“事物的主要部分”。

在旧有的语文教学中,一直有一个提法——中心思想,它包括两部分——文章的主要内容和作者在文中表达的情感(即写作目的)。

现在所说的“中心”就是“中心思想”的前半部分,能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”。

关系:其它的句子是围绕中心句进行阐述说明,丰富文章内容。

我们可以这样理现在所说的“中心”就是“中心思想”的前半部分,能够概括文章主要内容的句子就是“中心句”;现在所说的“主旨”就是“中心思想”的后半部分,能够揭示作者表达情感的句子就是文章的“主旨句”.

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