语录网句子大全 女娲神奇的句子,中国古代神话神奇的句子?

女娲神奇的句子,中国古代神话神奇的句子?

中国古代神话故事的好句,如下:

1、 盘古抡起斧头,狠狠向前劈去。“轰”的一声巨响,鸡蛋裂开了。

鸡蛋里清而轻的东西往上飘,变成清澈明亮的天空;鸡蛋里浊而重的东西往下沉,变成厚重结实的大地。

2、 最后,女娲的双手都麻木了,她站起来,顺手从附近折下一根长长的藤蔓,伸入泥潭中,蘸上泥浆用力向地面挥洒。

3、 远古时候,有一天一道霹雳闪过,天空突然裂开一道大口子,大雨倾盆而下。

4、 值班的太阳每次都先在咸池洗澡,然后坐上妈妈驾的六龙车。车子跑起来,金光万道,天下大白。

后羿射日、嫦娥奔月、女娲造人、盘古开天地 提问人的追问 这几个书上都有,还有哪些 还有沉香救母、姜太公钓鱼、牛郎织女、鲤鱼跳龙门

聪明是用来形容人的思维敏捷头脑灵活。形容手的一般是灵巧或笨拙。修改后应该是:女娲有一个聪明的头脑和一双能干的手。这样就突显了女娲不仅聪明而且能干,是劳动人民一直歌颂的勤劳勇敢的化身。我们要以女娲为楷模,建设好我们美丽的祖国。

女娲有一双聪明能干的手。这句话有语病,属于修饰不当。句子的主语是女娲,谓语是有,宾语是手,主干没有问题。手有三个修饰词语,一双修饰手没毛病,能干修饰手也没问题,聪明修饰手就不可以了,因为聪明是形容人头脑灵活的,可见与中心词不搭配。可以改为:女娲有一双灵巧能干的手。

有语病,聪明是形容人大脑反应快,心思通透。形容手可以用灵巧,用形容活动的形容词

这个题最后一个字是不是写错了?

这句话应该是,人们世世代代传颂女娲的伟大功绩。缩句后只留下句子的主干部分,把句子变成名词加动词,或者名词加动词加名词。也就是平常说的主语加谓语,或者主语加谓语加宾语。这句话缩句后应是:人们传颂功绩。(人们传颂功记。)

缩句,就是找出句子的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语,然后把它们提出来,组成最简单的句子。我们来看这个句子“人们世世代代传颂女娲的伟大功绩”,主语是“人们”,谓语中心语是“传颂”,宾语中心语是“功绩”。因此缩句以后就是这样:人们传颂功绩。

原句:世世代代生活在大地上的人类,永远怀念着这位慈爱的母亲一女娲

缩句:人类怀念着女娲

盘古抡起斧头,狠狠向前劈去。

“轰”的一声巨响,鸡蛋裂开了。

4、 值班的太阳每次都先在咸池洗澡,然后坐上妈妈驾的六龙车。

车子跑起来,金光万道,天下大白。

――摘自《中国神话故事》

1、盘古开天

盘古开天:一个巨人,一把斧,在茫茫混沌之中,挥手一劈,混沌化为两段;一段为“清气”,上升,化作“天”,一段为“浊气”,下降,化作“地”,巨人之身躯,化作万物,自此,天地分,万物生。

2、女娲补天

女娲补天:祝融与共工大战,共工战败,一怒之下,头撞不周山,山倒而天崩,幸有女娲,采炼五色石,为天补之。

3、女娲造人

女娲造人:黄土制成泥浆,女娲捏之,成人型,化为人;后又以藤条蘸泥,甩之,泥浆落地,亦化为人,甚快。

4、伏羲画卦

伏羲画卦:伏羲仰观日月星辰,俯察山川江河,思之,悟之,遂画出八幅图案,代表天、地、风、泽、雷、山、水、火,是为“八卦”。

5、精卫填海

炎帝小女,名曰女娃,驾小船,游戏于东海,忽天降厄运,船倾,女娃葬身海水,然其精魂不灭,化作神鸟“精卫”,衔石子,填大海,欲报此仇。

女娲在一棵高耸入云端的古树洞里找到了黄色的石头。

在一堆厚厚的枫树叶底,她发现了那块火红火红的石头。

在小溪的一个石缝里,发现了蓝蓝的石头。

在一棵嫩绿的小草旁,找到了一块洁白无瑕的石头。

女娲是人身蛇尾的美女形象,或许在女娲神话产生之初就已经确定了。

但是我们能够明确看到的女娲图像其实出现得较晚,最早在汉代才开始出现女娲的形象。

河南永城烧沟汉墓是西汉时期的一座壁画墓,在墓室四壁和墓顶等处都绘制有精美的壁画,人身蛇尾的女娲像最早就出现在壁画中。

这一时期的女娲一般人首蛇身或者龙身,手上没有持物,束腰宽袍,微微侧身,神态慈祥安定,有的还梳髻戴冠,俨然深受汉文化影响。

女娲不仅创造了人,还补了天,为人创造了安定的生存环境,她真是我们伟大的神灵。

原题中的句子是一种反问句,它采用了反问的否定句式去表达了一个肯定的意思,起到了增强表达效果的作用。改成陈述句时,需要把反问词“怎么……呢”删去,换成表示肯定的“一定会”,那么答案可以如下:看到处在水深火热中的人们,女娲一定会很难过。

女娲看到人们处在水深火热中怎么能不难过。

女娲是善良的神,女娲补天是中国上古神话传说,故事讲述了在女娲时代,水神共工氏和火神祝融氏在不周山大战,结果共工氏因为大败而怒撞不周山导致天塌陷,世界陷入巨大灾难,女娲不忍生灵受灾,于是炼五色石补好天空,折神鳖之足撑四极,平洪水杀猛兽,通阴阳除逆气,万灵始得以安居。

一般陈述句改成反问句时,一定要加上"难道,怎么,岂能,岂”等反问词,句尾还要加上"吗,呢”等语气词,把句号改为问号。

反之,反问句改为陈述句,就需去掉这些反问词和语气词,句尾标点符号也应改为句号。

如:看到处在水深火热中的人们,女娲怎么能不难过呢?(改陈述句)可改为:看到处在水深火热中的人们,女娲很难过。

1、天和地被创造出来,大海波浪起伏,拍击海岸,鱼儿在水里嬉戏,鸟儿在空中歌唱。

2、大地上动物成群,但还没有一个具有灵魂的、能够主宰周围世界的高级生物。这时普罗米修斯降生了,他是被宙斯放逐的古老的神只族的后裔,是地母该亚与乌拉诺斯所生的伊阿佩托斯的儿子。

3、他聪慧而睿智,知道天神的种子蕴藏在泥土中,于是他捧起泥土,用河水把它沾湿调和起来,按照世界的主宰,即天神的模样,捏成人形。

4、为了给这泥人以生命,他从动物的灵魂中摄取了善与恶两种性格,将它们封进人的胸膛里。

本文来自网络,不代表语录网立场,转载请注明出处:https://www.chinansn.com/article-1-a202208272256491d510sg-0.html