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步骤/方法
电子教材
知识点
我会认出：郊区：jiāo（郊游，郊区，郊区）泛：fàn（上升，划船，指）洋葱：cāng（绿色，洋葱，绿色）软：run（弱，软，软和硬）毯子：tān（毯子，地毯，毯子）不同：yú（异性，不同的地方，异口同声）植物：zhú（植物，植物，等待兔子）拾起：shí（拾起，拾起，拾起台阶和上升）骑乘：qí（骑，骑自行车，骑手）交叉：kuà（大步，穿越，穿越）
多音字：
shé： shè（舍不得）shè（宿舍）散落的： sàn（散落的）sàn（散落的）
同音词：摇摇yáo（摇头）（摇晃）（昂首阔步）Ballad yáo（歌谣）（歌谣）（造谣）
近义词：
异常-特别，杰出-辉煌，傍晚-黄昏，散步-漫步，可爱-可爱，柔软-柔软的美丽-美丽，不情愿-不愿意与异常-非常，跳跃-跳跃与跳跃
反义词：
晚上——清晨，可爱——可恶，美丽——丑陋，快乐——悲伤，放手——坚持住，不寻常——通常跳跃——安静，不情愿——走开
理解词语：
出色：特别好；超出一般。
郊外：城市外面的地方。
泛起：漂浮起。
葱葱：草木苍翠茂盛的样子。
柔软：软和；不坚硬。
异常：非常：特别。
恋恋不舍：形容舍不得离开。
词语搭配：
一天晚上，绿色的地毯，一棵柳树
一根树枝一匹马柔软的绿色地毯
美丽的风景，优良的马匹，细长的树枝
课内词语：
句子解析：
1.妹妹高兴地踩着马蹦蹦跳跳地向前走，马用双引号表示它是柳条做的，不是真正的马，十字架和蹦蹦跳跳体现了妹妹高兴地接受父亲建议的写作。
2.当我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我回来早了! " "问候，微笑”可以看出妹妹此时的骄傲和喜悦，显示出她天真可爱的状态。
3.爸爸沉默了，他放开我的手，从路边的一棵柳树下，捡起一根又长又细的树枝，递给妹妹，说："这是一匹优秀的马，你不会走路，就骑它回家。"爸爸的把柳条比作一匹优秀的马，让妹妹自己骑回家，迎合孩子们的好奇心，同时建议妹妹学会自己克服困难。这句话包含了父亲明智的爱。
正文主题：本文写的是一家四口外出郊游，回来时姐姐恳求父母抱抱，却得一匹极好的马高高兴兴回家的故事，表现了姐姐的天真可爱，父亲对孩子的爱充满智慧，教育善于给予鼓励和巧妙的鼓励。
题干总结：1.读课文，说出一匹优秀的马指的是什么，在课文中，一匹优秀的马其实是一根又长又细的树枝。
2、妹子开心的踩着马背向前弹跳，想想妹子前后为什么会有这样的变化，因为妹子很喜欢这个骑马游戏，在快乐中忘记疲劳，所以才会有这么大的变化。
3.感受爸爸的做法，看看你从中学到了什么爸爸的话充满了启发和鼓励，把柳条比作一匹优秀的马符合孩子的内心，让妹妹自己骑回家迎合了孩子好奇心强的特点，同时建议妹妹要学会自己克服困难，这句话包含了父亲的教育智慧。
课后习题答案：
2.读句子，感受妹子的变化，说她为什么会有这样的变化。
◇我们往回走的时候，姐姐恳求妈妈抱抱她："我累了，走不动了，抱抱我。"
姐姐高兴地骑上了"马"，蹦蹦跳跳地往前走。
参考答案：当姐姐不能走路时，她提出了让妈妈抱抱她的请求，表示姐姐觉得累了，不想自己走路，想让妈妈抱她回家；而当爸爸把柳条交给姐姐时，姐姐高兴地骑着马回家，从疲劳到兴奋，那是因为马转移了姐姐的注意力，姐姐从骑马的过程中感到快乐。
在父亲的鼓励和引导下，妹妹靠自己的力量战胜了困难，体会到了靠自己的力量战胜困难的快乐。
3.读句子，边读边想象画面，然后把句子抄下来。
▌河水碧绿，微风吹过，泛起涟漪。
一条小河，河水清澈，微风拂过河面，荡漾着一圈圈。
路的一边是田野，郁郁葱葱，非常可爱，像一块柔软的绿色地毯。
沿路的田野上长满了绿草，像一块柔软的绿色地毯。
生字讲解
课文解读
教材分析
这是一篇短小精悍的美文，以春天的郊外为背景，用童趣的口吻讲述了一家四口外出游玩，归来的姐姐恳求父母抱抱，却得到一匹好马高高兴兴回家的故事，文章中的场景与叙事交融，巧妙地将自然风光与生活情趣融为一体，将我们带入了一个充满活力、顾家、贴心的家庭出游场景。
全文由7个自然段落组成，可分为两部分：
第一至第三自然段为第一部分，以景物为重点，碧绿碧绿的河水，随风摆动的柳叶，郁郁葱葱的田野，向我们展示了春日郊外异常美丽的景色，第一自然段中两个连续的大字“领头”，为我们呈现了一幅温馨和谐的家庭生活画卷，让我们的心灵自然生出家庭陪伴的温暖，“笑”字洋溢着童趣，流露着纯真。在孩子们的眼里，柳叶在爸爸妈妈的头发上刷来刷去是多么有趣啊！这不仅是一个快乐的微笑，更是一个会心的微笑，因为有爸爸妈妈陪伴的童年是快乐的。
第四至第七自然段为第二部分，以叙述为主，通过截取生活片段，以人物之间的对话开始叙述，在回来的路上，妹妹觉得累，恳求妈妈抱她，妈妈摇头拒绝；她恳求爸爸抱她，得到了"一匹优秀的马"乞求"一词中有累，有撒娇。母亲回答的语气温和，拒绝有理——“我也很累，抱不动你了”爸爸没有发出声音，而是递给她一根细长的树枝，说：“这是一匹优秀的马，你走不动了，就骑回家吧”，显示出父亲的智慧，于是妹妹骑着“马”回家，在好玩的游戏中完全忘记了疲劳。欢快地穿越 "," 蹦蹦跳跳 "," 嬉笑打招呼的情态，动态地呈现了她前后的情绪和心理变化，真是天真可爱又幼稚，标题设置的悬念在这里得到了解答：《一匹优秀的马》其实是父亲捡来的柳枝。这是一个深爱孩子的父亲，对女儿的喜好了如指掌，充满童心，善于呵护孩子的童真；这是一个温暖的家庭，彼此有要求有回应，这里的“应该”，不是简单的遵循，而是充满期待，给予鼓励，巧妙地刺激，散发着生命的芬芳。全文情感丰富，真实，生活丰富，容易引起共鸣，引发想象，使人们的心灵美丽。
同步练习1
1、用 "√" 选择盲文的正确读音。
1.爸爸领着我去乡下散步。
2.你走不动，就骑着它回家。
3.妹妹高兴地跨过“马”，蹦蹦跳跳地向前走。
二、给字加偏旁，再组词。
例：车+欠=软（软件）
京+（ ）=（ ）（ ）
象+（ ）=（ ）（ ）
文+（ ）=（ ）（ ）
皮+（ ）=（ ）（ ）
舌+（ ）=（ ）（ ）
亦+（ ）=（ ）（ ）
三、填量词。
小溪，柳树，绿地毯
一匹马，一个弹簧，一根树枝
四、课文综合阅读。
一个春日的傍晚，妈妈带着妹妹，爸爸带着我在乡下散步，我们沿着一条小河散步，河水碧绿，微风吹过，荡漾着，河岸上垂下的柳叶拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹都笑了。
路的一边是田野，郁郁葱葱，非常可爱，像一块柔软的绿色地毯。
1.填空。
以上单词共有一个自然段，第一段共有一句话。
2.仿照句子写一句话。
路的一边是田野，郁郁葱葱，非常可爱，像一块柔软的绿色地毯。
像 。
3."我和妹妹都相视一笑"我和妹妹当时是什么心情？
5、请写一句话，用"美丽的，非常的，依依不舍的"要求句子连贯。
答案：
二、
京+（天）=（风景）（风景）
大象+（人）=（喜欢）（喜欢）
文本+（Si）=（纹理）（波纹）
皮革+（bac）=（波）（波）
舌头+（人）=（放弃）（放弃）
也+（心）=（爱）（爱）
三、
一条小河，一棵柳树
一块绿地毯一匹马
一个弹簧，一根树枝
四、1.2 2.4
2.例：天上的白云很轻，像棉花球。
3.高兴
5、例：春天来了，公园里的风景很美，玩了一天，我们依依不舍地回家了。
同步练习2
