一、一年级下册模仿课文《彩虹》写一段话？
一年级下册模仿课文《彩虹》写一段话
1、妹妹，如果我把你从山上采来的竹子做成竹帽戴在你的头上，你走在烈日中，你的竹帽不是变成一片云朵为你遮阳了吗？你知道了，你高兴吗？
2、妹妹，如果我拿你的毛绒娃娃走到桥上去，不就成了仙女了吗？她是你的仙女，你高兴吗?
3、姐姐，如果我拿着你头上的蝴蝶结，走到桥上，从桥这头跑到桥那头，天上不就多了只美丽的蝴蝶
吗？你看见了，高兴吗？
二、一年级彩虹比喻句仿写？
①
彩虹像一座弯弯的七彩桥横跨天空。
一道彩虹出现在天边，好像一道连接天空的.桥。
彩虹像挂在天边的一缕霞衣，曼妙无比。
美丽的彩虹在阳光的照耀下像一座七彩桥架在天空中。
美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
彩虹七色分明，灿烂夺目，仿佛一座节目的彩色拱门。
天上的彩虹，像人生的道路，既多彩多美，又弯弯曲曲。
②
彩虹象孩子的发夹，想近距离看看它的美。
彩虹象一架五彩缤纷的桥，让人浮想那桥两头的牛郎与织女。
彩虹象一条漂亮的纱巾，那是谁家姑娘的呢？炫耀了一会儿，就不见了！
彩虹象一条娇俏的美人鱼，飞上了天空。
彩虹象七彩的酒杯，摇曳着午夜的光环。
③
夏天来了天气闷热，乌云滚滚，燕子低飞鱼儿在水里闷的，直接跳出水面，呼吸新鲜空气，不一会儿哗啦啦下起了大雨，大雨过后，天空出现了一道靓丽的彩虹，五颜六色，美丽极了像在天空架起了一座桥我好想到那座桥上走一走，看一看我们中国的锦绣河山
④
彩虹像一条美丽的项链。
2、彩虹像小朋友的滑梯。
3、雷雨过后,彩虹像天空笑弯的唇。
4、
⑤
漂亮的彩虹就像一座桥，把你和我连接起来
三、仿写一年级课文彩虹第三段？
雨过天晴后，一道彩虹象一座拱桥一样横挂在天上，美丽炫目。
写作思路：将白鹭的特点详细地描述出来，浑身雪白无瑕，颜色搭配完美，体态匀称。白鹭还总喜欢在晴天的清晨独自站立于小树的绝顶，像是在等待着远方家人们的到来。
正文：
白鹭是一种美丽的鸟类，非常常见，浑身雪白无瑕，颜色搭配完美，体态匀称。它拥有雪白的蓑毛，铁色的长喙，青色的脚和全身的流线型结构，不长不短，不白不黑，不大不小，比白鹤、朱鹭和苍鹭精巧多了。这么美丽的鸟，本该很惹人喜爱，却因为它的常见，使得没多少人注意到它的美。
白鹭轻盈极了，经常站在清水田里“钓鱼”。它们弯着他们那两双修长的腿，躬下身来，伸长脖子，又尖又长的喙微微张开，以迅雷不及掩耳之势，扎进水里叼鱼。这时，水面就会波光粼粼，一圈一圈的水波荡漾开来，整个田像是变成了嵌在玻璃框里的画。
轻盈的白鹭还总喜欢在晴天的清晨独自站立于小树的绝顶，像是在等待着远方家人们的到来，这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们总觉得他看起来是孤独的，像是不安稳的，其实他却悠然得不能再悠然了，简直就是乐享其中呢。
黄昏的时候，偶尔还能在空中看见白鹭低飞，那是乡居生活中的一种恩惠。这里没有城市的高楼林立，有的是空旷的田野，一望无际的视野。远处是蔚蓝的天空，金黄色的晚霞，点缀着在近处肆意飞翔的白鹭，这种画面美不胜收。白鹭在画面中是清澄的形象化，还让整体具有生命了。
白鹭，如梦，如诗，如歌，如韵。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
四、一年级语文下册美丽的彩虹仿写？
仿写《美丽的彩虹》
雨过天晴，
七色彩虹挂高空。
姐姐说，
彩虹是一条美丽的彩带，
我想拿它当空舞，
舞得天空更灿烂。
哥哥说，
彩虹是七条彩色长龙，
横卧在天空，
天空更加妖娆。
妹妹问：
如果站在彩虹上，
会看到哪里？
能不能看到整个宇宙？
弟弟问：
是谁编织了彩虹？
是谁描画了鲜艳的色彩？
是谁有这支神奇的笔？
彩虹渐渐地消失，
它又回到了云朵之中。
仿写《美丽的彩虹》雨过天晴，七色彩虹挂高空。
姐姐说，彩虹是一条美丽的彩带，我想拿它当空舞，舞得天空更灿烂。
哥哥说，彩虹是七条彩色长龙，横卧在天空，天空更加妖娆。
妹妹问：如果站在彩虹上，会看到哪里？能不能看到整个宇宙？弟弟问：是谁编织了彩虹？是谁描画了鲜艳的色彩？是谁有这支神奇的笔？彩虹渐渐地消失，它又回到了云朵之中。
五、彩虹课文仿写一段话对妹妹说？
1、妹妹，你的跷跷板呢，如果我们把它搬到彩虹桥上，你坐一头，我坐另一头，咱们俩人你上我下，我上你下好玩吗？我们边玩边把白白的云朵当成棉花糖来吃，你高兴吗？
2、妹妹，你敲小钟琴的鼓槌呢，我们把把拿到天上，把彩虹桥当做琴来敲，那所有人都能听见我们的音乐了，你高兴吗？
篇一：仿写彩虹的一段话
徐千蕙：
雨停了，天上有一座美丽的桥。
爷爷，你观景用的望远镜呢？如果我拿着它，走到桥上，对着下面望一望，那祖国的大好风光不就都一览无余了吗？我们就不用飞到风景地去看了，你高兴吗？
妈妈，你给家里买的新钟表呢？如果我拿着它，走到桥上，然后把它挂在桥的正中央，以后咱们一抬头不就能看到时间了吗？就再也不用担心上学迟到，聚会晚点了。你看见了，高兴吗？
篇二：仿写彩虹的一段话
孙依希：
奶奶，你那些织裙子的针呢？如果我拿着它们，用彩虹做织线，把彩虹编织，那不就是一条最美丽的裙子了吗？我把这条裙子送给你，你高兴吗？
篇三：仿写彩虹的一段话
钱奕澄：
姐姐，你那盘颜料呢？如果我拿着它走到桥上，把颜料画成彩色的雨，彩色的雨落在你的房子上，你的房子变成彩色的，你高兴吗？
阿姨，你那个香水呢？如果我拿着它走到桥上，把香水洒下来，空气香喷喷的，我们住在这里，你高兴吗？
妹妹，你那个布娃娃呢？如果我拿着它走到桥上，布娃娃飞起来变成天使，给我们带来好运气，你高兴吗？
篇四：仿写彩虹的一段话
陆欣妤：
奶奶，你那条做饭用的围裙呢？如果我拿着它，走到桥上，用各种各样的颜色在围裙上画出各种各样的花纹，那不就是能让你变得更漂亮了吗？送给你，你高兴吗？
妈妈，你那把漂亮的雨伞呢？如果我拿着它，走到桥上，把伞撑开，那不就是我在为你遮风挡雨了吗？你就不会淋着雨了，你高兴吗？
姐姐，你那橡皮泥模具呢？如果我拿着它，走到桥上，把彩虹按进模具里，那不就是有了各种各样的彩虹动物了吗？你看见了，你高兴吗？
篇五：仿写彩虹的一段话
任海萌：
哥哥，你学习用的那些书呢？如果我拿着它们，走到桥上，天上不就多了一座五彩缤纷的图书馆吗？我拿着厚厚的书读给你听，你听到了，高兴吗？
篇六：仿写彩虹的一段话
徐一帆：
妈妈，你那条湿围裙呢？如果我拿着它走到桥上，把它放下来，那就不用跑到阳台上晒了，你高兴吗？
哥哥，你柜子里的太阳能手电筒呢？如果我拿着它，走到桥上，把它放到彩虹桥上，你就不用跑下去充电了，你看见了，高兴吗？
妹妹，你是我最爱的人。
六、一年级彩虹第二自然段仿写？
姐姐，你写作业用的那盏台灯呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个太阳吗？圆圆的太阳照着你写字，开心吗？
哥哥，你的烟花呢？如果我拿着它，走到桥上把它放了，天上不就多了好多小星星吗？你看见了吗？
姐姐，你那张没用的白纸呢？如果我拿着它，走到桥上，撕成碎片把他们洒下来，那不就是在下雪吗？你可以在雪地里玩耍了，开心吗？
中午时分校园静静地，老师们都在食堂吃过了午饭，正在睡午觉。学校食堂有专门做饭的。老师们中午放学就可以到学校食堂吃饭。现现在学校里静静地，学生们都已经回家了，放学了呀。
我吃了买的馍，喝了一点水，开始看手机。不时有老师从窗外走过去上厕所。
远处传来机器的轰鸣声，还有人在工作。
透过学校铁栅栏的空隙可以看见马路上过往车辆稀少，人们都吃饭去了。
小鸟也不叽叽喳喳的叫了，偶尔听到虫子在叫。
窗外的树叶正绿，这是秋天么？
我昨天扫了整整一垃圾桶树叶倒在校门口的小河里了。
秋天啊，北国的秋，总是姗姗来迟。
雨过天晴，七色彩虹挂高空。
姐姐说，彩虹是一条美丽的彩带，
我想拿它当空舞，舞得天空更灿烂。
哥哥说，彩虹是七条彩色长龙，
横卧在天空，天空更加妖娆。
如果站在彩虹上，会看到哪里？
是谁编织了彩虹？是谁描画了鲜艳的色彩？
彩虹渐渐地消失，它又回到了云朵之中。
我说，彩虹是天空之门。
我想从这道门飞出去， 去看看宇宙的奥秘。
这壳上都曾经投影过白云、朝霞、彩虹，还有天空的颜色，也都曾经显示过飞鸟、落叶，和海浪起伏的形状，现在它们生命结束了 ！
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果提着它，走到桥上，把水洒下来，那不是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，高兴吗？
七、一年级作业本彩虹仿写句子？
1、妈妈，你那个不用的白色泡沫箱子呢？如果我把它搓碎，走到桥上，把泡沫撒下来，那不就是我在下雪吗？小朋友就可以堆雪人打雪仗了，你看见了，高兴吗？
2、妈妈，你那不用的白色粉呢？如果我把它拿到桥上去，把它洒下开，那不就是下雪吗？你看到了，你高兴吗？
姐姐，如果我戴着你那只新买的发卡走到桥上去，天上不就多了一颗星星吗？如果我戴着星星从桥上滑下来，你看到了，你高兴吗？
爸爸，您那根钓鱼用的鱼竿呢?如果我拿着它，走到桥上，坐在上面钓鱼。你看见了，高兴吗?
妈妈，您那条做饭用的围裙呢?如果我拿着它，走到桥上，用各种各样的颜色在围裙上画出各种各样的花纹。您看见了，高兴吗?
妹妹，你最喜欢的滑梯呢?如果我把它放在彩虹桥上，我带着你，走到最顶端，你就能在各种颜色的滑道上滑滑梯。你知道了，高兴吗?
八、一年级仿写彩虹第四段？
天黑了，天上有一条弯弯的小船。
妹妹，你拿上旅行箱，我带你去坐那只小船，让我们一起去环游世界吧！
九、一年级彩虹用姐姐仿写一段话？
彩虹用姐姐的花丝巾做成了七彩桥。
美丽的彩虹像姐姐一样的美丽