一、长短句的作用和表达效果？
①
以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的。
长句是指结构复杂、词语较多的句子；短句是指结构简单、词语较少的句子。短句结构主+谓+宾 长句就是在短句的基础上加上形容词等。
表达效果：长句短句相结合也就是长短散句，一方面，它可以诗节奏铿锵，富有音乐的美感，使语气加强。
例如《滕王阁序》中以对偶、排比参差错落，就使整个骈文有了一种汹涌的气势所在，另一方面，它可以使作者想要表露的思想和情感层层铺垫递进，通过长句短句结合使作者的语气有了侧重和非侧重之分，层层深入最终达到高潮。
②
长句是指结构复杂、词语较多的句子，短句是指结构简单、词语较少的句子。 句子的长短是相对而言的，没有截然的界限。也是唐代对七言诗的习惯说法。
长句特点：表意严密、内容丰富、精确细致。
短句特点：表意灵活、简洁明快、节奏感强。长句的特点一般有三：一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。
长句的作用：将短句改为长句，这会使句子更加生动、形象、具体，使句子更加优美！
短句的作用：短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口
③
长短句整散句:长短错落,骈散结合,亦庄亦谐,灵活搭配,交替使用,可使语言在句式的变换中增强表现力,同时,也可以使句式变得整齐,增添了音韵美。
二、词为什么称为长短句？
词称为长短句是因为，“长短句”的解释为词的别名。或者注释“长短句”是“句子长短不齐的诗体”。
在北宋时期，长短句就是词的本来的叫法；在唐代，长短句还是一个诗体名词。所谓“长短句”，重点就在于“长短”二字，自然有它们的特定的文学意义，不能含糊地解释为“长短不齐”。南宋初年的“长短句”，已经成为文学类型的名词了，已不再像北宋期间苏轼所说的“长短句诗”或“乐府长短句”了。
词，兴于唐五代，鼎盛于宋，是宋代的代表文学样式。因为它的句子字数有多有少，参差不齐，所以称为长短句。如，《十六字令》：山，离天三尺三。
三、1、“词”又被称为“长短句”——为什么？
词最初称为“曲词”或“曲子词”，别称有长短句、曲子、曲词、乐章、琴趣、诗余，是配音乐的。从配音乐这一点上说，它和乐府是同一类的文学体裁，也同样是来自民间文学。后来词也跟乐府一样，逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为“诗余”。文人的词深受律诗的影响，所以词中的律句特别多。
词
词是长短句，但是全篇的字数是有一定的。每句的平仄也是有一定的。
词大致可分为三类：⑴小令（58字以内）；⑵中调（59字～90字）；⑶长调（91字以上）。
这种方法是明朝人强加上去的，并不科学。
宋人将词分为令、引、近、慢四种，然而这种方法也有缺点，就是分类并不十分清晰。
简单地说，令即小令，引和近约等于中调，慢词就是所谓的长调。
（蝶恋花60字，江城子70字，但在宋朝都属于令词）敦煌曲子词中，已经有一些中调和长调
词牌
词牌，就是词的格式的名称。
词的格式和律诗的格式截然不同：律诗只有四种格式，而词则总共有一千多个格式（这些格式称为词谱）。
人们不好把它们称为第一式、第二式等等，所以给它们起了一些名字。
这些名字就是词牌。
在正常情况下，一个格式是一个词牌。
但是，由于同一个格式有时有若干个变体，所以几个格式合用一个词牌，有时候，同一个格式而有几个名称，因为各首词的词题不同，所以这种情况下，一般有词题。
关于词牌的来源，大约有下面的三种情况：
⑴本来是乐曲的名称。
例如《菩萨蛮》，据说是由于唐代大中初年，女蛮国进贡，她们梳着高髻，戴着金冠，满身璎珞（璎珞是身上佩挂的珠宝），象菩萨。
当时教坊因此谱成《菩萨蛮曲》。
据说唐宜宗爱唱《菩萨蛮》词，可见是当时风行一时的曲子。
《西江月》、《风入松》、《蝶恋花》《钗头凤》等，都是属于这一类的。
这些都是来自民间的曲调。
⑵摘取一首词中的几个字作为词牌。
例如《忆秦娥》，因为依照这个格式写出的最初一首词开头两句是“箫声咽，秦娥梦断秦楼月”，所以词牌就叫《忆秦娥》，又叫《秦楼月》。
《忆江南》本名《望江南》，又名《谢秋娘》但因白居易有一首咏“江南好”的词，最后一句是“能不忆江南”，所以词牌又叫《忆江南》。
《如梦令》原名《忆仙姿》，改名《如梦令》，这是因为后唐庄宗所写的《忆仙姿》中有“如梦，如梦，残月落花烟重”等句。
《念奴娇》又叫《大江东去》，这是由于苏轼有一首《念奴娇》，第一句是“大江东去”。
又叫《酹江月》，因为苏轼这首词最后三个字是“酹江月”。
⑶本来就是词的题目。《踏歌词》咏的是舞蹈，《舞马词》咏的是舞马，《欸乃曲》咏的是泛舟，《渔歌子》咏的是打鱼，《浪淘沙》咏的是浪淘沙，《抛球乐》咏的是抛绣球，《更漏子》咏的是夜。这种情况是最普遍的。凡是词牌下面注明“本意”的，就是说，词牌同时也是词题，不另有题目了。
但是，绝大多数的词都不是用“本意”的，因此，词牌之外还有词题。一般是在词牌下面用较小的字注出词题。在这种情况下，词题和词牌不发生任何关系。一首《浪淘沙》可以完全不讲到浪，也不讲到沙；一首《忆江南》也可以完全不讲到江南。这样，词牌只不过是词谱的何罢了，还有《满江红》《丑奴儿》《卖花声》......。
写好词先不说用词，至少每种词牌名所代表的句式、格式你要熟悉，然后按照这个来写
四、高中长短句特点？
长句变短句（一）明确特征长短句句式结构特点长句与短句：长句字数多，容量大，结构比较复杂，故表意严密、内容丰富、富有气势；短句字数少，结构简单，表意灵活，简洁明快，节奏感强；长句一般有三个特点：
一是修饰语（定语、状语）用得多；
二是并列成分用得多；
三是某一成分结构比较复杂。
长变短就是把原来单句中的修饰成分变成几个复句分句或一个句组，变换后的短句既可以是单句，也可以是复句或句群，但必须是一句或一段中心明确、内容完整、语句连贯的话。
短变长，则主要是把复句形式的几个句子组合成结构复杂的单句。不管什么试题，都一定具有可操作性。
长变短的可操作性体现在所给出长句的修饰语的构成上，即修饰语只有是主谓短语、动宾短语或复句形式时才可以抽取出来单独成句
五、关于月亮的长短句。？
1、晨露蒙月色，清风随佳人。
2、月色温凉，你是人间光亮。
3、月亮在天上，而你在我心里。
4、遍地都是月光 可月亮只有一个。
5、晚风轻踩着云朵，月亮在贩售快乐。
6、流浪的月亮和繁密的星辰姗姗来迟。
7、星星有很多，月亮只有一个，我也是。
8、我想要更好更圆的月亮 想要未知的疯狂。
9、你静静的居住在我的心里，如同满月居如夜。
10、月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
11、月挂中天月色迷蒙月上东山明月如镜月影迷离。
12、中秋的月色真美，美得让人心碎，美得让人陶醉。
13、我看到好看的月亮的时候 也希望月亮 低头看看你。
14、如果此时你也抬头看月亮，那就是我们唯一的联系。
15、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
16、更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。唐刘方平《月夜》
17、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
18、月色如水淡月孤星荒时暴月月色迷离月光迷蒙月挂中天。
19、月色更添春色好，芦风似胜竹风幽。唐贾至《别裴九弟》
20、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
21、月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。——李商隐《观灯乐行》
22、一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。
23、细品山间月色，任月色抚摸每一寸肌肤，直到心静如水，倾听自己的每一声心跳。
24、弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
六、长短句属于体例吗？
除了长短句互换，散句互换，语体互换，第4类型就：改成分句或单独成句，不能抽出来不属于体例，属于体裁，长短句，是词这种诗歌体裁的别名，因句子的参差不齐而得名， 体例，始见于《史记》，已经成为文学类型的名词了，已不再像北宋期间苏轼所说的，长短句诗，乐府长短句，以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口，整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式。
就是一世不变，简化长句的的字数这也是南宋初的 文字。
可知此时的，已成为文学类型的名词，而不是象东坡早年所云，能正确地进行句式的变换，在高考中时有考查，能力层次属D级， 明确长句。
不属于体例，属于体裁。长短句，是词这种诗歌体裁的别名，因句子的参差不齐而得名。
体例，始见于《史记》，它开创了纪传体史书的先河。其体例分为本纪世家列传书表等。
七、长短句赏析作用？
长句，即句子比较长（修饰词语多、结构复杂）；短句，则是句子比较短，三五个字。
【1】长句能让意思表达得更严谨周密、细致精确；
【2】短句则节奏短促，简洁明快、铿锵有力，干脆利落等。
长句的定语、状语多，联合成分多，或某些成分结构复杂，内容含量大。
作用：表意严密，内容丰富，精确细致，宜于表达较为复杂的思想内容和严密精确的思想，有精确、严密、细致、庄重的修辞效果。
长短句作用：
1、以短句为主与长句搭配，使整段句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上口。整句指整齐匀称、句子结构相类似的句式，往往构成对偶、排比的修辞格；散句指字数多少不等，参差错落的。
2、长句是指结构复杂、词语较多的句子；
短句是指结构简单、词语较少的句子。
短句结构主+谓+宾
长句就是在短句的基础上加上形容词等。
八、到底什么是长短句？
在宋代以后，可以说长短句是“词”的别名，但是在北宋时期，长短句却是词的本名；在唐代，长短句还是一个诗体名词。
——在唐代，“长句”指的是7言的诗句（如白居易的《琵琶行》是一首七言歌行，他自己在序中称之为“长句歌”。）相应的，传统的5言诗句就是短句了
——宋以后长短句合称后，一般就开始特指“词”
说道填词，起步阶段首先要熟悉词牌格律，填词对格律是要求很严的，这是需要多看书，多默记的。此外，古人的诗词要多读多看，熟悉典故
龙榆生的《唐宋词格律》是很好的启蒙书，可以看看
