一、家长对孩子完成寒假德育作业评价？
她是一个心智健康、沉稳大气的阳光女孩。
性格善良温和、与人为善，充满积极向上的生活态度;在家中与父母为友，听取家长教诲;在学校能与同学友好相处，配合老师做好班级工作。
学习踏实、努力，不急不躁，学习成绩稳定。
积极、踊跃参加学校社会活动，竞选学生会干部，增强了与人沟通和协调能力，同时还喜爱书法、长笛、足球、排球等运动，注重陶冶情操，锻炼身体。
我们以女儿为骄傲，因为她是一个放飞心灵快乐明朗的好孩子。
二、孩子生病了依然坚持写作业老师给予的评价？
赞赏式：对学生表示由衷地赞美和赏识。
1、 我忍不住要多看两遍，真好！
2、 你真棒！最近学得真棒！
3、 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！
4、 祝贺你每次都考一百分！
5、 就这样做下去，孩子！
6、 喜欢你的认真劲儿！
7、 你努力，你收获，你勤奋，你成功！
8、 我发现你的成绩又提高了！
9、 今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
10 喜欢你的语言，朴素而富含哲理。
推荐给大家!
肯定式：对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。
1、 这一次做得不错，再努力些就会更棒!
2、 孩子，你在努力!
我能感觉到!
3、 这就是耕耘后的收获!
4、 这段时间学习状态很好!
5、 有进步啦!
6、 孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
7、 字迹美观，页面整洁!
8、 这么端正的作业，一定下了很大功夫!
9、 作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持!
10、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!
批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。
1、 学习退步，我会注意你!
2、 你没有认真完成!
3、 放松要求了吧…
4、 为什么总有错字？我等待你的回答!
5、 这不是你的水平!
6、 认真写了吗？我喜欢你上次的作业!
7、 骄兵必败!
8、 你的朋友们快超过你啦，还不努力!
9、 后面没有前面认真，“持之以恒”!
10、不可以对自己降低要求!
因为你能做到更好!
激励式：激发和鼓励学生，使其奋发。
1、 加油!
超过别人!
2、 放飞梦想，突破渴望!
3、 让大伙儿看到更出色的你!
4、 相信你能做得更好!
5、 加油!
加油!
6、 对，希望你更专注些，再把目标定得高些!
7、 你很认真，继续努力吧!
你会做得更好!
8、 下次要拿第一哦!
9、 一切皆有可能，你的努力也一定能收获成功!
10、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好!
说理式：通过说明道理，帮助其战胜困难，转变学习状态。
1、 失败乃成功之母，别泄气!
2、 一份耕耘，一份收获!
3、 对自己的要求有多高，就能达到多高的水平!
4、 你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!
5、 别人能做到的，你也能!
6、 不要辜负老师和家长对你的希望啊!
7、 你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？ 8、 作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
9、 从容面对失败，就有超越自己的底气!
10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
导行式：直接指导学生行为，帮助其学习进步!
1、 看看你同桌的作业，他的格式更美观!
2、 字的大小相同，字形规范，你能做到，加油!
3、 再加把劲!
4、 不要叹息时间的消逝，要热情而执著地抓住它!
5、 要结合自己生活实际谈感受。
6、 把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获!
7、 试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!
8、 选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!
9、 如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!
10、没有规矩，不成方圆，对吧？ 指导式：对作业中存在的问题，进行针对性指导。
1、 详略不得当!
2、 你应该概括得更全面些!
3、 语言可以更活泼些!
4、 尝试用景物描写来表达自己的心情，借景抒情，你一定能学会!
5、 在作文的创新方面，还可以做得更突出些!
6、 字要写正，不出格。
7、 我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
8、 眼到，心到，手到。
你能做到!
9、 沉住气，看清楚，写准确!
10、大小一致，行款整齐。
谈心式：与学生交流思想，增进情感，促进学习的内驱力。
1、 给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
2、 今天我看到你写作时专注的神情，被你感动!
你从第一页翻起，便会看到自己的进步!
3、 孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
4、 我相信自己的学生，你也要相信自己，你能行!
5、 字里行间流露出的真情，让我感动!
6、 太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性!
7、 你让我送给他一个微笑，对吗？孩子。
8、 鼓励，对你很重要，我记住了!
谢谢你!
9、 你能感觉到老师对你的期待吗？ 10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!
总结式：针对学生的作业内容、形式，进行总结。
1、 你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
2、 读史可以明智，你写得好!
3、 世界很小，而人的心却很大很大。
今天我又学会了一句。
4、 写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心!
5、 驳论，有助思维，你做得好!
6、 勤奋地学习，获得成功，你做到了，我很高兴!
7、 是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
8、 人性的真善美!
9、 写得好，你是这样做得吗？做一只鹰!
10、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对!
互动式：让学生感受到老师在和他们共同努力，共同成长。
1、 这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
2、 你的文章给我很大启发，谢谢你!
3、 向你学习!
4、 看你的作业，总能给我的教学带来启发。
5、 共同努力，共同进步!
6、 你的努力给我力量!
7、 我喜欢你对学习的专注，它能影响我!
8、 从你身上，我学到了默默无闻地奋斗!
9、 这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你!
10 、富有童趣的语言，让我变得年轻!
三、初中课后服务家长意见和建议？
1、要本着“家长自愿、学校服务”的原则，不以任何方式强制学生参加，让学生们自愿参加课后服务。
2、不把课后延时服务作为变相集体补课或者老师教授新课的行为，要以学生为主体，进行服务。
3、科学合理确定课后服务内容，制定合理的时间安排表。比如安排学生做作业、自主阅读、进行体育和艺术活动、做游戏、开展兴趣小组活动，对于个别学习能力差的学生给予免费的辅导帮助等。
4、在校内外招募有责任心、时间充沛的教师和高年级学生志愿者，组建服务管理小组。
四、老师说孩子这最近作业不认真，让家长写意见或建议，我该怎么写？
①
不应该想怎么写，而是要问孩子，为什么作业不认真。找出根源帮孩子改正。
②
一般收到老师这样的要求，相信家长的第一感觉就是感觉回到了自己的学生时代，自己曾经的老师给自己布置了一个论文一样的作业，相当头痛，有点恐怖！
其实，我们被自己的惯性思维给蒙蔽住了。我们现在不是学生。我们是家长，家长首先的确是要在心里和孩子一样的尊重老师。但另一方面，我们和老师又是平等的，合作的关系！既不是对立，又不是隶属。这意味着什么呢？就是我们先明了自己的立场后，就能够明白作为家长该怎么看待孩子的问题了。
我们首先要弄明白，我们养了很久的孩子，我们是不是了解!
在孩子从出生到成人前这段时间，作为家长有义务养育孩子。
老师只是宝贝们成长过程中一个临时的陪伴者，我们作为家长才是真正的教育者。
孩子学习出现问题，老师用普遍的教育方法管不灵的情况下，要求家长写点什么，应该是老师有想让孩子好的意愿，但是没有方法，不得要领了，老师在寻求家长的帮助。
可能老师的态度强硬了些，但这不代表老师想让家长写悔过书!
老师想更多的了解孩子的信息，孩子学不好的原因。
所以，基于这个想法，我们无需多么华丽的辞藻，只要写明白孩子在家的状况，孩子现在出现这个问题，你是不是知道为什么，如果连与孩子朝夕相处的家长都不知道，那就真的该自己找一下原因了!
毕竟子不教父之过!
人要活到老，学到老。没有孩子，学习也应该是一个人生常态。有了孩子，我们就感谢老天的赐予吧，给了我们一个绝佳的学习机会，还时刻有努力的动力。愿为人父母的大家，都愉快享受，正确引领，让我们的宝贝快乐成长。
③
老师说学生写作业不认真，是对学生的关心，作为家长，你应该积极配合老师，认真监督学生的作业，你可以向老师表示衷心的感谢，并且你应该向老师表示，你以后好好密切配合老师，在家认真监督学生的作业，共同把孩子的成绩提上去。
五、试卷评语家长怎样写？
这次考试有退步,请老师多多指导,严格要求,特别是在某某方面,需要加强.作为家长,我们也会督促他(或她)在家完成家庭作业,谢谢老师.
考试只是对你所学知识的一次验收，但我们不希望看到平时用功的你，却得不到应有的回报，所以请用心对待每一次考试，为自己做出一份满意的答卷。
六、优秀个人评语10个字？
1，想集体所想，做集体所做；
2，集体老黄牛，优秀带头人；
3，工作认真做，正品率第一；
4，质量意识强，安全是榜样；
5，以公司为家，以公司为荣；
6，不挑肥拣瘦，不讨价还价；
7，精雕细琢出精品，规范作业全过程。
8，任劳任怨干工作，风雨无阻去服务。
9，领导好助手，群众贴心人。
德智体美劳，阳光五好生！非得多写几个字，才能发布出来呢！
今年有幸获得优秀个人，感谢单位领导跟同事们的爱戴器重，我个人觉得我取得好成绩跟同事们的帮助是分不开的，我平时工作认真，业务挺好，我努力奋斗工作顺利，希望我能够提高自己的业务水平，愿我们公司业绩显著
我在以后的工作当中继续努力奋斗
④
积极向上的心态，做人有原则，可观不怕困难，并且做事情有始有终，秉承诚信为本，坚持原则，有度量，团体精神倍棒。
乐于助人有责任心，认真对待人和事，自信不自负，吃苦耐劳的精神。为人处世大方得体，一直是朋友群中的可观主义者，笑对人生为理念。
⑤
一个人优秀：正直善良有能力有担当！一个优秀的人，一定是一个有能力有担当的人，而且他一定是善良的正值的，懂得在工作中努力在生活中情商高的人，优秀的人一定会处理好人际关系，豁达胸怀宽广！把工作做得很出色，且生活里事情上都游刃有余！但是学习是无止境的！
⑥
1．优秀的业务水平，为公司创造好的企业效益，与同事相处和谐
2．工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自我，注重个人成长，能有效改善自我的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
3．此人的微笑与众不一样，比之前台接待小姐的惯性笑脸更胜一酬，能够体现企业良好风尚和面貌。
4．加入咱们部门时，正是项目刚刚启动，人少事多，他一人承担了该项目所有的技术支持服务工作，不分昼夜地小时接听客户电话，无一例投诉，本来做技术支持的工作已经很忙碌了，而掌握了十分全面的客户问题解答知识后，他又主动请缨，为了节约费用愿意同时负责销售工作，在工作上承担了巨大的压力。
5．作为新人的发挥了重要的作用，正是他这样勇于承担职责，从不推事，军人般的执行力，才使整个团队能够步步为营，踏实前进，获得良好业绩。他也给整个团队带来新的风气，为新加入的员工树立了榜样的作用。
6．工作认真刻苦，服务态度十分好，使经理在时候没有后顾之忧;工作用心，热情周到，有必须的领导潜质，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是咱们大家领悟的榜样;能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为咱们树立良好形象
⑦
1、工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此，努力难能可贵。
2、工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作的需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
⑧
1、 该员工工作认真，脚踏实地，关心同事。虽然工作性质繁琐、复杂，但她能平和地对待，处理事情有条不紊，工作总能自觉、认真、细致地完成，受到办公室成员一致好评。工作中她能够站在公司的角度，经常提出合理化建议，为部门的管理出谋策划，是领导的好助手。
2、 该员工工作经验丰富且熟练，不论是本职工作还是辅助其他岗位的工作，从不斤斤计较。工作认真、负责，能主动帮助其他工友。本着要做就一定要做好的原则，工作中不怕累、不怕苦、善于钻研，是本部门员工学习的榜样。
七、如何写评语简短好看？
1、你的作业很漂亮，希望你写得更美！
2、你近期表现棒极了！
3、聪明的你成绩会很快提高的！
4、在老师心中你是最优秀的学生！
5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！
6、最近有很大进步，继续努力！
7、加油！书写再工整些，会更好！
8、注意书法/语法，老师相信你会更出色！
9、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
八、家长试卷签字评语10条怎么写？
“谢谢老师，请老师给孩子多多帮助和指点”
“孩子仍需努力，请老师多费心”
“学习之路，有始无终”
“未来很长，每一次得失都很重要”
“不积跬步，无以至千里”
“江河湖泊，自此而始”
“明日之星，也要步步努力”
“不可骄傲，不可世故，但凡学习，无须退步”
“失败乃成功之母”
“时间还很长，但是每一次努力都将被铭记”喜欢可以点个赞哟~
1：新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
2：作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励!
3：上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
4：xx这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。
5：希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
6：看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-----满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
7：孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!
8：你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
9：你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!
10：本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。