一、送东阳马生序寻找名师？
明洪武十一年(1378)，宋濂告老还乡的第二年，应诏入朝晋见。
正在太学读书的同乡晚辈马君则前来拜访，宋濂写了这篇序，介绍自己的学习经历和学习态度，勉励他勤奋学习，成为德才兼备的人。
本课只节选了序文的前半部分。
在这部分中，作者并没有因为自己的地位和长者身份，就板起面孔说教，而是现身说法，叙述自己青少年时代求学的艰难和勤奋学习的经历，动之以情，晓之以理，作者对马生的殷切期望，寓于其中。
首先写自己幼时读书的艰苦勤奋和成人后求师叩问之难。
家贫就借书看，还书迅速守信用。
不怕路远拜师求教，毕恭毕敬。
接着写自己成人后求学的旅途之艰和生活之苦。
作者选取了一个特定情景加以描写。
穷冬、烈风、大雪，分别从季节、环境、气候的特点上着眼。
这是写行，同时写到了衣、食、住，与住在同一旅舍里的富家子弟进行对比。
作者最后以“勤且艰”小结自己的学习生涯，想必马生能从中受到启发。
二、诫子书和送东阳马生序在劝勉方式上有什么不同？
《诫子书》中诸葛亮告诫儿子淡泊明志，不放纵怠慢、不轻率浮躁而要励精图。
《送东阳马生序》中宋濂叙述自己年轻时读书拜师学习的种种困难，但辛勤努力，最终学有所成，去劝勉激励马君则珍惜现在较好的生活学习条件努力读书学习。
