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步骤/方法
2019-2020第一学期，七年级期中试题，语文科目
本试卷共6页，20个项目，本科目考试时间120分钟，满分120分。
注意事项：
1、答题前，请认真核对姓名、考场、考号、座位号，并填写清楚自己的姓名、考号、座位号；
2.答案必须在答题卡规定的区域内，超出规定的区域，或草稿纸或试卷上的答案无效；
3、答题时，请在申卡时使用2B铅笔，答题时使用黑色签字笔；
4、答题卡不要折叠，保持字体整齐，字迹清晰，卡片表面清洁；
5.答题卡上不允许涂任何批改液。
一.积累与运用
1.下列选项中，所有字形和盲文注释正确的是（）（3分）
A.喉咙（lng）匿名微笑（nä）告别（jué）水波闪闪发光
B.草垛（duó）来（ló）漫游（huí）谈论它
C.姐妹（z）崎岖（gung）着陆（zó）好斗
D.滴水（líng）差异（qí）感觉（kài）人们在嗡嗡作响
2.下列各句所加词语的不正确用法是（）（3分）
答：各地要重视人才，让人才迸发创新活力，让人才各得其所、各展所长。
B.蓝色的大海，白云，有时还有几只海鸥掠过船舷，我们面前的一切真的栩栩如生。
C.我们漫步在宁静的古银杏森林公园，呼吸着新鲜的空气，喜悦油然而生。
D.今年春天，受强冷空气影响，许多景区出现了罕见的雾霭现象，让游客喜出望外。
3.下列句子中没有语言障碍，意思明确的是（）（3分）
A.纪录片《厉害了，我的国》展示了我国在各个领域取得的显著成就。
B.据调查，中国80%以上的成年人全谷物摄入不足，导致缺乏B族维生素、膳食纤维等元素。
C.由于合理的体能训练，他在两个月内瘦了20多斤。
D.我们必须弘扬和继承在华粤商精诚团结、共同发展的精神。
4.从传统文化的角度看，下列说法中不正确的一项是（）（3分）
A.尊重“凌”表示尊重。例如，“凌朗”是对别人儿子的尊重称号，“凌爱”是对别人妻子的尊重称号。
B.阅读对方的文章称为“阅读”，别人重视自己为“偏爱”，并要求对方批评和纠正自己的字画为“优雅”。
C.不同年龄阶段的古代汉语术语包括：30岁、40岁、50岁、60岁、70岁、80-90岁等。
D.《论语》是儒家的经典之作，是记载孔子及其弟子言行的著作，宋代与《大学》、《中庸》、《孟子》并称四书。
5、名著考查与综合学习：按以下问卷完成题目。（5分）
某学校一年级学生阅读《朝花夕花》名著情况调查问卷
阅读、文学素养、考试、娱乐、其他目的
（1）通过对上表内容的分析，你的结论是（2分）：
头衔、身份、教师姓名、人物特征
从百草到三味书店《启蒙老师①②》
"藤野先生"日本教授藤野先生③
6．默写填空（8 分）
（1）、洪波汹涌。（曹操《海观》）
（2）清溪三峡之夜，。（李白《峨眉山月歌》）
（3）江春入旧年。（王婉《北二古山下》）
（4）夕阳西下。（《天井沙-秋思》）
（5）、崔九堂以前听过几次。（杜甫《江南会李贵年》）
（6）、一夜征人看故乡。（李毅《夜上投降城听长笛》）
（7）当别人不了解自己，误解自己时，孔子提出不要担心：，
二.阅读与理解
（1）阅读下列短文，完成7至9题（10分）
孔子曰：“学而不思则无用，思而不学则危. " --- "为政
孔子曰："何德，归！一篮食一瓢水，在陋巷，人不忍其忧，归而不改其乐。何德，归! " --" 永业"
孔子说："知者不如善者，善者不如乐者. " --" 永业"
孔子说："稻米稀疏，食物稀疏，水也喝了。肱骨弯曲，枕头休息，快乐也在其中。不义大富大贵，对我来说就像浮云一样. " --" 舒尔"
孔子说：“三个人走路时，会有我的老师。选择好的跟随它，改变坏的. " - "舒尔"
子载尚说，逝者如此夫，日夜不舍. " --- "子涵"
孔子说：“三军可以指挥，但普通人不能瞄准. " --- 子涵
紫霞说："博学则定，问则细思，仁在其中. " - "子张"
（摘自《论语》第十二章）
7.在下列各组句子中，加一些词来解释括号内的错误项是（）（3分）
A.难以忍受的忧虑（忍受）好的忧虑（爱好）
B.三人（定数，三人）节食（吃）
C.不要日夜放弃（放弃）
博学而坚定（坚定）提出问题并仔细思考（真诚）
8.用现代汉语写出下列文言句的意思。（4分）
（1）择其善者而从，其恶者而改。
（2）委屈大富大贵，于我如浮云。
9.下列选项是对这段话中孔子“学习方式”的不正确理解（）（3分）
答：孔子认为学而思是相辅相成的关系，相互结合才能有所收获。
B.孔子认为，在学习过程中，培养学习兴趣比理解知识本身更重要。
孔子认为学生向老师学习的最好方法是只学习老师的优点。
孔子认为，只有将学到的知识与当前的情况相结合，我们才能有所收获。
（2）阅读下列短文，完成10至11题（5分）
晋书·王欢传
王欢字君侯，乐陵人，穷而乐，专于学问，不经营实业，常乞丐③吃饭背诵《诗》，家中虽无争斗，但快乐如⑤，妻子深受其害或烧书求再婚，笑说：“你没听到朱买臣的妻子恶吗？”一听，常挂在嘴边，桓守之实，故为儒家。
【注】①荡：极喜。②营：求。③乞丐：乞讨。④储：储一桶粮。⑤易如：心中仍安逸快乐。易：快乐。⑥朱买臣：西汉武郡人，家境贫寒，孜孜不倦地读书，妻子嫌他穷穷潦倒，遂改嫁。朱买臣五十岁时在家乡当地方官，惠济知府。⑦全部：调侃
10.解释下列附加词的含义：（2分）
（1）贫困快乐的方式，音乐：（2）环寿之密谷，池：
11.你认为王欢最终成为有学问的学者的条件是什么？（3分）
（3）阅读下列诗歌，完成问题12. (5分）
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐）李白
杨华一天下来哭了，听说龙已经标记了五条小溪。
我和你一起把悲伤和明月送到夜郎西。
12 (1)请告诉我们你对杨华形象的理解。（2分）
12 (2)请欣赏诗句“我送忧愁和明月，跟随你，直到你到达夜的西方。（3分）
（4）阅读下列诗歌，完成13题至15. (12分）散步
散步
莫怀戚
①我们在田野里散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
妈妈不愿意出来，她年纪大了，身体不好，走得远了也觉得累，我说，因为这样，她应该多走走，妈妈很有说服力的点点头，去拿外套，她现在听我的，就像我小时候听她的一样。
天气晴好，今年春天来得太晚了，太晚了，有些老人受不了，但春天终于来了，妈妈又熬过了一个严冬。
④南方早春的田野里，大大小小的一片片新绿随意蔓延，有的浓有的淡，树上的嫩芽也密密麻麻，田间的冬水也在冒泡，这一切都让人想到一件事——生命。
⑤我和妈妈走在前面，老婆和儿子走在后面，小不点突然大叫："前面也是母子，后面也是母子"我们都笑了。
⑥然后出现了分歧：母亲要走这条路，路很平坦；儿子要走小路，小路很有趣。然而，一切都取决于我。我母亲老了，她早就习惯服从她强壮的儿子；我儿子还小，他习惯服从他高大的父亲；我妻子，在外面，她总是听我的。一瞬间，我感到责任重大。我想了一个两全其美的办法，却找不到；我想拆散这个家，一分为二，各得其所，却不想，我决定委屈儿子，因为我和他在一起时间长了，我说："走这条路吧。"
⑦但母亲摸着孙子的小脑瓜，改变了主意："我们走小路吧"她的眼睛顺着小路走去，那里有金黄的菜花，两排整齐的桑树，尽头还有一个波光粼粼的鱼塘。"我走不动的地方，你背着我，"母亲对我说。
就这样，我们朝着阳光下的菜花、桑树、鱼塘走去。有一次，我蹲下来背妈妈，妻子蹲下来背儿子。妈妈虽然高，但很瘦，自然也不重；儿子虽然很胖，但毕竟年轻，自然也很轻。但我和妻子走得很慢，很稳，也很小心，好像我背的东西和她背的东西加起来就是整个世界。
13.梳理本文情节，总结本文大意，完成下表。（4分）
剧情特点、情节、情节梳理、主题归纳
很多风风雨雨，起因，同行，互敬互爱
（3）
经过 (1)
定走大路
(2)
结果 同走小路
14.阅读第3段，指出下列句子中添加单词的效果。（4分）
（1）今年春天来得太晚了，来不及了，有些老人受不了了，但春天终于来了。
我母亲又熬过了一个严冬。
15.读⑧段，具体来说，结尾段在结构和内容上有什么作用？（4分）
阅读下面的短文，完成问题16-19. (13分）
为梦想拼尽全力
骊尘
（一）从小到大遭受的第一次挫折应该就是中考了，在那个炎热的夏天，我满怀信心的走进考场，但是最后一次英语考试的时候忘记带准考证了，回到住处拿准考证重新进入考场的时候已经20分钟了，成绩出来了，英语120分只考了89分。老天给我开了这个致命的玩笑，害我差一分就错过了那个日思夜想的高中实验班。
（2）那种感觉就像你终于到了心心念念的城堡，却发现大门紧闭。那个假期，我把自己关在房间里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫的笑容，整天抱怨：我的运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗外的天空，总是阴沉沉的，阴沉沉的，完全没有夏天的阳光高度。
（3）进入高中后，我就像变了一个人，没有初中那么意气风发，整个人内敛沉默了很多，尖子生开设的实验班在很多人心中是神一样的存在，甚至有老师调侃说，进入实验班就是踏入重点院校的大门，以正常的实力来说，我应该属于那里。然而，因为中考的意外，我被无情地拒绝了，心里的怨恨和委屈只有我自己知道，每次路过实验班门口，我都会故意假装不经意地从门口瞥了一眼，偷偷地对那些正在努力学习的身影露出羡慕。
（4）我的好朋友林月在实验班，在食堂碰到我吃饭，她会主动跟我讲班上的一些事情，让我的心更加躁动不安，那种“我要冲进实验班”的想法时不时冒出来，拉着我，曾经的遗憾和不甘，化作了我心中的春雨，那里草木茂盛，繁华。
（5）高一期间，我每天早上5点准时起床像炒作一样，洗漱完毕去操场跑两圈到教学楼，我总是第一个到。时间长了，大楼管理员爷爷认识我，每天早上准时和我打招呼："女儿，今天早上又是第一个，加油！"
（6）每天早上，我坐在靠窗的座位上，一边争分夺秒地在早晨朗读，一边看着天空逐渐亮起来，来吧...
（7）一个学期下来，我的劲头越来越大，不仅稳居年级第一，和第二的差距也越来越大，班主任很器重我，我的好朋友林跃也对我投来羡慕的目光，那些年，我不仅考试红榜一直排第一，课余时间写的文章也陆续发表在各种杂志上，作文比赛、学科竞赛都拿了好几个奖。生活仿佛把欠我的一一弥补，随着漂亮的成绩单摆在面前，脸上一直蒙着灰尘的云彩，像被刀割了一样，绽放出久违的笑容。
（8）即便如此，我依然不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，脚踏实地继续努力，高考那年，我考出了好成绩，更重要的是，我的英语成绩是142分，手里紧紧握着成绩单，整个人的心顿时明亮起来，一种在夏风中大声尖叫的冲动，让我有说不出的畅快！遥望远方，阳光明媚，天空晴朗，周围的一切都令人赏心悦目。
（九）中考被命运打倒在地的感觉，在经历了三年的隐忍蜕变后，终于成为了我身后的一道坎儿，现在想起来，我甚至会感激自己在人生最成功的时候摔倒了，正因为如此，在以后的日子里，我会更加懂得努力的意义。
（10）在你全力以赴之前，永远不要说你不幸运。因为，当你努力工作时，运气是最好的。
16.请用简洁的语言概括全文。（3分）
17.结合语境，分析下列句子的表达效果。（3分）
我脸上的云，如被刀割，绽放出久违的微笑。
18.请从A、B两句中任选一句，从描写的角度进行简要赞赏。（3分）
A.偶尔打开窗户，看看窗外的天空，总是阴沉沉的，完全没有夏天的阳光高度。
B.整个心顿时明亮起来，一种在夏日风中大声呼喊的冲动，让我感到说不出的畅快！
我选_____句：赏析：
19.文章最后一段说，"最努力的时候运气最好。"结合课文和生活实际谈谈你对这句话含义的理解。（4分）
三.写作（50分）
请以《我的成长 _____". 为题写一篇作文，文体不限，思想内容健康向上，不出现真实姓名和校名，不少于500字。
2019-2020第一学期，七年级期中试题，语文科目，答案
5、（5分）名著考查与综合学习
（1）例句：①阅读经典的目的趋于功利。②阅读经典并没有得到真正的重视。③阅读经典的现状令人担忧。（回答其中一个，2分，意思正确）
（2）姓名：寿经武（1分）；人物形象特征：亲切、方正、朴实、博学（1分，1分）藤野先生，人物形象特征朴实、严肃、严谨、真诚，对中国人没有偏见（1分，1分）
6．默写填空答案（8 分）
（1）秋风萧瑟，海浪汹涌。（曹操《观海》）
（2）夜清溪三峡，思君子未见禹州。（李白《峨眉山月歌》）
（3）海阳夜生，江春入旧年。（王婉《北二古山下》）
（4）夕阳西下，心碎的人在世界的尽头。（《天井沙-秋思》）
（5）在齐王的住处常见，在崔九堂之前我就听过好几次。（杜甫《江南会李贵年》）
（6）芦苇管不知何处吹，连夜望乡。（岑灿《行军九天思长安故里》）
（7）当别人不了解自己，误解自己时，孔子提出不要担心：不知道但不感到愤怒的不是君子吗？
7．B（3分）
8.（4分）（1）选择他们好的优点学习，如果你有他们的缺点，改正他们
（2）以不正当手段获得财富对我来说就像天上的云。
9．C（3分）
10. (2分）乐：以......为幸福，志：志
11. (3分）乐此不疲，固步自封，学习专一，乐于学习（答案供参考，意思对，三分满分）。
译文：王欢，字君侯，乐陵县人，安贫乐道，乐遵圣贤之道，专心研究，纵情学问，不经营房屋、土地、物品等财产，经常边讨饭边读《诗经》，虽然家里没有多少粮食，但他的心情一直保持着顺畅开朗，妻子为此感到担忧，有一次她烧了他的书，要求离婚再婚。王欢笑着对她说：“你没听说过朱买臣的妻子吗？”当时知道这件事的人嘲笑他。王欢更加坚定了自己的野心，最终成为了一位对古今都有着深厚知识的儒生。
12, (1) (2分）指出季节；杨花飘忽不定，蕴含着一种游荡的感觉。渲染出悲伤的气氛。（意思没错，两满分）
（2）（3分）本句运用拟人化（1分），具有奇异的想象，明月似有人性，能给远方的朋友带来诗人的思念和同情（1分），诗句生动地表达了诗人的悲哀和无奈，以及对朋友的关心（1分）。
13.情节梳理，大意概括，意思正确，但格式一致，摘要简短，有副标题。
互敬互爱、
和睦相处、
尊老爱幼
（对1个点给2分）
经过
发生分歧 （1分）
定走大路
选走小路（1分）
结果
同走小路
14. (1)终于写出了我对春天的渴望（1分）；又写出了我对经历漫长严冬的年迈母亲的担忧（透露出我的欣慰，即庆幸母亲又来到了春天）（1分）。
（2）忍耐一词既形象地描述了母亲在漫长的冬天里所遭受的痛苦，又表现了母亲的坚强（1分）；又揭示了我的宽慰（庆幸母亲熬过了严冬）（1分）。（每项2分，共4分）
15.结构上：总结以上内容，参考题目和上篇（参考上篇）（1分）；同时揭示了文章的主旨（指出主旨）（1分）；内容上：作者再次描写了一家人走在田间小路上的温馨情景（1分）；同时揭示了寓意上：中年人继往开来的重任（即扶上培下）（对家庭的使命感）（1分）。（共4分）
16.3分，写出中考失利后不放弃的我（因，1分）继续为梦想竭尽全力（后，1分）最终获得成功的故事（结果1分）。（或：写出跌跌撞撞地通过中考（1分）后重拾信心继续努力最终赢得高考（1分）的故事。）
17.运用比喻（1分），我将自己以前的失落和不愿等待一片云彩的感觉，以及拿到成绩单后的快乐心理感觉，比作被利剑斩断和脸上的云彩（1分），生动形象地写出了我经过努力和优异成绩后的快乐和信心骤增的心理（1分）。
18. A.用环境描写的方法（1分）来衬托中考失利后的悲伤、失落、沮丧的情绪。（2分）
B.运用心理描写的方法（1分）刻画高考成功后“我”的喜悦、兴奋和兴奋。（2分）
19．最努力的时候运气才最好
1）从文中可以看出"我"因为自己的不懈努力，拿到了一个个漂亮的成绩单，最终中考失利，拿到了特别好的分数（1分），可见运气往往是为努力的人准备的，越努力，运气越好。（1分）
2）在生活中，只要我们努力学习，坚持奋斗，我相信我们也会收获好成绩，（1分），所以我们的努力工作会使未来的运气越来越好。（1分）
注意意思没错，但答案要分文字和生活两个方面。
20.写作（50分）
注：（1）请注意限制性词语“我”和“成长”，文章的叙述主人公是“我”，第一人称不能是“你”（第二人称）和“他”（第三人称），文章内容应是关于成长的，反映成长过程的感受和感悟，思想内容应健康向上。