有网友问阅读理解题库，下面小编就以5347字给大家详细介绍选择题阅读理解，预计阅读需要14分钟！
一年级
1.
2.我会连词成句，并加上标点。
1. 去 同学 和 我 一起 玩
2.你 故事 给 讲 请 我们 好吗
3.力气 大象 啊 真 的 大
3.阅读理解。
春天
春天是个魔术师，她用了一根魔杖，轻轻地，小鸟哥哥高声歌唱，蝴蝶姐姐也轻快地跳起舞来。美丽的花姑娘被唤醒了，就连小河的弟弟也高兴地匆匆忙忙，人们的衣服越来越短。
春天啊！我们欢迎你。
1.短文共（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。
2.熟读小诗填空：
(1)春天像（ ）， 她用魔术棒（ ）一点，世界就变了。
（2）（ ）吹醒了花姑娘。①魔术师 ②小鸟哥哥 ③春天
（3）人们的衣服越来越短，因为（）①人们长高了②天气暖和了③为了美观
一年级答案：
1.
只 座 片 条 首 个
2.
1.我和同学一起去玩
2.请你给我们讲故事好吗？
3.大象力气真大啊
3.
1 2
2（1）魔术师 轻轻一点
（2）③
（3）②
二年级
1.我会辨字组词。
州( ) 齐 ( ) 贴 ( )
川（ ） 艾 ( ) 站 ( )
钱（ ） 币 ( ) 炒 ( )
线（ ） 巾（ ） 抄 ( )
2.我会仿写词语。
请你的同学观察成语"Street and ille"，你会发现在这个成语中，and是一对反义词。请写两个具有这样结构特征的成语。
3.课内阅读。
在古代，人们认为贝壳漂亮、珍贵，喜欢把贝壳当饰品佩戴，而且贝壳可以随身携带，不易损坏，所以古人也把贝壳当钱币使用，所以以贝壳为部首的字多与钱有关，如赚、赔、买、穷、货。
1.从文中找出下列词的近义词。
好看—( ) 宝贵—( )
2. 古人把贝壳当作钱币的原因是什么呢?
3.带有“贝”字的汉字的意思有什么相同点呢?
二年级答案：
1.
神州 四川 齐头并进 艾草
贴窗花 站台 金钱 红线
钱币 毛巾 炒菜 抄写
2.
大 小
示例:横七竖八 七上八下
3.
1.漂亮 珍贵
2.贝壳可以随身携带,不容易损坏,所以古人把贝壳当作钱币。
3.都与钱财有关。
三年级
1.词社（先填入单词，然后根据给定的意思选择相应的单词填空。
刻 求 画 添 守 待
底 蛙 弓 影 相 盾
1.比喻死守狭隘的经验,不知变通。（ ）
2.比喻疑神疑鬼,妄自惊慌。（ ）
3.比喻见识狭小的人。（ ）
4.比喻言语或行为自相抵触。( )
以上文字均出自寓言，我能写: （ ）、（ ）
2.选词填空。
懦弱 虚弱
1.“我就知道你不敢，”铁皮带着更轻蔑的神气说。
2.她生病了,身体十分( )。
价值 价格
3.这件大衣的( )很高。
4.这是古代的东西,很有( )的。
3.阅读《小毛虫》，回答问题。
一只小毛毛虫趴在一片树叶上，用新奇的眼光观察着周围的一切：大大小小的昆虫唱歌、跳跃、奔跑、飞翔......到处都充满了生机；只是，有了它，可怜的小毛毛虫既不会唱歌，也不会奔跑，更不会飞翔。
小毛毛虫费了好大的劲才稍稍动了一下，随着它笨拙地从一片树叶爬到另一片树叶，它觉得自己好像环游了世界。
尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它明白每个人都有自己的事情要做，它，一只小小的毛毛虫，眼前最重要的事情就是学会吐丝，为自己织一个结实的茧房。
没有片刻的犹豫，小毛毛虫埋头苦干，织啊织，终于从头到脚把自己裹进了温暖的茧房。
“以后会怎么样呢?”它在与世隔绝的茧屋里问。
"凡事都有自己的规则！"小毛毛虫听到一个声音回答。"耐心点，你以后会明白的。"
时间到了，它醒了，不再是以前那个笨手笨脚的小毛毛虫了，它灵巧地挣脱了茧，惊奇地发现自己生下了一双轻盈的翅膀，上面布满了五颜六色的花纹，它欢快地舞动着翅膀，像绒毛一样，从树叶上飘来，它飞啊飞，渐渐消失在蓝色的雾气里。
1.根据意思填出短文中的词语。
（1） 跟外界断绝一切联系。（ ）
（2）形容女子身材苗条，动作轻快。（ ）
（3）雾气。（ ）
2.短文中哪一自然段写出小毛虫的爬行速度非常慢？
3.小毛虫最后变成了什么？
4.小毛虫的成长规律，对你有什么启示呢？
三年级答案：
1.
舟 剑 蛇 足 株 兔 井 之 杯 蛇 自 矛
守株待兔2.杯弓蛇影
3.井底之蛙4.自相矛盾
2.
1.儒弱2.虚弱3.价格4.价值
3.
1与世隔绝 轻盈 雾霭
2第二自然段
3小毛虫变成了一只美丽的蝴蝶
一个人要努力做好自己的本职工作，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，变得更美。
四年级
1.填空。
1.孔子是时期的教育家，（题目）是孔子及其弟子语录集，由孔子的弟子和再弟子汇编而成。
2.子曰：“三人行， 。”
3.弟子不必不如师， 。
4.人闲桂花落， 。
5. ，露似真珠月似弓。
6.请你再写出一句有关月亮的诗句： 。
7.1969年，美国宇航员 等三名航天员登上了太空。
2.口语交际。
古往今来，关于月亮的故事数不胜数，比如嫦娥奔月、狗食月、猴子捞月等等，请选择一个你知道的月亮故事来告诉你。
3.课外阅读。
月亮上的家
随着现代科学的不断发展，月球已经成为人类的第二个家。我在月球上有了一个崭新的家。我把房子建成蘑菇形状，并用乳白色的高科技涂料粉刷。从蘑菇根部的门进去，沿着螺旋形的楼梯到楼上。楼上是我的卧室。打开窗户，你可以看到院子里绿色草地上的小兔子。这些小兔子是嫦娥姐姐送来的，她是养兔方面的专家。她很喜欢我，给了我一些小兔子。现在，这些小家伙站着，长着长长的耳朵，三瓣的嘴在动。他们很可爱。
我的院子里也种了很多树，这些树虽然高大粗壮，但是上个月才种的，因为使用了最新的科学技术，可以在短时间内迅速生长，不仅是我家，家家户户、街道上都有郁郁葱葱的树木，这些树木不断地提供氧气，从而解决人们的呼吸问题。
生活在月球上，会有许多全新的感觉。例如：我有独特的运动方式，当我上学的时候，我会跳到学校，月球上的引力是地球上的六分之一，轻轻一跳，你可以跳三米多高，跳到空中，有一种飞翔的感觉，许多孩子也像我一样跳到学校，这已经成为月球上的一大景观。假期里，我参加了学校举办的夏令营，我的同学们在老师的带领下乘坐星际列车环游宇宙。不用担心我们在其他星球上无法和孩子交流，宇宙的共同语言是中文，我们有得天独厚的优势，如果我想家了，我就坐上我的星际飞船回到祖国，这样，我有时生活在月球上，有时生活在地球上，浩瀚的宇宙让我遨游，这才是真正的精彩人生。
1.找出文中AABB式的词语，并试着再写两个。
2．读了这篇短文，你知道了哪些月球的知识？试着写两个。
3.如果你到了月球上，你最想对月球上的小朋友说些什么呢？
4.根据你掌握的知识，请告诉我月球是否适合人类居住，为什么。
四年级答案：
1.
1.春秋 《论语》
2.必有我师焉
3.师不必贤于弟子
4.夜静春山空
5.可怜九月初三夜
6.举头望明月，低头思故乡 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
7.阿姆斯特朗
2.略。
3.
1.家家户户 郁郁葱葱 长长久久 明明白白
2.月球上缺氧；月球上的引力是地球上的六分之一。
3.月亮和地球是我们的家园，孩子们，让我们和睦相处，共同保卫家园！
4.现在不适合人类生活，因为月球上没有水、氧气等人类必需的物质。
五年级
1.我会关联词填空。
如果 就 因为 所以
与其 不如 要么 要么
1.（ ）水再上涨，江堤（ ）有危险。
2.你（ ）在外面玩，（ ）回家帮妈妈做点家务。
3.（ ）平时刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。
4.你（）不困难，走上成功之路，（）被困难吓倒，自我毁灭。
2.我会填空。
1. ，绝知此事要躬行。
2.人谁无过，过而能改， 。
3.荷尽已无擎雨盖， 。
4.欲把西湖比西子， 。
5.向晚意不适， 。
3.课外阅读。
智慧就是财富
曾经有一个犹太人对他的儿子说：智慧就是财富，当别人说一加一等于二时，你应该认为它大于二。
1946年，这对父子来到美国，在休斯敦做铜生意。一天，父亲问儿子一磅铜的价格是多少，儿子回答说是35美分。父亲说："是的，人们知道一磅铜的市场价格是35美分。但是如果你把一磅铜做成门把手，价格会增加到10倍。"
后来父亲去世了，儿子独自经营铜器店。他做过铜鼓，做过瑞士钟表上的弹簧片，做过奥运会的奖牌。他曾经把一磅铜加工成产品卖到3500美元。后来，他成了麦考尔公司的董事长。然而真正使他扬名的，是纽约州的一堆垃圾。
1974年，美国政府翻新了自由女神像，留下了大量的废弃物。美国政府向社会广泛招标清理废弃物，但几个月过去了，没有人应标。麦考尔公司的董事长当时正在法国旅行，听到这个消息后，他立即飞往纽约，仔细看了看自由女神像下堆积如山的废弃物后，他毫无条件地与政府签署了协议。
许多人认为他很愚蠢，并自嘲这一举动。因为在纽约州，如果他没有处理好这堆垃圾，环保组织就会抱怨。就在一些人准备看笑话的时候，他开始组织工人对废物进行分类：熔化的铜铸造成小自由女神雕像，水泥块和木头做成基座，废铅和铝被用来制作纽约广场的钥匙。甚至从自由女神雕像上清理出来的灰尘也被打包卖给花店。不到三个月，这堆废物就变成了350万美元。1.为什么我父亲说一加一大于二？
2.麦考尔公司董事长接受清理废旧物资的工作时，为什么人们认为他很愚蠢？请解释你的理解。
3.美国政府大范围招标清理垃圾却无人应答，麦考尔董事长为何立即签署协议，后来发生了什么？
4.请你说说你对“智慧就是财富”的理解。
五年级答案：
1.
1.如果 就
2.与其 不如
3.因为 所以
4.要么 要么
2.
1.纸上得来终觉浅
2.善莫大焉
3.菊残犹有傲霜枝
4.淡妆浓抹总相宜
5.驱车登古原
3.
1父亲让“我”要用有限的条件来获取无限的益处。
2.大家都觉得这是一些废旧物资，做这个没有任何好处，觉得他傻3.他看到这个项目会给他带来好处，他把废弃物分类加工，充分利用，最后这些废弃物变成了350万块钱。
4.我们做事情要善于思考，有头脑，有智慧，最终我们的智慧会成为我们的一笔财富。
六年级
1.补充下列成语，并将合适的填入横线内。
惊（ ）动（ ） 眼花（ ）（ ）
公正（ ）（ ） 一心（ ）（ ）
聚（ ）会（ ） （ ）（ ）禁风
1.只有 地做事，才能取得更好的结果。
2.街头警匪激战枪战的场景，还是让人心有余悸。
2.句子训练营。
1.足球深受人民喜爱。（扩句，两处）
2.我把优秀的足球运动员送到国外培训。（改为被字句）
3.飞机不得不在另外一个城市降落。（改为肯定句）
4.运动服的颜色是被汗水从浅色变成深色的，尽管轻轻一拧就能拧出一滩汗。（修改病句）
3.课外阅读。
永不倒下的“门神”
他的名字叫切赫，是捷克近20年来最有希望的门将，他还打破了英格兰顶级联赛失球最少、零失球最多的纪录。因为他加盟球队的蓝色队服，以及他在场上顽强的作风，全世界的球迷都称他为“蓝军门神”。复出两个月后，他又一次头部受伤，缝了30针，并且有患上医学上所说的“二次撞击综合症”的危险。所有人都以为他会放弃，两周后，他再次出现在人们的视线中。
2011年11月5日，我们再次见证了神一般的切赫，一个脸上流着血的男人，屹立在门前，一次次将对手的射门拒之门外。比赛进行到第9分钟，惊险的一幕发生了，他在出击扑球时和对手相撞，捂脸倒地不起。等在队医的搀扶下起身抬头时，切赫鼻梁上的一道伤口流血不止，他的鼻梁骨折了。经过近7分钟的治疗，切赫站起来脱下了球衣。他要离开了吗？不！原来他换了血迹斑斑的衬衫，堵住流血的鼻孔，换了衣服，继续战斗！切赫坚持了上半场。
下半场开始，切赫的面部得到特殊处理，一块纱布牢牢贴在鼻子上，只能用嘴呼吸，扑出任意球，随后用脚挡出对方近距离射门；第78分钟，角球直飞大门口，他双拳将球击出，全场8次射门全部被他挡出，一个受伤的身体成为对手难以逾越的屏障，浴血奋战的切赫率先拿下比赛。
一个真正的强者，即使没有命运的眷顾，只要知道自己的目标在哪里，也不会倒下。
1. 文中画线句子是一个 句，把 比作 。
2.标题中"门神"的意思是作者称呼他"门神"是因为：
。
3.下列选项对最后一句话理解正确的是（ ）
A.强者都得不到命运的眷顾
B.人只要有目标，就不会倒下
C.虽然我们遭受了许多痛苦和许多磨难，但只要我们有追求的目标，我们就会勇往直前，我们的精神永远不会失败，成为一个坚强的人
4.切赫身上有哪些品质值得你学习？
六年级答案：
1.
惊心动魄 眼花缭乱 公正无私 一心一意 聚精会神 弱不禁风
1.聚精会神 惊心动魄
2.
1.现代足球深受全世界人民的喜爱。
2.优秀的足球运动员被我送到国外培训。
3.飞机必须在另外一个城市降落。
4.运动服的颜色是靠汗水由浅变深，轻轻一拧就能拧出一摊汗。
3.
1.比喻 切赫受伤的身体 不可逾越的雄关
2.切赫，虽然面对巨大的痛苦，但他用受伤的身体阻止对手射门，为球队赢得胜利。
3.C
4.切赫遇到困难绝不放弃，永远记住自己的目标，这种精神值得我们学习。