【退休后随子女移居新西兰的老人，描写不是让自己闲着，盘古而是组织自己认真阅读，古诗增加知识量，句子激活大脑动力，描写在学习中提高海外生活质量】
本次读书活动由周元吉老师主讲：《西游记》开篇诗赏析，盘古随后大家聊到了《西游记》开篇诗的学习。
“西游记”开篇诗
混沌没有打开世界，古诗没有人能看到它。
自从盘古破了鸿蒙，句子就开辟了清浊之分。
覆盖生命的大众，描写关爱仁爱，盘古一切都是好的。
要想知道运势会有所兑现，古诗一定要看西游传。
在读书会上，句子周先生首先介绍了中国古典小说开篇诗在读者阅读中的纲领性作用。他说，描写开篇诗往往真实地表达了作者对这本书的看法；包含了作者对世界和生活的感知；聚集了一些唤醒世界的美妙话语；这种跨越千年的精神交流给读者带来了强烈的精神震撼。
中国古典小说为什么有这么多诗词，盘古周元吉老师介绍，古诗中国传统文化博大精深，句子源远流长，每个历史时期都有它的代表文化，从唐诗、宋诗、元戏、明清小说的发展轨迹来看，明清小说遵循元戏的精髓，元戏有自己的规律和格式，戏曲不总是唱出来的，也是咏叹出来的，唱出来的部分就叫音乐。音乐是根据音乐卡的格式和节奏来写的。同样，小说中的诗歌在西方戏剧中扮演了音乐的角色，不仅提高了小说的艺术欣赏水平，还起到了隐喻的作用。
在古代，古人不愿意直白地阐述自己的所有想法，而是用诗歌来隐喻自己的真实想法，越是优秀的作品，诗歌就越重要，比如《三国演义》开篇第一句：长江滚滚东流，浪花淘尽英雄。作者表明，他是在追忆一个英雄辈出逝去的时代，帮助读者加深对文字中流露出的空字的理解，《红楼梦》的开篇，满纸荒唐，一把辛酸泪，鲜明地表现了作者的无限情感，帮助读者理解梦，从而加深对味的理解。
周先生元吉介绍了《西游记》作者吴承恩被历史正确还原的历史过程，这个鲜为人知的故事引起了大家的兴趣，周先生从多角度介绍《西游记》这本包罗万象的书给我留下了深刻的印象，我能真切地感受到，人们似乎能够从神话、世情、政治、宗教、人文、团队精神等每一个角度解读出不同的深度。
读书会就今天的话题开始了漫无边际的讨论，大家争相发言，各抒己见，龙立墨老师说，道家讲自然，儒家讲做人，佛家讲行善，这对现在的我们来说是有启发和教育意义的，第一次参加活动的徐健老师幽默地说，《西游记》四人取经团真的像当时改革开放的使者。参与者欢笑，向秀珍老师、邝朝阳、游德福等老师饶有兴趣地回忆起第一次在路边书摊看西游记小说、看西游记电影、看西游记连环画的情景，活动结束的时间过去了，大家似乎还意犹未尽。
出席今天活动的有邝朝阳、尤德福、李瑞英、向秀珍、龙立墨、曹雪健、唐友凯、周元吉、郑清华、张淑霞、刘俊杰、徐健。
文/周元吉（新西兰大白兔）
照片/摄影：傅友德（新西兰），Jun等人
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