有网友问盘古开天辟地，女娲补天，精卫填海，下面小编就用盘古开天辟地，女娲补天精卫填海4535字给大家详细介绍一下，估计阅读需要12分钟！
参考答案：
1.读拼音，写词语。
翻身 劈开 缓慢 浑浊 丈夫 支撑 竭力 劳累 血液 茂盛
2.比一比，再组词。
翻(翻身) 劈(劈开) 缓(缓慢) 浊(污浊) 丈(丈夫)
播(播种) 壁(墙壁) 暖(温暖) 蚀(侵蚀) 文(作文)
撑(支撑) 竭(竭诚) 累(劳累) 血(血液) 滋(滋润)
握(握手) 喝(喝水) 思(思考) 腋(腋下) 磁(磁场)
3.多音字组词。
倒：dǎo 倒下dào 倒立
盛：shènɡ盛开chénɡ盛饭
4.近义词。
缓缓—(慢慢) 巍峨—(高耸) 奔流不息—(川流不息)
5.反义词。
黑暗—(光明) 奔流不息—(停滞不前)
6.选择恰当的词语填到句中的括号里。
缓缓 慢慢
1.小溪（缓缓）地流淌。
2.小明（慢慢）地走出了教室。
7.用合适的词语填空。
头(顶)天 脚(踏)地 （照耀）大地
(飘动)的云 (巨大)的变化 （巍峨）的巨人
(滋润万物)的雨露 (美丽)的世界
(奔流不息)的江河 (茂盛)的花草树木
8.把下面的词语补充完整。
（川）（流）不息 按（兵）不（动） （把）（持）不住
黑（白）不（分） （络）驿不（绝） （憔）（悴）不堪
纹（丝）不（动） （用）之（不）尽 麻（木）不（仁）
黑（几乎）（几乎）白（花）（花）黄（清）（清）红（通）（通）黑（压）（压）
9.请根据意思，写出相应的词语。
1.①在中国传说中，指宇宙形成前的模糊景象。②迷茫无知的样子。（混沌）
2.精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。(精疲力竭)
3.形容山或建筑物高大雄伟。（巍峨）
4.水流不停歇，也形容运动中的事物永不停歇。（奔跑不停歇）
5.增添水分，使不干枯。(滋润)
10.根据课文内容回答问题。
1. 为什么说盘古用“整个身体创造了美丽的宇宙”？
他呼出的气息化作四季的风和飘动的云彩；他发出的声音化作隆隆的雷声；他的左眼化作太阳，照耀大地，右眼化作月亮，为黑夜带来光明；他的皮肤化作广袤的大地；他的四肢和躯干化作大地上的四极五岳；他的血液化作流淌的河流；他的头发化作繁茂的花草树木；他的汗水化作滋润万物的雨露......
2.阅读后回答。
（1）省略号的作用是内容的省略。
（2）试着写出省略的内容
他的头发变成了小鸟；
他的耳朵变成了山洞。
3.盘古牺牲了自己创造了美丽的世界，你想对盘古说什么
盘古，你真是一个伟大的英雄。
参考答案：
1.读拼音，写词语。
帝王 溺爱 往返 衔接 少年
2.比一比，再组词。
帝(帝王) 曰(子曰) 返(往返) 溺(溺爱) 衔(衔接)
哭（哭）日（日）反（对）弱（弱）街（街）
3.多音字组词。
少：shào少女 shǎo多少
4.根据课文内容回答问题。
精卫填海
炎帝的少女叫女娲，女娲游东海，溺水而不归，所以是精卫，常称西山木石，到东海觅食。
1.解词。
曰 （叫做） 溺（溺水，淹没）
堙 （填塞） 故（因此）
2.阅读后回答。
本文选自《山海经·北山经》，炎帝是古代传说中的部落首领，精卫是神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺水后的化身。
3.请你用自己的话说一说课文内容。
炎帝有一个小女儿，叫女娃。有一次她去东海玩，淹死了，再也没有回来，化身精卫鸟，经常从西山扛着树枝和石头去填海。
参考答案：
1.读拼音，写词语。
悲伤 惨淡 野兽 佩服 坚强 违反 抗战 环境 锁门 愤懑
2.比一比，再组词。
悲(悲伤) 惨(惨淡) 兽(野兽) 佩(佩服) 坚(坚强)
辈(长辈) 参(参加) 曾(曾经) 讽(讥讽) 贤(贤良)
违(违反) 抗(反抗) 环(环境) 锁(锁门) 既(既然)
伟(宏伟) 肮(肮脏) 坏(坏蛋) 钥(钥匙) 概(大概)
狠(狠毒) 著(著名) 愤(愤懑) 获(捕获) 恕(饶恕)
很(很多) 奢(奢侈) 奔(奔跑) 狱(监狱) 怒(愤怒)
3.多音字组词。
种：zhǒnɡ火种zhònɡ种地
脏：zànɡ 肝脏zānɡ脏东西
4.近义词。
悲惨-（悲伤）严格-（严格）宽恕-（宽恕）屈服-（服从）
驱赶—(驱逐) 敬佩—(佩服) 忍受—(忍耐)
5.反义词。
悲惨—(幸福) 痛苦—(快乐) 屈服—(反抗)
5.选词填空。
严厉 严格
1.他对自己要求（严格），所以进步很快。
2.必须（严厉）打击各种刑事犯罪活动。
3.搬弄是非的人应该受到（严厉）的惩罚。
4.这家商场防火制度不（严格），终于酿成了火灾。
7.用合适的词语填空。
（重）刑（高）崖（凶）遗物鹰口（锐）
（著名的）大力士（坚定地）回答，忍受（痛苦）驱赶（野兽）
8.把下面的词语补充完整。
（气）（急）败坏 痛（不）欲（生） （悲）（痛）欲绝
（百）（折）不挠 痛（心）疾（首） 欲哭（无）（泪）
感（慨）万（千） （愤）愤（不）平 彬（彬）有（礼）
井（井）有（条） （欣）欣（向）荣 亭（亭）玉（立）
（念）（念）不忘 滔（滔）不（绝）
9.请根据意思，写出相应的词语。
1.非常生气，心中不服。(愤愤不平)
2.兔子责罚。(饶恕)
3.处罚。(惩罚)
4.上气不接下气，气急败坏，形容非常慌张或生气。（
10.根据课文内容回答问题。
1.在括号中填上合适的关联词语。
他既不能动也不能睡，日夜遭受风雨的折磨。普罗米修斯没有屈服于宙斯。
2.宙斯用了哪些残忍的手段？用“”画出相关的句子。
普罗米修斯双手双脚被铁环锁在高高的悬崖上，动弹不得，睡不着，日夜饱受风雨折磨。
残忍的宙斯每天派一只凶猛的鹰站在普罗米修斯的膝盖上，用它锋利的嘴啄他的肝脏。
3. 普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。
寒风刺骨，大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。
烈日炎炎，高温酷暑——他被死死地锁在高高的悬崖上。
电闪雷鸣，暴雨如注——他被死死地锁在高高的悬崖上。
4.随笔第一自然段写的是风雨之苦，第二自然段写的是啄肝之苦，这样的痛苦可以用生不如死这个成语来表达。
5. 读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？
勇敢、坚强、伟大
参考答案：
1.读拼音，写词语。
女娲 隆咚 倒塌 挣扎 熄灯 冶金 花圃 花卉 玫瑰 茉莉
2.多音字组词。
扎：zhá挣扎zhā扎小辫
隆：lōnɡ轰隆lónɡ隆重
3.近义词。
稠—(密) 幸福—(快乐)
4.反义词。
危险—(安全) 欢歌笑语—(唉声叹气)
5.用合适的词语填空。
(幸福) 的生活 (清清) 的泉水 (五彩) 的云霞
(轰隆隆) 的巨大响声 (黑黑) 的大窟窿
6.选择正确的关联词填入括号中。
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……
1.（虽然）天空之火被雨神扑灭了，（但是）天空中的大洞仍然在喷火。
2．(如果)收集到五彩石，(就)可以补天。
3.（因为）女娲修补了天空的洞，（所以）人们又过上了幸福的生活。
6.把下面的词语补充完整。
（欢）（歌）笑语 兴（高）采（烈） （欢）天（喜）地
（欣）（喜）若狂 笑（逐）颜（开） 喜不（自）（胜）
熊（熊）大（火） （循）循（善）诱 跃（跃）欲（试）
（喋）（喋）不休 津（津）乐（道） （翩）（翩）起舞
（摇）（摇）欲坠 炯（炯）有（神） 津津（有）（道）
耿（耿）于（怀）
请从上面选择一个词语造句。
在回家过年的旅途中，火车上充满了欢歌笑语。
7.请根据意思，写出相应的词语。
1.又说又笑，表示气氛欢快热烈。(欢歌笑语)
2.通过焙烧、冶炼、电解、化学等方法从矿石或其他原料中获得所需金属（冶炼）
3.用力支撑。（挣扎）
4.零碎的，少量的。形容零散而不完整。(零零星星)
8.根据课文内容回答问题。
1.xìng zhèn xióng
2.照样子，写词语。
轰隆隆：骨碌碌 、呼啦啦 、黑沉沉
3.远处一大片天空塌陷，露出一个大黑洞！地面裂开，出现深沟。
4.我要赶快把天补好,让大地重回幸福快乐的日子。
参考答案：
1.读拼音，写词语。
劈开 浑浊 轰隆 竭力 肢体 惩罚 女娲 遭受 冶炼 花卉
2.比一比，再组词。
劈(劈开) 缓(缓慢) 撑(撑开) 竭(竭力) 液(血液)
壁(墙壁) 援(救援) 掌(手掌) 喝(喝茶) 腋(腋下)
溺水（溺水）归（归）题（收敛）兽（鸟与兽）违（违）
弱（弱）反（反）街（街）兽（兽）伟大（伟大）
3.多音字组词。
倒：dǎo倒下dào倒立
少：shào少女 shǎo很少
盛：shènɡ盛开chénɡ盛饭
种：zhǒnɡ火种zhònɡ种地
脏：zànɡ 肝脏zānɡ脏东西
扎：zhá挣扎zhā扎小辫
尽: jìn尽头jǐn尽管
隆：lōnɡ轰隆lónɡ隆重
4.填写近义词。
慢慢地-（慢慢地）高高的-（高耸的）屈服-（服从的）驾驶-（驱逐的）
悲惨-（悲伤）严厉-（严格）宽恕-（宽恕）幸福-（喜悦）
钦佩-（钦佩）忍受-（忍受）厚重-（密集）奔跑-（流动）
5.填写反义词。
黑暗-（光明）苦难-（幸福）痛苦-（欢乐）屈服-（反抗）
危险-（安全）奔跑-（停滞）欢歌笑语-（叹息）
6.选词填空。
驱赶 驱逐
1.妈妈不停地(驱赶) 着蚊虫。
2.我们要把旧思想和旧观念从头脑中(驱逐)。
3.考试中不准偷看别人的试卷，但明知故犯，因此被（开除）出考场。
4.我把苍蝇从屋子里（驱赶）出去。
停滞不前 奔流不息
5.小溪遇到石头，不是（停滞）而是（奔流不息），直到汇成江海。
7.把下面的词语补充完整。
（精）疲（力）竭 （气）急（败）坏 （零）（零）星星
（愤）(愤)不平 （奔）流不（息） （欢）歌（笑）语
从上面选择正确的词语填空。
1.早上所有的心血都被姐姐毁了，明明气急败坏的骂了她一顿。
2.干完所有的活，我们都累得精疲力竭。
3.马路上一串串明亮的明灯，如同闪光的长河 奔流不息。
4.亮亮双手捧着受伤的小鸟，义愤填膺地说：打小鸟的人真可恶。
5.草地上，零零星星地开着几朵星花。
8.请根据意思，写出相应的词语。
1.升入天空，钻入地下。（上天入地）
2.①传说中指用法术在云端飞翔。②形容梅赛德斯-奔驰快速或混乱，感觉轻盈。（在云端驾驶）
3.惊人的机智，巧妙的计划，远见卓识，善于估计客观细腻，决定策略。（神奇的计算）
4.各自显身手。（各显神通）
5.比喻了不起的本领。（三头六臂）
6.眼睛看到四面八方。（眼观六路）
7.耳朵同时察听各方面的声音。（耳听八方）
8.刀不能切进去，刺不能杀。对一个人铜皮铁骨或物体的原始描述非常强烈。（刀枪不入）
9.说说下面的成语让你想到了哪些人物或故事。
1.“腾云驾雾”这个词语让我想到了《西游记 》中的神仙。
2.“眼观六路”这个词语让我想到了千里眼。
3.“耳听八方”这个词语让我想到了顺风耳。
4.“上天入地”这个词语让我想到了二郎神。
5.“各显神通”这个词语让我想到了《八仙过海》中的故事。
6.“神机妙算”这个词语让我想到了《封神榜》中的姜子牙。
7.“刀枪不入”这个词语让我想到了孙悟空。
10.补全古诗，回答问题。
云母屏烛影深，长河渐落晨星沉。嫦娥应该后悔偷了仙丹，碧海蓝天夜心。
嫦娥的作者是唐代著名诗人李商隐，他与杜牧合称小李杜。