部分版八年级语文《感谢书本》考点知识点梳理
一、作者
陶弘景，南朝时期丹阳漠陵（今江苏南京）人，著名药剂师、炼丹师、文学家，被誉为山中宰相。
陶弘景——南北朝时期的思想家、医学家、文学家；又被称为山中宰相，他的《赏华书》，描绘山川秀丽，清新质朴，是历代山水书写的杰作。
山宰相——齐高帝曾将他召入宫中，陪太子读书，后来陶弘景远离尘世，隐居在菊曲山（今茅山），精通阴阳五行、山地地理、天文气象等，梁武帝登基后，因礼遇而无法受聘。"因此，每当有不幸、祭祀、重大征服时，朝廷都会派人进山请教，所以他被称为"山宰相"。陶长寿，每当轻风吹过松枝，发出沙沙的声音时，他就像听到神仙的音乐一样疯狂。有时，他甚至独自一人进山，聆听山中松涛的声音。人们也称他为"仙人"。作品有《本草》、《金丹黄白立方集》、《二牛图》等。
二、译文
山水之美，自古为文人墨客所倾慕，巍峨的山峰升入云端，清澈的溪水晶莹剔透，两岸的石壁五彩斑斓，相互辉映，绿树翠竹丛生，历久弥新；晨雾即将消散时，有猿鸟此起彼伏的鸣叫声，夕阳即将落山时，水中游动的鱼儿争相跃出水面。这里真是人间仙境，从南朝谢灵运开始，就再也没有人能够欣赏到这绝妙的景色了。
三、重点词语
1、四季已备，四季：四季。全部：全部2、晨雾将歇，歇：消散
3、夕阳即将衰败，鳞片下沉跃起。欲望：即将。衰败：坠落。鳞片下沉：鱼在水中游动，竞速跃起：争相跳跃
4、不再有能力与奇和：参与，这里指的是欣赏5、五种颜色的光，光：互相照亮
四、重点句子翻译
1、两岸石墙五彩缤纷，交相辉映。
2、夕阳西下，鳞片落下的翻译是：当夕阳西下的时候，在水中游泳的鱼争先恐后地跳出水面。
3.没有人可以令人惊叹的翻译是：没有人可以再享受这美妙的风景了。
五、课文问题设计
（1）本文是一幅美丽的山水画，作者用哪个词概括其特点？
美。这个词指向文章的中心。
（2）单词所在的句子在全文中起什么作用？
统领全文。
（3）全文是为了说明美女一词作者写风景的时间。
四季，晨昏。
（4）写的是什么场景？（在文中圈出）
峰，溪，岩壁，林，竹，鱼，雾。，猿鸟，日落，鳞片。
（5）这些场景是否杂乱无章，作者按照什么顺序写？
不。从抬头到低头再到抬头。从早到晚。
【总结】：作者依次展示了四点钟的山川美景和一天中早晚的景色变化，为我们勾勒出一个生动有趣的山林世界。
（6）作者向我们展示了如此美丽的世界后，有何感想？
它是欲望世界的不朽之都，从康乐开始，就没有能惊艳的人了。
（8）从这句话中你能看出什么样的心情？
自豪，得意之情。
（9）古人云，一切景物皆情语，对景物的描写其实承载着作者自己的心境和情感，作者向我们展示了这样一个美好的世界，又在表达着怎样的情感，最能体现作者思想感情的说法是什么？
表达了对自然的热爱，陶醉山水的愉悦，比肩古今山水知音的自豪感。
最能体现作者思想感情的一句话是："它是欲望世界的不朽资本，自康乐以来，再也没有谁能比它更令人惊叹。
9.感知文章结构：通过前面的分析，我们可以看出，这篇文章虽然是一篇风景随笔，但作者还是精心编排的，你觉得全文可以分成几部分来看应该怎么分，几部分之间有什么联系？
全文可分三部分。
《山水之美，古人共话》首席领衔全文。中间部分的场景，先仰望峰顶入云，再俯瞰清流到底，再看两岸石墙青林翠竹，最后分为黎明和傍晚两层来写，最后以感叹的方式来总结前文。
10.作者如何描述美丽的山川？
先抬头看峰入云端，再低头看清流到底，再平视两岸石壁绿林翠竹，最后分为黎明和傍晚两层来写，一句话一景，下一次井。同时注意搭配的颜色、早晚变化、动静结合等。（可以分析一两点可以）
六、常考点梳理
1、诗人陶弘景笔下的山水之美是什么？（引用原句）
答：高峰在云端，清流见底；两岸石墙，五彩闪亮；青林翠竹，时刻准备着。
2.作者如何从听觉和视觉的角度写出一天中景色的变化？引用原句
答：晨雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳即将落下，鳞片坠落跳跃。
3.作者从哪些方面描述自己隐居的美景？
答：它从形态、色彩、声音三个方面来描绘它的美景。
4、陶弘景如何欣赏谢灵运在山水石方面的成就？（引用原句）
答：从康乐开始，就没有其他人可以惊艳了。
5、这篇文章反映了什么思想答：反映了作者娱乐山水的思想。
6.中心思想（表达的思想和感情）答：本文表达了作者沉醉山水的乐趣和与古今知己共赏美景的自豪。
7、书是什么体裁答：书就是信，是应用文体，可以是文学性的。
8.文章中的“康乐”指的是谁？作者提到他的目的是什么？
答："康乐"指的是谢灵运，说明很少有人能领略山水之美。
9.找出文章中的议论文句，谈谈它们的作用。
答：最后一句话说明很少有人能欣赏到山川之美。
10.短文中描绘了哪些场景？请用一个短语来概括短文的内容。
答案：峰、溪、墙、林、竹、雾、猿、鸟、日落、鳞片等景物短文为：欲望世界的不朽之都
11.“峰入云，底清”展现了山川之美。
12.《两岸石崖，五色璀璨》展现色彩协调之美。
13.“晨雾会歇，猿鸟会狂鸣，夕阳会落，鳞片会落，会跃”展现了早晚变化之美。
14.动静结合的风景，作者是如何模仿的？
答：一是形体的动与静：峰静，流水动；二是光与色的动与静：林绿，竹绿静，五色相动；三是声的动与静：日出雾静，猿鸟鸣动，夕阳山静，游鱼跃水动。
15."峰入云端，清流见底"这两句话描写的是什么场景，从什么角度写的？
答：描写高山、白云、流水三种景物，突出山的高远和水的洁净；分别从抬头和俯视两个角度写出。
16、"晨雾将歇，猿鸟将鸣；夕阳即将衰败，鳞片将跳。"试着用图像的语言来描述它的画面，并说这些词达到了什么样的表达效果？
答：猿鸟的叫声穿过清晨即将消散的雾气，传到耳朵里，在夕阳的余晖中，鱼儿争相戏水（意为右）。
这些描写为画面增添了精神动感，传达了生命的气息。
17.这篇文章表达了什么样的思想感情，最能体现作者思想感情的句子是什么？
表达了作者陶醉山水的快感和与古今山水灵魂伴侣比肩的自豪感。"它真是欲望境界的不朽资本。自从娱乐开始以来，没有人能令人惊叹。"
七、中考实战汇聚
台州市（09浙江省）
（2）（11分）【甲】山水之美，早有说法，峰入云端，清流至底；两岸石墙，五色辉映；青林翠竹，时刻备好；晨雾将歇，猿鸟乱鸣；夕阳将至，鳞片落跃，真是欲望境界的仙城。自从开始消遣以来，从来没有人能与之匹敌。
[乙]高山之畔，百木寒生，临危不乱，争锋相对；争高下，直指千峰；泉水搅石，寒声阵阵；良禽相鸣，鸣成韵；蝉声不绝，猿声不绝。风筝飞上天，望着山峰，让心平静下来；与世界做生意的人，望着山谷，忘记了回头；跨过船头，越过盖子，在白天它仍然是微弱的；散落的条状相互映照，有时会看到太阳。
19.下列添加词意义相同的组是（）。（3分）
A、四点准备好，紧急响应江阳服务，还得准备早饭B、规模赛、沙鸥、金林游泳
C、凉爽的声音，困在心里平衡在考虑然后使D，有时看到太阳，胡不见我在王
20.用现代汉语写出下列文言文句子的意思。（4分）
（1）从消遣开始，就没有能惊艳到的人。
（2）从事经济事务的人忘记了与粮食背道而驰。
21.[A]文中写"峰入云"[B]文中具体描述峰入云动态的四字短语是：。
22.[A][B]这两篇文章作者都表达了怎样的思想感情？（2分）
答：
19.B
20.（1）自谢灵运（南朝）以来，没有人能够欣赏到这一美妙的景色。（2）治理政务的人留恋看到这些（美丽的）山谷。
21.在消极的情况下相互竞争，争夺高度并相互指着对方
22.答题要点：热爱自然，娱乐山水；避世归隐，轻视名利。
（福建福州）
（1）比较阅读A的感谢书和B的感谢书，完成9-12题。（18分）
【贾文】山水之美，一直被人津津乐道，峰入云端，清流见底；两岸石墙，五色交辉；绿林翠竹；四季已备；晨雾将歇，猿鸟乱唱；夕阳即将衰，鳞片落跃，真是欲望境界的仙城。自从娱乐以来，从来没有人能令人惊叹。
【正文】元丰六年十月十二夜，解衣带欲睡，月光入屋，开开心心游历，心想无人陪玩，便去承天寺找张怀民，怀民也不睡，与他同行于中庭；院下如一潭死水，水中藻水交叉，覆竹柏影。为什么夜晚没有月亮？哪里没有竹子和柏树？但是很少有闲人像我的两只耳朵。
9.用 "/" 标记文中划线句子中的停顿。（2分）
人们脱了衣服，想在月光下睡觉，高兴地开始了他们的旅程，去承天寺寻找张怀民。
10.解释下列附加词。（4分）
（1）晨雾将歇（）（2）没有谁能令人惊叹（）
（3）怀民没睡（）（4）但很少有闲人像我的两只耳朵（）
11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)沉鳞竞跃。
②在中庭散步。
12．填空。(8分)
（1）A写作场景动态对比，通过对生活活动的描述，给场景添加动态句子 "__________" "__________" B写作场景名句 "________" ｡（4分）
（2）甲、乙两篇文章都写的是自然风光，甲篇描写的是 □ □" 之美，乙篇描写的是 □ □". 之美，但两篇文章所表达的思想感情不同，甲篇表达的是作者的思想感情；乙篇把赏月的喜悦、悠闲的漫步、被贬低的忧伤、生活的感慨等微妙而复杂的思想感情浓缩到文章 "__________" 的句子中。（4分）
10.（1）消散（2）参与，这里指欣赏（3）睡眠（4）只是
11.（1）水中游动的鱼儿急着跳出水面。
我们一起在院子里散步。
12.（1）猿鸟乱鸣，鳞跳
庭院空旷清澈如积水，藻水相交，竹柏影遮。
（2）山川河流，月光（月光）
热爱自然，沉醉山水（意指对）
但很少有闲人像我的两只耳朵
（2012年益阳市）
[A]山川之美，早有说法，峰回路转入云端，清流见底，两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，时刻备好，晨雾将歇，猿鸟鸣，夕阳将至，鳞片坠跃。果然是神仙之城中的欲望之境，自打游乐开始，就从来没有人能够陌生。
《答谢中书书》
【乙】风烟皆净，天山一色。随波逐流，什么都好。从阜阳到桐庐，百里，奇山异水，世界独一无二。
水是蓝色的，几千英尺见底。鱼在细石头上游泳，直视它们没有任何障碍。急流非常尖锐，海浪像奔流一样。
高山之畔，百木生寒，争相攀登；争高下，直指千峰；泉水搅石，寒声阵阵；良鸟相鸣，歌声成韵；蝉声不绝，猿声不绝；风筝飞上天，望峰平心；商天下者，望谷忘回头。隔着船头，在上面，白天依然昏暗；散落的条子相互辉映，有时还能看到太阳。
《与朱元思书》
1.下列句子阅读暂停划分错误（2分）
A.现实情况是
C.从阜阳到桐庐一百英里D.水/全是蓝色的
2.在下列句子中添加一些单词的误解之一是（2分）
A.晨雾将休息，猿和鸟将歌唱（消散）
B.急流很急，海浪像奔跑（奔跑）
C.没有能让人惊叹的人（参与，这里指欣赏）
D.那些在世界上做生意的人，看着山谷，忘记了反对（通过返回）
3. A中支配全文的句子是"；B中支配下面情景的句子是"。（2分）
4.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）
（1）夕阳即将落下，鳞片落下
（2）从溪流中漂流，任何东西
5、甲、乙两篇文章都是写自然风光的，表达了作者对它的喜爱之情，但两篇文章的思想风格却不尽相同，甲整篇文章都充满了乐观的情绪，而乙篇文章则暗示了作者对尘世生活的厌恶，从文中可见一斑》。（3分）
答案：1，（2分）C2，（2分）B
3.（2分）山水之美古来有讲，奇山异水，人间绝无仅有
4，（4分）（1）太阳即将落山，水中游动的鱼儿争先恐后地跳出水面。（准确翻译"颓废"和"鳞片"，句子通顺）
（2）（我乘船）随着河水漂流，随意向东或向西走。（准确译"from"，"East and West"，句子通顺）
5、（3分）山水自然；风筝飞上天，望峰歇息；经商天下者，望谷忘反
8.解释下列附加词。（4分）
（1）谢谢你的书（）（2）晨雾会散去（）
（3）它是欲望世界的不朽资本（）（4）再也没有人能与它陌生（）
9.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）海峡两岸的石墙颜色鲜艳。
译文：
（2）夕阳即将落下，鳞片落下。
译文：
11.下列对文章理解和分析不正确的是（）。（3分）
答：《山水之美，共话古今》一文以情感开篇，涵盖山水，纵观古今。
B.《峰入云端，清流见底》，力图描写山高水清，突出山水之美。
C.《猿鸟鸣叫》突出了猿鸟鸣叫的纷繁杂乱。
D.《两岸石墙色彩斑斓，青林翠竹时刻备好》描绘出一幅出众的华美动人景象。
12.这篇短文表达了什么样的思想感情？（4分）
9.（4分）（1）书信（2）消散（3）指人间（4）参与，这里指欣赏。10.（4分）（1）肉岸上的石壁颜色较深，相互辉映。（2）太阳快落山时，水中的鱼争先恐后地跳出水面。11.（3分）C（文中的"乱"应为"此起彼伏"，而不是"纷繁杂乱"）
12.（4分）表达作者沉醉山水的乐趣，古今知己的骄傲。（以上两点各2分，足以契合）