第一单元单词（音标）
护士；护士
【重点短语】
8.背痛背疼
10.承担风险
【重点句型】
1.你怎么了？
你有什么麻烦？
你怎么了？你怎么了？
01
词汇讲解
1.感冒了
有感冒是短语动词，意为"感冒了，感冒了"，也可以说感冒/感冒了或感冒了。凡have表示"生病了，生病了"，不能用在进行时，但可以与一段时间连用表示状态；而捉住/得了感冒则表示瞬间的动作，不能与同一段时间连用。例如：
此句也可以表达为：
我三天前感冒了。
【拓展】
表示人体某一部位"疼痛"的几种结构：
（1）有+body part名词后跟-ache。例如：
（2）有酸痛+身体部位的名词。例如：
（3）身体部位+伤害/疼痛。例如：
我胳膊疼。我胳膊痛｡
2. rest
（1）rest是及物动词，意为休息，也是不及物动词，意为休息。例如：
读了很多书后，你应该让眼睛休息一下。
大量阅读后，你应该休息一下眼睛。
（2）Rest也可作名词，常与"have a rest"连用，表示"休息一下"。例如：
你感冒了，应该休息一下。
你感冒了，你应该休息一下。
3. break
（1）断的过去式断了，过去分词断了，例如：Glass很容易断了. Glass很容易断了。
（2）Break是及物动词，意为"打破，打破"。例如：
（3）Break是及物动词，意为"不服从"。例如：
作为学生，你不应该违反校规。
作为学生，你不应该违反校规。
【拓展】
（1）disdown表示（机器）坏了。例如：
我们很抱歉迟到了，因为汽车抛锚了。
很抱歉我们迟到了，因为汽车抛锚了。
（2）Break into意为破门而入。例如：
（3）爆发是指（战争、瘟疫、火灾等）爆发。例如：
4. hurt
（1）"伤害"是及物动词，意为"造成伤害或疼痛"。过去分词和过去式都是"伤害"。例如：
我希望你没有伤到自己。我希望你没有伤到自己。
（2）Hurt可指身体、精神及情绪上的伤害。例如：
你说她胖伤害了她的感情。
你说她胖伤害了她的感情。
（3）伤害是不及物动词，意为"痛苦"。例如：
5. free
Free是及物动词，意为"使自由"。例如：
【拓展】
（1）Free作形容词，表示"免费的；空闲的"。例如：
（2）free也可作"free"。例如：
（3）副词自由可表示"自由地、随便地等"，可放在动词的前面或后面。例如：
6. mean
（1）意为及物动词，表示"意图，意思"，后跟名词，动词的不定式短语或从句。例如：
标志表示道路被堵住了，这个标志表示这条路被堵住了。（2）意义的名词形式是"意"，表示"意，意"。例如：
（3）What do/eth you by...？这个句型的意思是"What do you...意为？"例如：
7. lie
过去式和过去分词分别是lay和lain，现在分词是lie。例如：
【拓展】
（1）lie意为"位于"。例如：
（2）lie作动词时，也可表示"谎言"，过去式和过去分词是规则的，都是撒谎。Lie也可作名词，表示"谎言"。例如：
别骗我。别骗我。
原形
词义
过去式
过去分词
现在分词
lie
躺；位于
lay
lain
lying
lie
说谎
lied
lied
lying
（3）在英语中，一些以-ie结尾的动词的-ing形式必须从ie改为y加-ing。例如：
死去活来的领带，领带，打结，躺着，躺着，躺着
8. breathe
Breathe可作不及物动词，也可作及物动词，意为"呼吸"。例如：
[扩展]区分呼吸和呼吸
这两个词都有"呼吸"的意思，但它们有不同的词性。呼吸是名词；呼吸是动词。例如：
他已经累得上气不接下气了。
他跑得上气不接下气。
早上深呼吸是健康的
早上深呼吸对你的健康有好处。
呼吸常用短语：深呼吸；上气不接下气
9.我们自己
自我是反身代词，意为"我们自己"。表示"自己人"的代词称为反身代词，也称为自我代词。反身代词在句子中可以作宾语、表语和同位语。需要注意的是，反身代词与所指的名词或代词在人称、性别和数量上是一致的。
反身代词的构成是：
第一和第二人称是"形容词所有格代词+-自我/自己"。例如：我（我自己），我们自己（我们自己），你自己（你自己），你自己（你自己）
第三人称是"宾格代词+-自我/自己"；单数形式为plus-自我，复数形式为plus-自我。例如：他（他自己），她（她自己），本身（自己），自己（自己）
注：单数人称加自己中的反身代词，复数人称加自己中的反身代词。
常用短语有：
练一练：
I. 英汉词组互译。
根据中文或初始提示完成句子。
1.如果我打开窗户，你______ ( 介意）吗？
2.小心，不要 _______( 受伤）自己。
3.汤姆正处于困难的_______.
4.我_______ 了新学期的学习目标。
5.当我们独自在家时，我们应该照顾_______ 。
6.如果你发烧了，你_______ 躺下休息。
7.我有 _______( 牙疼），所以我想看牙医（牙医）。
8.他们退休（退休），有很多_______ 时间。
用括号内所给词语的适当形式填空。
1.现在很难 _______(决定）。
2.她习惯晚饭后 _______(散步）吗？
3.她可爱的猫的 _______(死去）让她很难过。
4.随着时间的推移，我们可以意识到爱情的 _______(重要）。
5._______ 他 _______(）背痛？
6.他应该 _______(）一些热水。
7.看！一只狗 _______(躺）在门口。
8.我们 _______(惊讶）听到这个消息。
9.尽管腿疼，他仍 _______(工作）。
10.没有人 _______(）努力就能成功。
【参考答案】
I. 英汉词组互译。
根据中文或初始提示完成句子。
1.头脑2.伤害3.情境4.决定
我们自己应该牙痛免费
用括号内所给词语的适当形式填空。
1.决定2.行走3.死亡
4.重要性5.做，有
撒谎惊讶
工作没有
02
重点句型解析
1.怎么了？
What's the事？和What's ff？用于询问对方出了什么问题或不对劲，意为"出了什么问题？"，是医生询问病人病情时常用的表达方式。例如：
-怎么了，汤姆？汤姆怎么了？
【拓展】
What's the事？and What's ff？可以跟在with sb./sth.后面，即What's the事with sb./sth.？ or What's ff with sb./sth.？意为"某人/某物出了什么问题？"例如：
你怎么了？你怎么了？你怎么了？
-怎么了/你的腿怎么了？你的腿怎么了？-没什么。没什么。
注：事是名词，前面只能加定冠词；错是形容词，前面不用加冠词。What's your错了？and What's your事？
2.-她该怎么办？
-她应该量体温。
应作情态动词，意为"应该，应该"，表示义务、责任，可用于形形色色的人，姓名的和数无变化，不能单独作谓语，只能与主动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态；否定式为不应，简称为不应，其主要用法有：
（1）表示职责和义务，意为"应该"。例如：
你上课不应该迟到。你上课不应该迟到。
（2）表示推断，意为"可，该"。例如：
3.但令他惊讶的是，他们都同意和他一起去。
（1）用作动词时，惊喜的意思是"使惊奇，惊奇，惊奇"。例如：
（2）惊喜用作不可数名词时，表示"惊喜，惊奇"。例如：
听到这个消息，她脸上露出惊讶的表情。
当她听到这个消息时，脸上露出惊讶的表情。
（3）惊喜用作可数名词时，表示"惊喜，惊奇，意想不到的事或惊奇的事"。例如：
他提前到达给了我一个惊喜。
他的早到使我吃惊。
（4）用作名词时，常可构成下列短语：
To one's惊喜的意思是"给某人惊喜是......"；
在惊喜中是"惊讶"的意思。例如：
令我吃惊的是，他考试及格了。
令我吃惊的是，他考试及格了。
4.那天他还没有做好死的准备。
（1）就绪作形容词，意为"准备好"。例如：
（2）be/get就绪to+动词的原形，表示"准备做......"。例如：
【拓展】
be get for意为"准备好去......"，后跟名词或动名词，同义短语是get get for。例如：
鸡很快就可以下锅了。
鸡很快就可以煮了。
5.阿隆热爱爬山，不介意冒险。
Mind是及物动词，意为"介意，关心，注意，注意"。常用于疑问句、否定句、条件句，后接名词、代词、动词-ing形式或从句。例如：
别介意我。别介意我。
【拓展】Mind也可作名词，意为"智力、头脑、想法、见解"。例如：
练一练：
一、按要求重写括号内的句子。
1.昨天我们在公园玩得很开心。（同义句转换）
______ 非常重要 ______ ______ 每晚八小时。
3.我们应该均衡饮食是很重要的。（同义句转换）
8.我家前面有一栋高楼。（同义句转换）
我家门前 ______ 一幢高楼。
9.他不必三天前还书。（同义句转换）
10.我希望用自己的钱给妈妈买一件礼物。（同义句转换）
希望 ______ 用自己的钱 ______ ______ 给妈妈的礼物。
根据中文提示完成下列句子。
1.你的手表怎么了？
— 它不走了。
-它不工作。
2.我们有必要多吃蔬菜和水果。
我们有必要 ______ ______ ______ 更多的水果和蔬菜。
3.这个男孩喜欢用英语和别人交谈。
4. — 你怎么了？
— 我牙疼。
5.你气色不好，请躺下休息一下。
你看起来不 ______. 请 ______ ______ 休息一下。
6.你应该帮助你妈妈做家务。
7.你介意把音乐关小一点吗？
8.所有的学生都在为运动会做准备。
III. 补全对话。
从A到F中选择一个最佳选项来完成对话。你还有一个答案。每个选项只能使用一次。
嗨，彼得。我看见你戴了一副眼镜。但是你以前没有戴过，是吗？
B：（1）但是恐怕我现在必须穿它。
A: (2)
因为我有屏幕视力（近视症）和（3）
甲：（4）发生了什么事？
我的医生说我经常在iPad上看电影或玩游戏。
我建议你不要像我一样那样做。
A：（5）彼得。
B：不客气。
A.为什么？听到这个消息我很难过。
C.不，我没有。谢谢你的建议。
是的，我看了。我看不清东西。
【参考答案】
一、按要求重写括号内的句子。
1.玩得开心2. It's；睡觉
对我们来说吃错了不认为有
6. What's；事与7. have；头痛
谎言不需要那个可以买到
根据中文提示完成下列句子。
1.什么是错的2. for；吃
3.喜欢与交谈
4.怎么了；牙痛
5. well躺下应该有帮助；with/do
7.介意向下8.正在准备
III. 补全对话。
1—5 CAFB