一、从哪些方面给孩子补习英语？
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严格说呢 鄙人英语水平比较poor 不过 因为太爱思考问题 虽然没写好英语 却悟到几多点 英语首先不是一门学科 不是自然科学 更不是社会科学 是一门语言 它不是用来学的 而是用来说的和听的 是为了交流 所以环境很重要 出不了国就找老外 老外都找不到就去读英文原著 从简单的读 中英对照也行 读的时候不要去想语法 也不需要每个单词都查 边读边想边感受 边对应中文意思 慢慢你会发现这也挺有意思 会越来越有兴趣去读 并试着写
语言文字后面代表的是文化 可以去了解西方文化 读历史方面书籍 还有哲学 宗教等方面书籍 你会慢慢发现 英语的源头是拉丁文 西方人思维是一种分式思维 喜欢分析 思考形而上的问题 有强烈的宗教信仰 所谓分式思维与我们国家是完全相反的 他们的饮食是各吃各 牛排 蔬菜 水果 在饭桌前是这样 饭桌上还是这样 我们呢 不管什么 都是可以混合的 我们的炒菜色香味俱全 蔬菜 肉 调料等等都是凭感知融在一起 味道绝美 所以我们是合的思维 还有中医 我们需要调理去解决某部位问题 而西方却是哪有问题治哪里 所以他们的手术水平很发达 因为他们的医生没事就在解剖 分析 把人拆开来演研究 我们的文化伟大就伟大在可以无限融合各种文化 并为我使用 我们尊重身体发肤受之父母 却也发展了解剖学 中西医结合治病 指标又治本 所以啊 不要盲目去讨厌西方 也不要随便贬低我们的老祖宗 各有优缺点 我们需要的是学习学习再学习
说了这么多 相信想学英语的你该怎么努力有自己的判断了吧
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英语的学习主要在听、说、读、写四个方面，针对这四个方面进行有计划补习。
听：多听英文音频，借助网络英文学习app每天坚持听英语，根据自己的情况，从简单的开始逐渐增加难度，坚持一段时间会提高体力水平。
说：简单说就是口语，首先要在积累一定的词汇量的基础上才能达到去运用。
不怕错，多说多练。
读：大量阅读英文文章，最好能背诵英文短文，可以很大程度提高语感，积累有用的句子，在做题和写作中都能用到。
写：语法知识的扎实学习，把每个知识点弄明白，牢记在心，积累一些写作的重要句型，写作方法，能大大帮助提高写作水平。
单词量也是很重要的，充足的词汇量对英语水平的提高也起到很关键的作用。
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对孩子来说，模仿是学习英语发音的主渠道。而英语的发音习惯、发音规则和汉语有很大的区别。所以，家长可以让孩子多听多说，了解英语的发音习惯和发音方法，在模仿中纠正自己的读音，从而提高口语水平。那么给中小学补习英语应该注重哪些方面?
1、音标的学习
音标学习就如同学习语文需要先学好拼音一样，英语的音标对于同学们学习英语也是这么重要的，英语补习班的辅导老师在进行小学生英语补习的时候就会非常重视对同学们音标的教学，因为只有学会了音标，那么同学们才能够独立的去学习英语的单词，才能够在后期有一个好的英语学习。这一点对于同学们来说是很重要的。
2、传统教学吃苦不讨好
传统意义中的中小学英语辅导班，进行的完全是应试教育，所以采用的教学方式就是死记硬背式，以及不断地刷题目。孩子们会学习得非常辛苦，所以一般孩子自己是不愿意去上这样的辅导班的，孩子没有主动学习的意愿，那么学习的效果大概率是不理想的。
3、时间对于每个人都是公平的
很多孩子的英语成绩不好，并不是因为学得时间不够，或是做得题目不够，很多情况是孩子本身对英语缺乏兴趣，或是没有掌握正确的学习方法，课堂内的学习都不能够很好的完成，一味的通过逼迫和高压政策并不能够真正帮助孩子解决英语学习的问题。
相反，如果孩子本身有学习的意愿，了解自己哪方面薄弱，想要去针对性的提高，那么报一个靠谱的补习班就会起到不错的效果。
4、孩子对教学模式的适应能力
如果孩子本身就非常不能够适应应试教育的英语学习模式，家长朋友们不妨换一个思路，不要让孩子按照应试的轨迹学习英语，而改变成让孩子完全把英语当作语言来学习。什么是当作语言来学习，语言学习顺序是听说读写，听说在前，读写在后。想想我们学母语汉语的时候就是在能够听说的情况下，学习读写，非常的轻松。
而传统英语教育过于重视读写而轻视听说，让孩子们在没有任何语音基础的情况下，直接学习读写，学习语法，来死记硬背的研究英语，违背了语言学习规律，很枯燥。这让很多孩子在一开始就失去了学习的主动性。
5、孩子排斥英语就从听说开始
对于英语学不进去的孩子，家长朋友们不妨让孩子重拾听说，听说比读写简单，让孩子通过听说进入了英语的学习之门，打下学习的基础，应试英语学习会轻松很多。
中小学英语听说课程，目前最普及的就是外教一对一课程，选择来自英美加的外教，浸泡在纯正英语环境中。
在线学习非常的省时方便，孩子放学回家后，抽出一点时间就可以。
没有背单词，没有学语法，只要听和模仿外教的英语表达，这绝对不像应试的课程那样让孩子感到压力很大，孩子会乐于和外教学习。
6、鼓励读文章
小学生英语补习的课堂上，读文章是一个很常见的现象，这里的老师指出这样做的原因是因为在课堂上读文章一方面是能够锻炼同学们说英语的胆量和自信，另一方则是多读英语的文章能够培养同学们对英语的熟悉感，这对于同学们后期英语的学习是很有帮助的。
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首先声明一下：我不是教育专家，所说的观点仅是从自身经历来谈的（我自己高三一个月时间把英语考试成绩从70分提高到140，满分150的卷子），如有不对之处，敬请谅解。手机编辑打字，排版不好也望海涵