一、下课铃响了校园变得热闹的好词好句？
①
同学们急急忙忙走出教室，个个意气风发，斗意昂扬，喜笑颜开，手舞足蹈，精神抖擞，活泼可爱，生龙活虎，又说又笑，热热闹闹，能歌善舞，五颜六色，象飞的小燕子一样又可爱，你追我赶地玩老鹰捉小鸡的游戏，大家开开心心地又说又笑，有声有色地讲故事，热闹极了。
②
下课了、校园里真热闹！写一段话
1.同学像小鸟一样飞快的跑到了操场上，他们都选择了自己喜欢的游戏。他们有的跳绳，有的打乒乓球，还有的在做游戏。就在他们玩得开心的时候，上课的铃声打响了，同学们依依不舍的回到了教室。
2.下课铃响起，同学们像火箭一样冲出教室，原本安静的操场上，霎时变得热闹起来。同学们开始，做起了各种活动，有的在跳绳，绳子在他们的手里忽上忽下，晃动得极快，简直叫人眼花缭乱。
3.下课时间到了。同学们争先恐后地跑出教室，到操场上去玩。操场上真热闹啊！你瞧，那边有些同学在扔沙包。两边的同学互相扔来扔去，中间的同学拼命地躲闪。他们玩得非常高兴！这边有些同学在玩跳皮筋。她们跳皮筋像小兔子一样又蹦又跳，真可爱。
4.课间铃声一响，校园里就热闹起来了。瞧，篮球场上有一群同学在打篮球，只见一个同学跑的飞快，他夺了球，见“敌人”过来抢球，便投了一个三分球，只见球在空中划过一条弧线，完美的落在了篮筐里面，周围响起了一阵阵的喝彩声。
5.下课了，校园里真热闹，郁闷的大家都向操场涌了过去，有些人在玩跳绳，就像一只只活泼可爱的小燕子，有些人在嬉闹，有些人在玩赶鸭子的游戏

二、下课铃一声响怎么写短句子？
1.下课铃一声响，同学们就开始奔跑了起来，他们有的去往了厕所，他们有的拿起来跳绳，他们在这课间十分钟不断地玩闹着，这就是他们的快乐之处！
2.每当这个时候，同学们总是那么的快乐，下课铃一声响，同学们就急速地奔跑，她们跑在了操场上，跑到了教室的走廊里，它们在嘻戏打闹着，他们在快乐地玩耍着，！
三、下课铃声怎么形容？
叮铃铃，清脆而美丽，像极了一下课孩子们撒腿跑向操场的爽快。
还有一种令人失望的情形，那就是我们急着去解手，但是老师却不肯下课，而我坐在课堂里既听不懂，也听不下去。遇上能拖堂和不下课的老师，铃声响了和没响一样，钟声敲动了我们的心灵，但是却打动不了老师不下课的决心！
叮铃铃，叮铃铃，清脆的下课铃响了。同学们蜂拥而出跑出教室。
我们就像欢快的小鸟，叽叽喳喳讲个不停。
终于盼到到下课时间了，心里很兴奋，很想和小朋友们一起玩耍。
做一些我们经常喜欢做的小游戏，分享一些开心的事情。让大家一起开心，一起快乐
③
叮铃铃，下课铃声响了，顿时教室里炸开了锅，同学们的“说话声，打闹声一片”。
四、写一句关于下课铃的宣言？
1.叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈有的踢毽子有的跳大绳还有的打沙包……
2.在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景。
3.清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡
五、六年级以点带面写下课的句子？
清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。有的在跳绳，有的在踢毽子，有的在打篮球，有的在打乒乓球……
“哈哈!
”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。
这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
六、校园的课间用动态描写写句话
叮铃铃……下课铃响了，同学们像离弦的箭一样冲向操场，做各人喜欢的活动，有的拍皮球，有的跳绳，有的踢毽孑，还有的扔沙包，最精彩的要数扔沙包了，两位同学手持沙包站在大概四至五米远的地方，互相扔沙包，他们左躲右闪，′不让沙包扔到自己身上，“胜利了。”
另个同学高声喊着。课间活动真是丰富多彩。
教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学朱老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好！
3.我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。
4.不一会儿，很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，小朋友们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山人海，成了一片欢乐的海洋。
下课啦，下课啦，最爱的课间10分钟到来了。你看!同学们有的踢足球,有的跳皮筋,有的扔沙包,有的丢手绢……顿时,安静的操场变的热闹非凡.
最有趣的就算是扔沙包了,我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包.我们分好四个组,每组四个同学站在中间,四个同学站在两边.游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包.中间的同学每人有三条生命,如果中间的人接着扔来的沙包,就可以增加一条生命,如果被两边的人击中,就会减少一条生命.二组的同学开始发“球”了,李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了,立刻就被减掉了一条生命,真可惜呀!
开场就输,真叫人不痛快!
石亚禹大声喊：“大伙都留点神,这次只能赢,不能输!
”她这一嗓子还真管用,第二次交锋,就立刻变了样,我和朱雪然双双接住了对方的“球”.我们轻松得赢了对方.大家又蹦又跳,高兴极了!
课间可真有意思。
④
叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，鸦雀无声的校园，在此刻一下子变得人声鼎沸。同学们犹如挣脱牢笼的小鸟，冲出了教室，兴奋地飞向他们最喜欢的地方——操场。
操场顿时成了同学们的海洋，有的在草地上打滚；有的在绿茵场上踢足球；还有的在操场上玩游戏……每位同学的脸上都洋溢着快乐的笑容。
也许是我累了，我回到教室看了看，发现有几个同学在教室睡大觉，我想：外面这么吵，他们到底是如何睡觉的呢？
休息过后，我望向操场，看见十位女孩在一角跳大绳，我赶紧凑过去赶热闹，只见一个身穿红裙的女同学在一条黄绳子上跳跃着，嘴里喊着：“一个，二个，三个，四个……十八个！耶！我跳了十八个，创纪录啦”。“哇塞！”小伙伴们跟着欢呼，“你真的是太厉害了！”
我找了四五个熟悉的同学，玩起了“三个字”的游戏。“哼，凭什么，每一次都是我当抓的人呀？”我大声抗议着。“因为你每一次都输了呀！”同学回复道。
同学们你追我赶，有兴奋的尖叫，也有哈哈的大小，还有小赖皮不停地嚷嚷：不算！不算！你犯规啦……操场上的欢声笑语惊飞了树上的小鸟。这是多么宝贵的放松时间呀！
“叮铃铃！”“叮铃铃！”上课铃发出了命令，同学们都飞奔回教室，还有的同学恋恋不舍地离开操场，口里还念叨着：“下节课后我们继续玩！”
七、下课铃声响起教室里立刻热闹起来一段话？
在上课的时候呢，往往大家非常安静，下课铃声一响，老师说下课那么教室马上一片沸腾，老师呢忙忙着整理自己的教学工具，离开教室，同学们呢，赶紧站起来伸伸腰活动活动脖子活动活动，腿已经做得很辛苦了，同时把课本收拾起来，把书装到书包里，准备下课回家了。
“丁零零”下课铃声打响了，教室里立刻热闹起来。一群孩子冲向饮水机前接水喝，他们一边喝还一边说渴死了。
几个爱阅读的孩子相继来到图书角翻阅着自己喜欢的书，并大声朗读起来。
还有几个不甘寂寞的孩子离开座位来到教室后面的小空地玩起游戏来，那欢快的笑声回荡在教室里。
八、下课了写一段话运用反复？
下课了，同学们三五成群去操场玩。有的跳绳，有的踢毯子，有的走棋……反正五花八门。
而我仍坐在教室里，回想上节课文老师讲的课文内容，觉得还是不懂，所以静下心来，把原文反复看，反复读，反复想文的中心知识点，通过细心的学习后，才弄懂，弄通透。
1.下课铃声刚响，教室里成了菜市场，乱成了“一锅粥”。同学们有的拿着跳绳跑出了教室，有的放开了嗓子大声说着话，还有的则三三两两聚在一块说说笑笑。
2.清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。
3.“叮铃铃，叮铃铃，下课铃打响了。没等老师说下课，有些男同学就有些迫不急待，想立刻冲出去玩。
老师一离开教坛，那些男同学就像放飞的小鸟，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打闹。
他们一但跑起来呀，不管前面有没有人，他们就没有眼睛的苍蝇——乱冲乱撞。