我们第四单元的第二课是一篇文言文，篇幅比较短小，书本旁也有相应的字词解释，所以对于文章的理解还是比较容易的。再加上这个“精卫填海”这个成语本身也是孩子们比较熟知的，更有利于文章内容的理解啦！只不过在这里橙子老师想要养成孩子们规范翻译的习惯，为初中夯实基础。
拿到文章的第一件事，就是先看一下课后的二类字，里面有一个多音字，把“少”的两个读音都标注在书本上，紧接着圈出其他几个二类字的部首。这件事做好了之后，再把下面的一类字进行组词，每个两个。这两件事都做好了，我们一起把文章读一遍，橙子老师来帮助大家断句，斜线的地方需要停顿哦！
“炎帝/之少女，名曰/女娃。女娃/游于东海，溺/而不返，故为/精卫，常衔/西山/之木石，以堙于/东海。”
文章翻译
炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃在东海游玩，淹死在东海里，回不来了，因此化为精卫鸟。嘴里经常衔西山的树枝和石块，用来填塞东海。
重点字词
除了书本下方的词语注释很重要之外，橙子老师在这里再给大家补充几个比较重要的词语。
之：的
曰：叫作
游：游玩
于：在
不返：没有回来
为：化为
常：经常
衔：叼着
以：表目的
常见问题
1.精卫什么要填海？我们可以回答“因为她不甘心被海水淹死，化为精卫鸟之后要将东海填平，不让东海再去夺走更多人的生命。”
2.说一说精卫给你留下了怎样的印象？我们可以回答“持之以恒、锲而不舍、不畏艰难、坚韧不拔”。
好啦，我们本篇文章真的没有想象中的那么难，短短几百字就已经全部结束了，希望看到橙子老师文章的小朋友们可以跟着橙子老师的节奏，做好预习或复习，取得更好更快的进步！