一、书戴嵩画牛揭示文章中心的句子？
书戴嵩画牛中点明故事主旨的句子诗： 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 戴嵩画牛的中心思想：告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像。不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。
戴嵩画牛原文：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也？牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
戴嵩画牛译文：四川有个杜处士，喜爱书画，被他珍藏的书画有几百个。
其中有一幅是戴嵩画的牛，尤其珍爱。
他用锦缝制了画套，用玉做了画轴，经常随身带着。
有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画是画的斗牛啊!
斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间。
现在这幅画上的牛却是摇着尾巴在斗，太荒谬了!
”杜处士笑笑，感到他说得很有道理。
古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问婢女。
”这个道理是不会改变的呀!
二、科学家们希望能够全面揭示这一历史进程句子中的解释能不能换成重现为什么？
不能！
重现意思是：像从前一样。
三、我爱这片土地揭示中心主题的句子如何理解？
我为什么热爱这片土地，它给了我怎样的启示
四、马说揭示全文立意的句子？
千里马常有，而伯乐不常有
五、学弈揭示主旨的句子？
《学弈》的中心句：虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
六、白鹿洞书院揭示名词解释？
《白鹿洞书院揭示》，即《白鹿洞书院学规》。本学规是朱熹为了培养人才而制定的教育方针和学生守则。它集儒家经典语句而成，便于记诵。
首先，它提出了教育的根本任务，是让学生明确“义理”，并把它见之于身心修养，以达到自觉遵守的最终目的。
其次，它要求学生按学、问、思、辨的“为学之序”去“穷理”、“笃行”。
再次，它指明了 修身、处事、接物之要，作为实际生活与思想教育的准绳。
七、琵琶行中流传最广且能揭示主题？
白居易的琵琶行这首诗中，流传最广且能揭示主题的诗句是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
这是一首脍炙人口的现实主义杰作，全文以人物为线索，既写琵琶女的身世，又写诗人的感受，然后在“同是天涯沦落人”二句上会合。
歌女的悲惨遭遇写得很具体，可算是明线；诗人的感情渗透在字里行间，随琵琶女弹的曲子和她身世的不断变化而荡起层层波浪，可算是暗线。
这一明一暗，一实一虚，使情节波澜起伏。
它所叙述的故事曲折感人，抒发的情感能引起人的共鸣，语言美而不浮华，精而不晦涩，内容贴近生活而又有广阔的社会性。
