一、方帽子课文方帽子的特点?
①
方帽子的特点:形状是方的;紧的地方太紧,宽的地方太宽,不太舒服。奇怪又不舒服。
起因:(第1~6自然段)方帽子店只做方帽子,大人们只戴方帽子。
经过:(第7~15自然段)写小孩子做出了自己喜欢的圆帽子,令帽子店的主人大吃一惊。
结果:(第16~21自然段)写孩子们长大后做出了不同材质、更加舒适的帽子,有人还开了一家新帽子店,顾客们最终选择了新帽子店。
②
方帽子硬硬的还很个头防帽子戴到头里戴不住,容易滑落。
二、方帽子店描写人们戴方帽子的句子?
1、小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服,他们想,圆圆的头为什么戴方帽子呢?圆的不行吗?
写出了孩子们的疑问,创新就是从疑问开始的。
2、小孩子们可不喜欢戴方方的帽子,他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子,戴在头上,又舒服义漂亮。
花花绿绿,犹如撑开一朵朵美丽的小伞。
三、当帽子店的课文讲解?
课文分段
第一部分(1-4):帽子店只做方帽子,人们戴着方帽子并不舒服。
第二部分(5-16):孩子们不喜欢方帽子并且做出了许多式样的帽子。
第三部分(5-16):新开了一家帽子店,人们慢慢地喜欢戴舒服的各式各样的帽子,而方帽子慢慢地成为古董。
句子解析
孩子们喜欢新鲜的玩意儿,为帽子的创新埋下了伏笔。
3、街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中,忽然出现了几项圆帽子,方帽子店的主人大吃一惊。
“人山人海、密密麻麻”写出了街上戴方帽子的人很多,而圆帽子的出现很新奇,令人吃惊。
四、他们总是这样回答我们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。改为转述句?
改为转述句:他们总是这样回答,他们从来都是做方帽子,方帽子才是好帽子,不能改的。
引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时,说话人即第一人称“ 我 ”要改 为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。
这一句出自人教版部编本三年级下册《方帽子店》一课,记叙了一群孩子对既不实用又不舒服的方帽子大胆创新,使各式各样帽子走进人物的生活并被人们接受的过程,启发我们要善于创新勇于创新。
扩展资料
课文的脉络
人物特点:
方帽子店主人:思想保守、思想僵化、不思进取……
小孩子们:思想解放、勇于创新、追求梦想……
五、方帽子店课文结构?
第一部分写方帽子店只做方帽子,人们只买方帽子戴,接着写孩子们不喜欢方帽子,做了圆帽子。
大人不接受但很无奈。
最后写孩子们做出的各种各样的帽子,开了新帽子店。
六、啊 帽子店的中心思想是什么?
中心思想:这个方帽子店是一个很奇特的帽子店,他们十分保守,只做方帽子,然而这种方帽子戴起来很不舒服。
后来,孩子们对方帽子产生了质疑,于是做出了圆帽子,孩子和大人们产生了分歧。很显然,孩子们的园帽子更加舒服。最终,顾客们选择了圆帽子,而方帽子却已经过时了。
七、三年级26课方帽子主要讲了一件什么事?
讲的是一家方帽子店,卖的全是方形的帽子,这些帽子戴着既不舒服,又不漂亮。
后来孩子们想办法创造出各种样式的帽子,戴着既舒服又漂亮,经过进一步改进,销量非常好,顶替了方形帽,方形帽变成了古董。这个故事告诉我们:陈旧、落后的东西总会被新型、实用的东西代替的。
八、方帽子的段落大意和课文主题?
方帽子店分段及段意:
通过这个故事告诉人们不要因循守旧,要勇于创新,敢于挑战。
九、方帽子课文的启发
日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢慢地成为古董。
《方帽子店》这篇童话故事通过讲述方帽子店老板一成不变地只卖方形帽子,以至于自己家的帽子卖不出去而成了古董。
这个故事提醒人们事物是发展的,不是一成不变的。
要适应时代的变化,才能更好地生存。