写阮恒神态的句子,18课他是我的朋友小练笔医生轻柔的对小男孩说/什么？

医生“用轻柔的声音安慰他”，他“立刻停止了哭泣”，“好像刚才什么事也没有发生一 样”，这是为什么?我们可以从“他是以为自己就要死了。

〔解答〕 亲爱的阮恒，我可爱的孩子，你不要害怕，也不要哭泣。

你不会死的，我只是抽了你身 体里的一小部分血，过几天你就会恢复健康的。

等小姑娘也恢复健康之后，你们又可以在一起玩耍了。

你 真是一个勇敢、坚强、有爱心的孩子。

阮恒，你不会死的，我们只抽取你一点点血，对你的身体不会有多大的损害，只要休息一两天就会 恢复的。

不要怕，我们只需要你的一小部分血就可以挽救那个小女孩的生命，你不会有危险，马上就好了。

〔讲评〕 阮恒在献血过程中神情、动作的变化，是内心痛苦不断加剧的直接反映。

产生这种痛苦的 原因在于阮恒缺乏献血方面的知识。

医生的话使他立即停止了哭泣，可见医生的话有很强的针对性。

“医生问他为什么这样哭。

”医生对周围的人说：“他是以为自己就要死了。

他想准会让他把所有的血 都给那个小姑娘，好让她活下去。

”从这两句话里，医生问清了阮恒哭泣的原因：阮恒是以为要抽光血，自 己会死。

所以，医生安慰阮恒的话必须包含两方面的意思：首先，不会死的。

其次，只要一小部分血。

相关知识 献血与健康 人体内的血液并不都参与血液循环，有 20—25%的血液贮存在脾、肝、肺、皮肤等“贮 血库”内，脾脏是人体中最大的“贮血库”，可以贮存人体总血量的20%。

当人体血循环需要血液时，脾脏 等会连续不断地释放血液进入血管，参与血循环。

人体内每天约有1/120 的红细胞(即20 亿个红细胞)衰老、 死亡，白细胞的平均寿命约7—14 天，血小板的寿命就更短，约7—9 天。

人体骨髓有强大的代偿功能，在 一定条件激发下，骨髓造血功能可增加到正常时的6—8 献血后失去的血容量能很快地从组织间液和饮用水得以补充，血细胞则能在一个月内通过新生补充至原有的水平，而且献血的刺激还会使血细胞数量比原先有所增加。

实践证明，一个人一次失血不超过总血 量的10%，对健康不会产生影响。

一次失血量超过30%，就有生命危险，必须及时输血抢救。

二、阮恒是个怎样的孩子？

在《她是我的朋友》这篇课文中，作者通过描写阮恒在输血时的动作、神态等，从侧面反应出小男孩胆怯而又勇敢、无助而又坚强的丰富的内心世界，真实地刻画了一个善良、朴实的小英雄形象。

三、三年级语文下册18课文中阮恒是个什么样的人，什么品质？

《她是我的朋友》中的阮恒是一个勇敢、坚强、有爱心的孩子。

他具有待人真诚、无私奉献，愿为朋友牺牲自己的优良品质。

附：义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册 第18课 她是我的朋友课文简说：《她是我的朋友》这篇课文写的是战争时期的一个故事。

孤儿院的孤儿阮恒，误以为献血会死，但为了抢救受了重伤的同伴，还是毅然献出了自己的鲜血。

当问他为什么要献血时，他只是说“她是我的朋友”。

课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。

课文先写一名孤儿在炮弹爆炸中受了重伤，急需输血；接着具体写了阮恒献血的过程，课文生动地描写了阮恒献血时的神情、动作，真切地反映了这个小男孩献血时的复杂心情，同时设下了悬念；最后点明阮恒内心矛盾、痛苦的缘由和坚持献血的原因。