有网友问老师一手拿着书一手拿着粉笔在黑板上写字，下面小编就以1137字给大家详细介绍一支粉笔的自述，预计阅读需要3分钟！
还有几个小时，2017就要过去了。在这一年里你我他经历了怎样的事情，你离你的目标还有多远呢？你得到了什么又失去了什么呢？你最高兴的事情是什么呢？最悲伤的事情现在还萦绕心头么？。。。又长大了一岁，肩上的责任又重了，在今天这个特殊的日子里，有没有对自己的过往来个总结，对自己的将来来个计划呢？最近这几天一直看有人发18岁的照片，起初不解，但是看到那一张张熟悉的过去的脸庞不禁感慨万千，岁月催人老，想当年留给我们印象深刻的人、事有很多，今天我们就来说说那些年你我经历的初高中时代，那些离我们越来越远的老师手写粉笔板书，你还记得吗？
在互联网和信息化教育大行其道的今天，板书似乎正在被PPT、视频等先进的教学工具替代，不过我一直认为作为教师教学重要工具的黑板距离消失还有相当长一段时间，也许黑板展示的功能会被替代，但黑板对学生的示范作用、对学生习惯养成的身体力行很难被PPT等工具取代，也许未来黑板会成为博物馆中的陈列品，但至少现在全国多数地方教师的教学还是以黑板为载体进行的，所以练好板书还是很必要的！
下面我们来欣赏一些“艺术品”板书：
看完这些板书是不是不舍得擦黑板了，虽然现在科技发达了，各种教育教学工具先进了但是能写一手好板书也是很有必要的，前一阵子清华大学老师们还举办了一场教职工粉笔板书大赛，接下来我们来说一下到底怎样写一手好的粉笔板书呢？
第一，基础——钢笔字
常言道“字如其人”，写一首好字可能是对每一位老师最基本的要求，然而这个是没有技巧的，就是一个字“练”，钢笔字练好了，艺术品粉笔板书可是成功了一半。不过还要注意粉笔的书写习惯和平时用的钢笔、签字笔是不同的，执笔方式、使力方式都不太一样，一般来说写几次就会有体会了。另外好的粉笔也是很重要哒，有些烂粉笔。。。
第二，布局
想到哪里写到哪里，一节课下来了重要的和不重要的都混为一谈，很不利于学生记笔记！这时候就要对黑板进行简单的布局了。这看黑板的大小和自己的习惯，个人比较推崇的板书设计是主副黑板+辅助区。主黑板书写教学的主题（比如例题的书写和讲解）副黑板可书写提纲和重要的知识点，可保留给学生观看和记录，而辅助区就写一些补充和临时想到的内容，随写随擦。
第三，设计
1、彩色粉笔可以适当应用到板书中去，通常是用来重点标记的，不要用彩色粉笔写大段的主题内容；2、尽量用亮色书写（黄色、粉色、红色、我认为紫色也偏亮，也要看粉笔的情况），暗色的视觉呈现很不好。
好的板书可以让老师在学生的心目中形象瞬间高大起来，赢得学生的尊敬和喜爱，也能留给大家深刻的印象，或许几十年后还能想起来，读者朋友们，那些年老师手写的粉笔板书你还记得吗？欢迎大家来聊聊！
语录网网友总结：最佩服地理老师，中国地图顺手捻来， 世界地图两个半球不用工具画的那个圆。