视频推荐
- 1、北大教授曹文轩导读《草房子》[02:15]
- 2、来上课了-- 曹文轩《草房子》赏析[04:25]
- 3、《草房子》第一章第一节9段阅读和批注:这样做,真解决语文问题[01:43]
- 4、阅读分享 感悟曹文轩的草房子[01:50]
- 5、宁老师导读经典《草房子》之作文《我长大了》[12:15]
- 6、《草房子》第一章第2节3-5段阅读、批注:这样读书一定提升语文[01:46]
步骤/方法
篇一:草房子摘抄
好字:如狂,绞牙,秋风,伴着朝夕,忽明忽暗,生动,浪漫,模糊,万恶,闪闪发光,如梦似幻
好句子:1、白鸽在天空盘旋,那是当时最好的秋日阳光,鸽子在天空中滑行,空中泛起迷人的白光。
2、秋天的白云温柔如柳絮远去,梧桐的枯叶在秋风中摇曳而下。
3、没有一丝风,桑树仿佛静止了。
4.立在炉子上的黑色瓦罐造型质朴,但似乎很精致,粗糙的机身配有非常优雅的壶嘴和非常独特的手柄。
5、似乎再也无法连接的桥,一动不动地矗立在水中,桥柱将孤独的水声传递给孩子们。
感受:
在这篇文章中,秦奶奶对艾迪的偏爱,她救女孩乔乔的勇敢,以及这个垂死老人在生命最后一刻闪闪发光的人格光辉,深深地感染了我,这个可爱的老人有着和艾草一样的韧性,虽然她的生活有太多的苦难,但她最终给有爱的人带来了一缕缕的芬芳,这种芬芳也飘进了我的心里,久久不能散去。
1、现在的夏天是实实在在的夏天,当太阳出现的时候,天空和大地都有一股看不见的热气,当太阳像金轮一样翻滚过来,直滚到人们头顶的时候,天空和大地仿佛变得闪闪发光,河边的芦苇叶在阳光下卷曲,所有的植物都抵挡不住这股热浪的侵袭,昏昏欲睡的低下了头。马路,偶尔路过,行色匆匆,仿佛一旦在这阳光下待久了,就会被灼伤,会游泳不会游泳的孩子,都被这难以忍受的炎热逼进了河里,所以,河里充满了喧嚣。
赏析:用拟人化的修辞手法将所有植物拟人化,生动写出干热的天气;并写出一个个孩子游泳,行人匆匆行走,也凸显出太阳的酷热难耐;写出田园避暑风的景色,一系列描写太阳的动词优美贴切,如:滚动、攻击、露水......为文章增添文采。
2、白鸽在天空盘旋,那是当时最美好的秋日阳光,鸽子在天空中滑行,空气中弥漫着迷人的白光,这些小家伙在遇到陌生人后,就有了表演的欲望,在空中潇洒优雅地展翅,滑翔或做集体俯冲,升空,穿梭。
赏析:用拟人化的修辞手法将白鸽拟人化,赋予它一系列人类动作:潜水、仰角、穿梭,趣味盎然,引人入胜;生动写出白鸽飞翔时的形态,表达作者的喜爱之情。
3、雨丝毫没有停下来的意思,天空低垂,仿佛最后的太阳已经一去不复返,从此,天空和大地都将陷入无尽的黑暗,雨下得大的时候,就像天河漏到水底,厚实的雨帘挡住了一切:树木、村庄......只写厚实无底的雨帘,风一吹,雨帘就像一个巨大的瀑布一样飘扬,空气一天一天变得紧张起来。到处都是大坝和堤坝。大坝里有堤坝,堤坝里有堤坝,好像随时准备撤退。
赏析:运用隐喻修辞手法,将雨幕比作巨型瀑布,将雨中壮丽雄伟的景象写得淋漓尽致,环境描写也为下面西马家的洪水铺平了道路,引起读者的思考和担忧,渲染了紧张的气氛,对比了当时恶劣的农村环境。
4.夕阳正将余晖映向天空,映衬出一条细长的细长的骏马,矗立在砖堆的顶端,余晖的色彩融化在一起,骏马被染成了浓浓的泥土红...
赏析:用对环境的描写,烘托出安静舒适的氛围,结尾意味深长,暗示西玛已经懂事,能扛起家庭的重担,引发读者思考。
5、微风卷起荷叶,吹得满地飘香,几朵还未开花的荷花,在月光下伫立,像几把巨大的画笔,黑衣挺立。
赏析:运用隐喻修辞手法,将未开的荷花比喻成一支巨大的画笔,生动地书写了未开荷花笔直而漆黑的样子,衬托出一幅美丽舒适的景象,让人心旷神怡,其中“翻身”一词运用得非常好,生动形象地书写了微风的柔和和微风吹过时的情态,引人入胜。
6.桑桑再次向前看,在朦胧的泪眼中,黑点已经完全消失在黄昏的风雪中......
赏析:生动写出桑桑的忧伤、懊悔的心情,想挽留却没有勇气。激发读者的阅读兴趣。