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步骤/方法
小时候总是舍不得用铅笔写字，因为身边的一些暗示，铅笔与幼稚、不长大、粗心大意联系在一起，我不喜欢作业本或试卷上铅笔的痕迹，我认为这是学习不好的表现，梦见自己什么时候能用笔写字，就会意味着自己长大了，或者错误很少。我有资格用笔后，每次看到一个人用铅笔写字，我的潜意识就觉得这个人还很天真，觉得他很笨。
中学后发生的一件事让我对铅笔有了新的认识，开始上几何课的时候，我迷茫于什么三角形是全等的，什么斜线是垂直的，整天头晕目眩，有一天晚上，我忍不住问姐姐怎么学好几何，她突然意识到我学得很辛苦，就给我解释了一下，开头她说："你可以在纸上重新画这个图形。"当我拿出笔画画的时候，我的姐姐，姐姐，她的眼睛睁大了"怎么用笔画画？难怪学不好。用铅笔可以实时修改，有助于引导辅助线和提供思路。如果你用笔画画，就没有修改的空间了"当她递给我几支削尖的铅笔时，长而尖的铅笔排列在一起，好像在嘲笑我。我突然想到，从此以后，铅笔袋里多了几支可以随时使用的铅笔。
上周买了个钢笔字帖，看着薄薄的复印纸，拿出削尖的铅笔，先是淡淡的刷成红色，接着是第二次、第三次，看着笔画越来越粗，看着越来越规范的字迹，突然想到，铅笔是个有生命的东西，它易变易断，它不是一成不变的，是可以改变的，你可以慢慢来，错了就擦掉，再来。它在变短，你的笔迹在拉长，你的精神活动变成了一种物质形式，你留下痕迹，但东西消失了；或者东西消失了，在你的纸上，但以另一种方式继续存在；轻盈，无害的消失，美丽的消失；一支铅笔死了，在死亡中诞生了别的东西，一方面是缩短和消失，另一方面是诞生和拉长，它不是较量的结果，而是传递的行为。从事物到文字，传递的是一种智慧。
我喜欢铅笔。
