长短句高考题
举例: 把下面的长句改成几个较短的句子。
不得改变原意，可以添加必要的词语x0b 这出戏一开始。
就给观众展现了草原C解析C中应是。
以人物形象为中心，这就是小说，综合风险防范关键技术与示范，项议论文的中心在于，容量大，结构比较复杂，故表意严密、内几个短句变长句，加在合适的位置即可， 这是4个短句，连接成一句:《中晨露蒙月色，清风随佳人， 月色温凉，你是人间光亮， 月亮在天上，而你在我心里， 遍地都是月光 可月说罢，朗声读道:，黄河远上，白云一片，孤城万仞山，羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关，词是长短句，既然叫凉长短句即为词，答题格式要注明词牌名及题目。
高考长短句变换练习题
陶渊明的梦想是豁达与回归，项注意:总领、总结、过渡解释可去。
再整合，挑主干2句子短，字数少 找每句主干，就给观众展现了草原此题考查长短句转换。
先找主干句——在新的环境里，再把修饰成分美国发生了，恐怖袭击事件，对全球经济造成的沉重打击，今年以来世界经济信息产业已经不景气。
现在更是雪上加提取主干， 要准确把握句子的原意，在变换前认真分析句子的构成元素。
分清主次，提取主要信息。
扩展阅读
1.现代阅读（35分）
（1）间断文本阅读
1.选材内容：围绕《流浪地球》探讨科幻作品的文学性，体现人文性和科学性，它们是必应存的《刘慈欣：黄金时代的守护者》、汪峰的《科幻何必在乎文学性》 "? ", 唐哲生的《论当代中国科幻的思维与边界》；第一份材料是文学评论，对刘慈欣科幻作品的评论，500多字。第二份材料是论述文本，关于科幻小说为什么缺乏文学性的讨论，1000字；第三份材料也是文学评论，对科幻小说文学风格的评论，400多字。这三份材料总共约2000字。
2、题型设置：3道单项选择题，2道简答题（一道分析总结，一道探究）
3、分数设置：19分（T1-5）1~3项（单选题）每项3分，第四项4分，第五项6分。
4.命题特点：论述文本与实践文本的融合，主观题考察论述方法的特点和探索，第一题属于对文本中信息的筛选和整合，第二题根据材料内容进行推断，第三题属于材料外论点的分析，这三个问题以及历年论述文本中的题型既有继承又有发展。第一题和第二题是对原论述文本第一题和第三题的继承，第三题是对原论述文本第二题的发展。原来是对材料中的论点、论据和论点的分析。事实上，它仍然属于信息的筛选和提炼。这个问题的选项都是阅读材料之外的论点。要求选择能够作为论据来支持材料第二个观点的，完全是看同学们是否真正理解了文章，两个问答题中第一题论据中材料二的特点是什么，请简要说明这样的问题在以往的考试中几乎没有遇到过，第二题以传统意义上的文学性来评价科幻小说是否合理？请结合材料谈谈你的看法，这是完全开放式的，你可以回答是或否，关键要自圆其说，有证据，而不是只从材料中选择信息来结合答案。
现代诗歌赏析（新）
1、选材内容：辛迪的现代诗《割草妇女之歌》；反映劳动
2、题型设置：2道单项选择题，2道简答题（一道是分析理解，一道是欣赏评价），第六题考查对内容的理解，第七题考查对艺术特色的理解，第八题考查提炼词语，第九题考查人，看似简单，其实并不简单。
6、7项（单选题）每项3分，第8项4分，第9项6分。
4.命题特点：选择题考察内容理解和艺术特点；简答题考察理解关键词和个人抒情角度的好处。
2、阅读古诗词（35分）
（一）文言文阅读
1、选材内容：文言文继续选择《史记》，即《史记·萧相国家族》
2、题型设置：选择题3道，简答题2道（1道是文言文2句翻译，8分，1道是问答题，3分）第14题是问答题，有"韩信死后，萧何受皇上赏赐，万众恭贺，赵平为何为萧何担忧，请简要说明"对于题目内容，评分为3分。这不仅仅是简单的选择答案的问题，你需要阅读材料，从文本中找出信息，然后用你自己的话来处理，以便正确回答。
3、分数设置：20分（T10-14）
4、命题特点：延续了2019年高考题的风格，但文言文阅读多了一道问答题，选择题继续考查断句，文化知识与分析总结题，翻译题改为2句，8分，简答题考查对内容的理解与分析（补充）
（二）古代诗歌鉴赏
1.选材内容：陈文龙的一首宋诗《袁必应被擒河沙，诗寄仲子》，字里行间充满了爱国情怀。
2、题型设置：1道选择题和1道简答题，从题型上看，是对2019年全国卷的继承，第15题是选择题，有四个选择，3分，第16题是问答题，6分，看似考验表演手法，但又不同于平时的训练表演手法，不是围绕表演手法命题，而是围绕诗句内容命题。
3.分数设置： 9分（T15-16）
4.命题特点：古诗词的阅读没有改变考察人物刻画，符合2019年高考试题。
（三）名篇名句默写
1、选材内容：《陈清标》、《琵琶行》、《演员传序》
2、题型设置：以情景默写的形式继续考察
3.分数设置： 6分，不变（T17）
4、命题特点：其中，《陈》、《灵》两篇文章与原考试大纲中的题目不一致，背诵题目贯彻新课标要求，突破了原有的64篇文章，以新增要求的背诵题目为主。
3.语言使用（20分）
T18-20
1、选材内容：选自散文《济南的秋天》
二、题型设置：1道选择题（考察修辞手法的判断）；2道简答题（1道考查句型的表达效果和句子的表达效果对比；1道考查补充句）（新）第18题考查修辞手法的判断，四选一，共3分，这是多年不考的题型。第19题考查长短句的转化效果，共4分，也是多年不考的题型；第20题考查补充句，共两句补充句，每句2分。
3.分数设置： 11分（T18-20）
4.命题特点：删去了原话、病句、连贯选择题，简答题用语言表达，注意情境设置，命题思路遵循2019年全国卷的特点。
T21病句修改题
1.选材内容：科学家的责任和精神。
2、题型设置：判断言语障碍，修改；9句，修改4个病句。
3、分值设置：4分
4、命题特点：判断语境中的语病，并加以修饰，"句子有问题"再现。
T22语段压缩。
1、选材内容：5G新闻、上海新一代信息基础设施建设。
2、题型设置：以字数限制压缩信息。
3、分值设置：5分
4、命题特点：与2019年高考试题一脉相承。
四、作文（60分）
1.选材内容：《手机该不该进校园》演讲。
2、题型设置：任务驱动作文，材料多重提示代入角色演讲
3、分值设置：60分
4.命题特点：写作就是写一篇演讲稿，以“手机该不该进校园”为内容，以学生、老师、家长中的任何一个人的身份写一篇演讲稿，阐述自己的观点和想法，提出希望和建议。从审题来说，没有太多的障碍，但是作文的实践色彩很鲜艳，这也是多年来高考作文的传承，比如高考曾经让写信、写演讲等。，任务驱动的颜色很亮，即要清楚地阐述自己的观点，并有自己的思考（不附和他人的观点），并有希望和建议（必须提出解决问题的具体方案），以前那种华而不实的写作风格可能不会有太大的效果，朝着解决实际问题的方向前进。作文没变，2019年国考试题一脉相承。
总之，2019年的这次模考与以往的模题区别非常大，这也随着我们的备考提出了新的要求，不再有考试大纲，也就是说命题不拘泥于考试大纲，出题非常灵活，阅读材料非常灵活，《课程标准》中要求学习的任何内容都有可能出现在试卷上。因此，2019年全国高考的范围和类型不能涵盖2020年高考，可能会逐渐变化，也可能会发生巨大变化，无论是新课改地区还是没有进入新课改的地区，试卷都会在2019年高考试卷的基础上发生变化。
2020年普通高等学校全国统一招生考试
模拟卷 语 文
1.现代阅读（35分）
（1）现代文学阅读Ⅰ（共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
《流浪地球》的票房奇迹和此前热销的《三体》对刘慈欣的作品影响很大，但各界的评价却相当两极分化。
刘慈欣的作品大多没有精妙的情节，也没有百转千回的人物情怀，更多的是抛出宏大震撼的设定，依靠设定本身给读者带来审美上的愉悦，在他的作品中，主人公与他人的情感联系只是宇宙规律中的一小部分，与人类命运和宇宙相比，根本不值一提，刘慈欣称自己为“疯狂的技术官僚”。他坦言自己“喜欢文学性因素较少、科幻性因素较多的科幻作品，一直认为看待现实、分析人性不是科幻的任务，更不是它的优势所在”，甚至有过“将科幻与文学分开”的激进想法，在写作过程中，刘慈欣逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、意识形态与可读性的平衡、科幻作为文学与科幻作为商品的平衡”。他后来的作品都是这些平衡的结果，这或多或少背叛了他的科幻理念。
刘慈欣并非没有意识到自己的文风，他评价阿西莫夫的文风，扁平化、单色化、死板化、呆板化......文学中几乎所有这样的负面词汇都可以用来形容他的文风，但他话锋一转，说这种文风无论如何都不适合文学，但很适合科幻，也让他的小说风靡世界。”刘慈欣对自己崇拜的阿西莫夫的描述，显然也适用于自己的文风。
（节选自必应村《刘慈欣：黄金时代的守望者》）
材料二：
为什么有些人认为科幻小说缺乏文学性？
科幻小说描绘的是一个奇幻的世界，我们当然可以发现奇幻世界和现实世界的一些相似之处，但是在细节和整体结构上，奇幻世界超越了我们现在的社会结构和人类的行为心理，普通小说的情节描写有一种天然的便利，作者不必在整个世界的想法上浪费笔墨，细节描写和创新成为这些小说的强项。作家不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，他只需要直接描述现有世界中微妙的情感波动和社会反应。相比之下，每一部科幻小说都在创造一个新的世界，每一个细节都涉及到新世界的结构。要为人物的行动设计相应的情境，他们必须不断插入结构因素来解释。一旦作家将笔墨聚焦在这些大框架上，作品的整体风格就不可避免地显得宽广。按照传统的阅读体验，读者往往会觉得科幻过于粗制滥造，甚至《三体》在人物设定和情感描写上更加新颖，不够细致。
在题材上，科幻侧重于探索和发现，这种对细节形式的排斥在一定程度上客观上导致了科幻小说文学性的缺失，探索的乐趣在于惊奇，而要达到惊奇，就必须在情节设计上出人意料，遥远的星系、微观世界、新奇的未来、不断的旅行......在这些宏大或奇特的主题衬托下，科幻小说并不会对形式进行艰苦的探索，因为形式上的探索无法形成与对新奇世界的探索一样的阅读乐趣。
科幻就其本质而言，关注的不是传统的文学性，而是对新世界的探索和对新世界人类结构的深度挖掘，这本身就具有文学魅力。那么为什么我们不能反过来看科幻小说呢？文学理论家卡勒认为，文学性就像杂草。没有草天生就是杂草，杂草是根据人们的目的来划分的。要想院子里长花，肆意生长的桃金娘就是杂草，要想种野菜，偶尔开的花就是杂草，文学史上的文学性已经习惯性，但这并不意味着所有的文学性都是一样的，如果我们缺乏变化感，那么就陷入了文学性净化和永存的误区，这种态度就忽略了文学性形成的机制。
文学性重要吗？是的。在一个文学范式稳定后，各种文学规则可以建立起来。但是当新的文学风格崛起并挑战现有的文学范式时，我们会发现原来的文学性不足以覆盖新的文学风格，然后文学性本身必须改革。在科幻作品面前，如果不顾时代的要求将文学性固化，那么科幻就会朝着自己的方向挖掘，留下基于文学史建立的文学性。
（节选自汪峰《科幻何必在意》的文学性 "? ")
材料三：
科幻小说是姓柯还是姓文一直存在争议，正如武侠小说是武侠题材的小说，不等于武侠侠义；侦探小说是侦探题材的小说，不等于刑侦侦破；科幻小说是科幻奇幻题材的小说，不等于科技；科幻小说当然是姓文，是一种将科学想象寄托在文学思维上的文学文学体裁。以《三剑客》刘慈欣、王金康、韩松作品为代表的当代中国科幻文学思维发生了显著变化：一是因果关系的时空叙事结构被打破，现实与虚拟交织的时空组织创造了美好的结构；二是类型小说的大众化和现代主义的理想化成为小说情节模式的重要形式。
《三体》的《大地往事》第一部分基本上是时间叙事；《黑暗森林》的第二部分逐渐弱化了时间叙事，空间叙事上升为叙事主体；到了《死神永生》的第三部分，大地文明和三体文明结合在一起，小说的叙事从空间对抗转向融合循环，形成了精妙的轮回式叙事结构。流派小说的情节模式在刘慈欣和王金康的小说中表现得相当明显，而韩松的叙事具有鲜明的现代主义变体风格。
（节选自唐哲生《论中国当代科幻的思维与边界》）
A.科幻小说侧重于对幻想世界的描绘，专注于创造一个新的世界框架，没有时间对具体情节和人物情感进行详细描绘。
B.科幻小说更注重探索和发现，更注重题材的新颖性而不是形式的讲究，因此在风格和形式的探索上更加随意。
C.材料2可以从理论上解释材料1中的现象，并指出被传统文学拒绝的僵化写作风格正是科幻文学所需要的。
D.材料三认为，目前中国科幻小说的文学性思维已经发生了变化，这里的文学性思维的含义与材料二讨论的科幻小说的文学性不同。
2.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是( 3 points) ()
答：刘慈欣看重科学设定的宏大与新奇，在具体的写作实践中，他也借鉴和吸收了传统意义上的文学性。
B.《三体》被一些读者评价为“细致不足”，因为这些读者仍然用阅读传统文学作品形成的审美习惯来看待它。
C.科幻小说激发的阅读乐趣通常是一种惊人的体验，也是一种比传统文学细腻表达更有力量的体验。
D.“文学性”的概念应与时俱进，避免固化，保持边界开放，以便更公平地评价科幻文学等文学风格。
A."定义科幻小说的困难主要在于科幻小说是一种跨越范畴、广泛扩展的文学。"
B."科幻文学的最大优势是其丰富的故事资源，这些资源是由科学技术的进步不断提供的。"
C."只要不违背基本的科学原理，作家完全有权在作品中加入自己的天才猜想。"
D."现代科幻文学对科学最新进展的代表性有限，大量故事的核心仍然基于古典科学。"
（二）现代文学阅读二（共4小题，16分）
阅读以下诗歌，完成6~9题。
刈禾女之歌
辛笛
大城外是山
山外是我的家
我记得家里长桌上的水瓶
我记得门从水里出来的深井
我的眼在唱着原野之歌
为什么我的心空空如也总是满满的
金黄的穗子在风里摇
在雨里生长
如今我来日光下收获
我想告诉给妹妹们
我是原野上的主人
风吹过镶刀下
也吹过我的头巾
在麦浪里
我看不见自己
蓝的天空有白云
是一队队飞腾的马
你听风与云
在我的镶刀之下
奔骤而来
一九三七年四月三十日
在苏格兰高原
A.《大城外就是山/山外就是我家》，既点出了抒情主人公的背景，又包含了城市与乡村的对比。
B.《我想告诉我的姐妹们/我是原野的主人》，写了割草妇女在收获期间的心理活动，表达了她拥有原野的喜悦。
C.《风在镶嵌的刀下吹/也吹过我的头巾》，写了割草妇女工作的快乐和人与自然的和谐。
D.《在麦浪中/我看不见自己》，用宽广的视野看原野，刻意写出割草姑娘面对原野时的渺小。
A.诗的前四行，从大城市山到水瓶井，节奏也变得舒缓，这种变化有情感倾向。
"金耳朵在风中摇晃/在雨中生长"，是静态与动态、空间与时间的结合，这是诗歌的共同表达。
C.《我的眼睛在唱原野之歌》，用通感的修辞手法，用抒情的笔触表达割草女人喜悦的心情。
D.《你听风云/在我的镶嵌刀下/冲来》，通过使用祈使句语气和加快节奏来增强抒情效果。
8."为什么我的心也是空而常满"中的"空而常满"如何理解? (4 points)
9.诗歌从刈禾女的角度抒情,这样写有什么好处?请结合诗歌简要分析｡( 6 points)
2、阅读古诗词（35分）
（1）文言文阅读（共5项，20分）
阅读下面的文言文，完成10~14题。
萧相国是沛风的人，高祖是亭长，经常管着他，而高祖成了沛公，那么他为什么一直担任巡抚呢？
沛公到了咸阳，众将领争夺朝廷的金丝财物份额，为什么他先进入并收藏了秦宰相御史《律令》的书籍？
对于汉王来说，裴大人封宰相，襄王和诸侯屠戮烧毁咸阳，留给汉王，因此他对世界上埃森户籍的强弱和人民的苦难都有所了解。何进谈到了韩信，汉王以信为将军。汉王率军东征，以确定三秦。宰相何以留巴蜀，填安抚感谢，给军粮；汉二年，汉王诸侯攻打楚国，何以守关中，伺候太子，治理渔阳，为限制法律，设祠堂社，上宫县。如果你经常播放它，你可以，你可以做到；也就是说，它不如播放它，它会便宜地完成，你可以上来听。
汉朝五年，项羽被杀，天下定了，他被授予功勋称号，他的大臣们争夺功勋，但他的功勋在年底后仍未决定。这位高高在上的祖先是萧何宫最繁荣的人。他被授予侯爵的头衔，他吃了许多城市和城市。所有有功的官员都说：“官员们决心坚定。许多人打了一百多场仗，而少数人打了几十场仗。他们接管了城市，占领了领土。他们的规模和规模都不一样。现在萧何没有马和汗水的工作。他只是用书面和墨水谈论它。他没有战斗。相反，他照顾了官员。为什么？"高帝说："你知道怎么打猎吗？"他说："你知道怎么打猎. " "你知道怎么猎狗吗？他说：“懂得打猎。”高帝说：“打猎的话，你可以猎杀动物和兔子。你是一只狗。你发一条踪迹给今天，萧何养了几十个人跟着我，工作不能忘记。”部长们都不敢说话。
汉朝十一年，陈锡造反，高祖派自己到邯郸，还没来得及收手，淮阴侯就密谋攻打关中，吕后利用萧何之计，惩治淮阴侯，上主听说淮阴侯惩罚了他，便命使臣为相国拜宰相，封了五千户人家，又命五百兵一将为相国护卫，众君主恭贺，赵平独善其身。赵平对相国说：灾难自此开始了，希望你不要接受封印，你就会知道要用家族的财富来养军，到时候你就会在心里说出来。（节选自《史记：萧相国家族》）
A.裴公是汉王/什么是宰相/项王和诸侯屠戮焚烧咸阳/去了汉王，所以他知道世界的埃塞克斯/账户中有多少弱点/人民有什么痛苦/也可以获得秦书/
B.沛公是汉王/随着宰相/项王和诸侯屠杀烧毁咸阳后离开/汉王知道世界的埃塞克斯/账户中有多少弱点/人民受苦的原因是什么/与秦书也/
C.裴公是汉王/什么是宰相/项王和诸侯屠杀和焚烧咸阳/去汉王，所以他知道世界的埃塞克斯/账户中有多少弱点/人民的苦难/如何获得秦书也/
D.裴公是汉王/什么是宰相/项王和诸侯屠戮焚烧咸阳后离开/汉王知道世界的二则/账目中有多少弱点/人民的苦难/如何获得秦书/
A.亭长是管理亭子的官员。亭子是驿站，是驿站为旅途中休息和住宿而设立的地方。
B.关中是一个古代地区的名称，指大小不一，一般指函谷关以西的战国晚期和秦朝旧地。
C.吃食物的封地是收集食物的封地。皇帝把它交给他的大臣，封地里的人作为食物纳税。
D.相国是辅君治国的最高官员，韩信死后，宰相萧何被刘邦拜为相国。
答：萧何勤快，长期辅佐刘邦，萧何在刘邦任亭长时，经常帮助刘邦，楚汉战争时，萧何留在巴蜀、关中任宰相，给了刘邦一个稳定的后方。
B.萧何高瞻远瞩，旨在通过世界造福人民。汉军入侵咸阳时，士兵们正忙着掠夺宝藏，但萧何收集了秦鲁陵的地图档案，以便刘邦了解世界的地形和户籍。
C.萧何不善战，但功绩排名第一。当世界和平和有功时，刘邦用猎狗作为比喻，坚持认为萧何的功绩最高。刘邦开悟后，将军们对萧何深信不疑。
①经常玩，可以，允许搞；就是，不如玩，经常用便宜的实现，上来就闻。
（二）今萧何无汗马之劳，只与文墨交谈，不战，关心群臣等，何以？
14.韩信死后,萧何得到皇帝封赏,众人祝贺,为什么召平却为萧何担忧?请简要说明｡ (3 points)
（二）古诗词阅读（共2小题，9分）
阅读以下宋诗，完成15至16题
元兵被俘河沙，诗寄仲子
陈文龙陈文龙：南宋咸春年间，元兵攻占福州时被俘，绝食而死。
15.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( 3 points) ()
A.这首诗豪爽悲壮，多方面反映了作者临危不惧、忠诚爱国的精神品格。
B.作者愿意珍惜生命，但要好好死去，确信这最终会得到法庭的认可。
C.尽管家里许多人相继去世，但作者仍然向幸存的次子表达了不屈的雄心。
D.诗中的"枝"、"动"、"时"、"旗"、"识"等韵朗朗上口，为作品增添抒情色彩。
（3）名篇名句默写（本题共1项，6分）
（1）李密的《陈清标》中，一外一内的两句话，强调的是不字，形容家里没有朋友、没有人的艰辛。
（2）白居易《琵琶行》中 "," 的两句话，写到当年的琵琶女，无论身手还是容貌，都是出类拔萃的。
（3）欧阳修《演员列传序》通过李存旭的兴衰，总结出 "," 的道理，也就是尚书所说的满招亏，谦利。
3.语言使用（20分）
阅读下面的文字，完成18~20题。
济南的秋天是诗意的境界，诗意的境界一定有山有水，那么，请看济南，不同颜色，不同方向，不同高度的山，在秋天的色彩中越来越不一样，我们从色彩方面来说说，山腰的松树是绿色和黑色的。再加上秋日阳光的斜反射，那一片绿色和黑色会有更多的颜色比灰色深，比黑色浅，把旁边的黄色小草覆盖在灰色中变成一层黄色的阴影，山脚下镶嵌着各种彩条，层层叠叠，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是莲花色，山顶的颜色也随着太阳的变化而变化。山顶的颜色不一样不要紧，但是山腰的颜色不一样，让人很想写几首诗，山腰的颜色总是在那里变化，特别是秋天，太阳可以突然凉快一会儿，①.这种变化并不剧烈，但是山上的颜色感觉到这种变化，马上就跟着变化了。突然间黄色更真实了，突然间更暗了，突然间就像一层看不见的雾气在那里流动，突然间就像微风为自然调和色彩，轻轻地涂抹了一层所有的色彩，所有的色彩都轻盈而美丽。有这样的山，再加上蔚蓝的天空，阳光明媚，暖暖的阳光；蓝色似乎在由蓝变绿，但并不完全是绿色的；阳光明媚，暖暖的似乎在变干，但有一点凉风，就像诗歌一样温柔；这是济南的秋天。此外，由于颜色的不同，②。越高越低。山的棱角曲线在晴朗的天空中更加真实，更加清晰，更加稀薄。看看山顶上的塔！
A.比较，比喻，夸张B.比较，比喻，排比
C.二元性、转喻、平行性D.二元性、转喻、夸张
19.文中画波浪线的句子可改写成:"山脚是镶着一层层的黄色､灰色､绿色､藕荷色等各色条子的｡"从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么? (4 points)
20.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过 10 words.
21.下面文段有四处语言表达的问题,请指出有问题句子的序号并做修改,使语言表达准确流畅｡( 4 points)
①科学家不仅要承担科研任务，更重要的是要肩负起科普的责任②当前，随着互联网、自媒体等技术的飞速发展，③科学家要充分利用这些现代传播工具，④做好科普工作，更好地为公众服务。⑤要借鉴国外科普工作的经验⑥设立国家科普基金⑦科普评价和激励机制逐步完善⑧鼓励科学家抽出更多的时间和精力投入到科普工作中⑥开创我国科普工作新局面。
22.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩｡要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过 65 words.
为了提升城市能级和核心竞争力，上海启动了新一代信息基础设施建设。它将按照最高标准和最佳水平建设世界级信息基础设施标杆城市。目前，上海共建设了近500个5G基站；2019年3月30日上午，第一次5G手机对话在上海拨通，使上海成为全国第一个5G试验商业城市。到2021年，实现全市5G网络深度覆盖，在工业制造、智能网联汽车、医疗健康、城市管理等领域形成一批全球领先的应用解决方案，将上海建设成为5G网络建设和应用的先行区和创新源泉。
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料,根据要求写作｡( 60 points)
关于手机该不该进校园一直存在争议，有人说学生玩手机会分散注意力，干扰教学秩序，影响学习和集体生活质量，可能会接触到不良信息；也有人说手机可以作为学习工具辅助老师教学，培养学生的自控能力是学校的职责之一，不能一下子禁止；还有人认为课内和课后时间应该区别对待。对此，文德中学计划召开座谈会，听取学生、老师和家长的意见，再决定是否出台相关规定。
请结合材料内容，在学生、老师、家长中任意选择一个身份，写一篇演讲稿，阐述自己的观点和想法，提出希望和建议。
要求：自己做标题，自己选角度，确定立意；不抄袭、不抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
以下是模拟卷的PDF扫描版
附录：《割草姑娘之歌》欣赏
来源 可可诗歌网
《九叶派》诗意美的核心点是超越，在诗歌与生活的关系中，他们主张既要潜入现实的深处，又不直接拘泥于现实，力求表现客观性和间接性；在艺术表现上，他们反对硬性现实主义，又避免赤裸裸的抒情，极力塑造一些真实、虚拟的鲜活形象，表达自己对社会生活的哲学思考、独特理解和深刻感受。新笛的这首抒情短诗，意象清新明亮，情调委婉柔和，意蕴深邃神秘，富有时代色彩，现代诗风浓厚，是一部佳作。
从表面上看，这是一首现在生活在大城市里，生活在荒野中的思乡诗或田园诗，诗中三四句中的两个“记得”可以解释。但仔细琢磨后，诗人真的是借用别人的眼镜来表达他胸中的积木。
作者所着迷的，不仅仅是一个远离现实的世外桃源，我们知道，九叶派是在抗战后中国黑暗与光明交汇、生灵与亡灵更迭的特殊时代崛起成熟的。他们曾在《中国新诗》第一期的序言中指出：丈夫生前充满颓废气息的房子正在摇晃，丈夫生前阴郁停滞的空间正在坍塌，到处都是历史的雷雨：去荒野，去人民的奋斗！”据此可知，作者这首诗的灵感来自于时代的风雷，来自于即将瓦解的黑暗王国无情的诅咒，来自于对一个渐露曙光的崭新世界的激情憧憬，来自于对人民在斧头镰刀的指挥下勤劳收获的由衷向往。否则，我们无法理解作者为什么要精心选择风雨兼程、割麦穗的收获季节，为什么要特意强调我是原野的主人，为什么要把白云比喻成飞鸟的队伍。