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飞向蓝天的恐龙的准确句子说说自己的体会 飞向蓝天的恐龙阅读题及答案

飞向蓝天的恐龙的准确句子说说自己的体会

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。

给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了。

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。

我感觉课文写得很生动、有趣, 首先蜻蜓点水介绍了一下各式各样的恐龙。

数不胜数呀,如果不是我亲眼所见,我百分之 我感觉课文写得很生动、有趣。

我百分之百绝对不会相信, 不管怎有些恐龙身长几十米,重达数十吨有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克,有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物 有些恐龙身长几十米。

是茹毛饮血的食肉动物 有些恐龙凶猛异常。

是茹毛饮血的食肉动物有些恐龙则温顺可爱。

以植物为食,句子: 鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

句子:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。

班里的同学们彼此之间差别很大,有些同学很勇敢,敢直接用手抓蛇,有些同学很懦弱。

文本分析:

这是一篇科普文章,主要介绍了科学家根据研究提出的一个假设:鸟类很可能是一种小型恐龙的后代,20世纪末,中国科学家在辽西首次发现了带有羽毛印记的恐龙化石,这为人们想象恐龙飞向蓝天并变成鸟类提供了证据。文章不仅揭示了科学家在古生物学研究中的重大发现,也为学生探索古生物学打开了一扇科学大门,引起了他们对科学的浓厚兴趣。

正文标题为《飞向蓝天的恐龙》,打破了恐龙在人们心目中的固有印象,颇具吸引力,文章以生动的语言开篇,向读者展示了笨重迟钝的恐龙和轻盈灵活的鸟类这两种似乎与人们印象无关的动物,告诉我们在中生代,其中一种恐龙经过漫长的进化,最终变成了一只在空中飞行的鸟,然后介绍了这一科学发现的大致过程。

正文的第三和第四自然段是全文的重点段落,第三自然段顺着读者的阅读思路,用“恐龙是如何飞向蓝天的”这个问题,自然引出下文,将我们的注意力引向中生代,将恐龙进化成鸟类的过程再现在眼前,这个过程是按时间顺序的。首先讲述了2.3亿年前第一只恐龙的大小、形态、行走方式;然后介绍了它的后代经过千万年的繁衍和变化,由于它们姿态、体表、生活习惯的变化,一只食肉恐龙最终成为天之骄子,飞向蓝天。

文末,科学家们表达了美好的愿望:希望找到更多更充分的证据,再现恐龙飞上蓝天的历史过程。

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我会写:

愚蠢的:沉重的,愚蠢的,笨拙的

钝的:钝的,钝的,笨拙的嘴钝的舌头

Talk:闲聊,怪谈,聊天

鸽:鸽子 信鸽 鸽笼

毫米,美分,毫不费力

end:结束,结束,本末倒置

描述,描绘或轻描淡写

隧:隧道 隧洞

形式:形式,姿势,各种形式

吨:千吨,吨位,吨级

磅:公斤,斤,斤

展开:扩张,扩张,扩张

肢体:肢体,肢体,肢体再植

翼:鸟翼 蝉翼 羽翼

开拓:开放,辟谣,开放世界

形式和近距离字符:

钝(钝)吨(吨位)端(端)不(未来)

金(斤)斥(斥)胀(胀)鹏(澎湃)

Limb(肢)枝(枝)(驱散谣言)远程(远程)

复调词:

卷面: juàn试卷juàn扫过

奔向

降世:吉隆坡投降

城市的恢复

飞向蓝天的恐龙的准确句子说说自己的体会 飞向蓝天的恐龙阅读题及答案(图32)

同义词:

多彩-多彩,轻质-轻质

后代-后代,繁殖-繁殖,敏捷-灵敏度

巨大的,笨重的

反义词:

重-轻,凶猛-温顺,迟钝-敏捷

巨大-微小,避免-暴露

欣喜若狂——悲痛欲绝

理解单词:

恐龙:古代爬行动物,在中生代最为繁盛,种类繁多,最大的有30米长,在中生代末期灭绝。

在空中翱翔:在高空飞行。

慢:(感官、思想、行动等)反应迟钝,不灵活本文指白门西龙(见图或形)

敏捷:动作敏捷灵敏等本文指的是一些掠食性恐龙,它们逐渐变得更小,更像鸟类,行动迅速灵敏。

色彩斑斓:形容颜色多样、鲜艳。

亲缘关系:血缘关系。例如,你与你的父亲、母亲或姐妹有血缘关系。

后代:已经死亡的人的后代。本文所指的鸟类可能是小恐龙的后代。

这篇文章指的是,世界各地的研究人员发现了带有羽毛印记的恐龙化石,这可以证明恐龙进化成鸟类,非常快乐。

进化论:进化论。这篇文章指的是恐龙和鸟类的进化。

繁衍:逐渐增多

毋庸置疑:指无需怀疑的事实,它和铁一样。

后裔:后代子孙。

点"眼"笔:指最重要、最关键的内容。

繁衍:逐渐增加扩大。

汝茅饮血:汝之,食之。原始人不能用火,甚至毛和血生吃动物。

天之骄子:此文所指的鸟,在天得意,受宠;得意,受宠。

飞向蓝天的恐龙的准确句子说说自己的体会 飞向蓝天的恐龙阅读题及答案(图58)

句子分析:

1.这两者似乎毫无关联,但近年来发现的大量化石表明,在中生代时期,恐龙的一个分支经过很长一段时间的进化,最终变成了一只会飞的鸟。(这句话中的分支和长可以去掉吗?为什么?)

这句话是全文的中心句,领跑全文;“一个分支”指的是恐龙的某个分支,而不是全部;“漫长的进化”指的是漫长的进化过程,而不是突然的变化。这两个词的使用反映了说明文的准确性,因此它们不能被删除。

2.早在19世纪,英国学者赫克斯利就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。

这句话用举例的说明方法列举了英国赫克斯利发现的例子,说明人们早就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上的相似之处。

3、辽西的发现,展示了恐龙羽毛的世界证据,画出了古生物学家描绘的画卷,画龙点睛。

这句话用类比的方法,将百年来古生物学家漫长的研究历程和取得的成果形象地描述为一幅画卷,将中国辽西地区发现的带有羽毛印记的恐龙化石这一重大发现描述为画龙点睛之笔,恰如其分地说明了辽西地区的发现对古生物学研究的重大意义。

科学家们希望揭示几亿年前,一种带羽毛的恐龙是如何脱离其物种,飞入蓝天,创造出今天的伟大鸟类家族的。

这一历史进程是指恐龙家族之一的食肉恐龙长出羽毛、学会飞行、进化为鸟类的漫长历史;《希望》表明科学家仍在继续探索和收集证据;《综合》表明这一历史进程尚未完全揭示。

问题总结:

1.恐龙和鸟类有什么特点?

恐龙:凶猛、沉重、迟钝,鲁弗斯喝血;

鸟:敏捷、温柔、可爱

2.哪只恐龙进化到飞向天空?你怎么知道的?

其中,一些食肉恐龙逐渐变小,变得更像鸟类:它们的骨骼中空,身体轻盈;它们的大脑变大,行动迅速;它们的前肢变得越来越长,可以像鸟的翅膀一样跳动;它们的身体表面长出美丽的羽毛,不再长满鳞片或鳞片。它们中的一些可能为了躲避敌人或寻找食物而搬到树上生存。这些树栖恐龙在树木之间跳跃和着陆,并慢慢发展出滑翔的能力。

课后练习答案:

1.默读课文,把不懂的问题写下来,试着解决。

2.恐龙与鸟类有什么相似之处?科学家提出了什么假说?依据是什么?

2、如果你是讲解员,你会如何简单介绍恐龙飞上蓝天的进化过程?

两亿三千万年前,第一只恐龙只有狗那么大;几千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的大家族;其中,一些食肉恐龙逐渐变小,更像鸟类;其中一些开始生活在树上,这些树栖恐龙的恐龙慢慢发展出滑翔的能力,最终可以主动飞行。

3.文中很多句子表达准确,如科学家希望能够充分揭示这一历史过程找到这样的句子并读出来,告诉我们你的经历。

"希望"是指科学家们还在继续探索和收集证据。"全面"是指这一历史过程尚未完全揭示。科学家们非常希望在现有数据和条件的基础上,继续深入探索,收集更多的化石,更丰富的信息,努力用科技手段将其演变的全过程直观地展示在世人面前。

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