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步骤/方法
70后/80后/90后一定会对三好学生这个词耳熟能详，在一大群人的心目中，三好学生证书是一种奢侈品。
每当家里有孩子拿了这个奖，家长们就能昂首挺胸，久久做一个自信的家长；如果一个孩子每学期都能拿到三好学生奖，我们甚至能依稀看到孩子的未来，绚烂而美好。
所有的奖惩，对孩子的所有态度，都将从三好学生证书延伸出来，家长们将三好学生证书小心翼翼地贴在家里最显眼的位置，展现出一种荣耀，一种存在，一种只可意会不可言传的美好感觉。
奖状不再是奢侈品
现在，时代变了，三好学生的奖状不知道从什么时候开始变得普遍，现阶段甚至人手一份。
你是好学生，我是阅读标兵，我是运动达人，我是学习进步标兵，我是优秀小组长，我是单科学习进步奖......
每个人都有奖状，父母可以“打架”和“炫耀”武器和子弹，你有我也有。静静地，仔细想想，发生了什么变化？
改变的是老师，老师可以抛开孩子的学习考试分数，看到每个孩子的优点，鼓励孩子每一次进步。
多阅读没坏处
改变的是家长，家长也逐渐开始意识到只关注考试成绩和分数是不够的，开始注重培养孩子的社交、阅读、艺术修养等能力。
时过境迁，只考是不够的，在世界范围的竞争中，我们拼的是方法、是习惯，是人性中最优秀的部分（友谊、善良、诚实、主动）。
也就是说，当我们意识到这个变化时（如果你还没有意识到，你还处于孩子因为领奖而很开心的状态），我们要教育孩子抛开奖励的内容，从更长远的角度来评价孩子的成长。
这一年孩子读了多少书，交了多少朋友，解决了多少困难，学习成绩提高了多少，参加了多少社会实践活动，应该是家长关注的重点。
慢慢的等待！
孩子的成长是一朵等待花开的花，但家长一定不要忘记浇水、施肥、修剪，适当遮风挡雨。
对于孩子拿奖回家，一定要热情地表达对孩子的祝贺，如果没拿到奖，请手下留情，发现自己看到孩子进步的地方（让孩子勇敢做自己，知道自己对自己的评价更重要，知道进步和成长更重要）。
了解孩子的心理，比了解天书还难！没关系，真的有办法走进他们，了解他们！在这里我们每天都会更新孩子成长路上的心理问题和解决方法！只有更了解孩子，管教才有价值！关注微信公众号：交叉教育！