一、矛盾修辞的例子？
①
矛盾修辞就是作者故意在对语言进行加工锤炼后,运用自相矛盾的词语,以表达深沉而复杂的感情的一种修辞手法.运用了矛盾修辞的句子,初看起来是自相矛盾的,若仔细地分析推敲,则会觉得含有丰富而深刻的内容.
例如:
在外地求学的日子里，我和丈夫相隔得那么远却又那么近。
他是一个平凡的人，却又是一个伟大的人。
②
例1：艺术创作中最高的技巧就是无技巧。
例2：在外地求学的日子里，我和丈夫相隔得那么远却又那么近。
例3：最危险的地方也是最安全的地方。
例1中“最高的技巧”与“无技巧”构成矛盾，但却揭示了艺术创作的规律：艺术创作需要技巧，需要修饰和雕琢，但拙劣的技巧不仅会留下斧凿之痕，而且有损艺术的整体美，因此，最高的技巧是一种熟练的、出神入化的技巧，以至于让人感觉不到技巧的存在，这才是艺术创作的最高境界。
例2中“远”和“近”构成一对矛盾，“远”是空间距离，“近”是心理距离。在“远”和“近”的矛盾中突出了“我”和丈夫之间感情的深厚，空间上虽然相隔万水千山，但心理上却紧紧相连。
例3中“危险”与“安全”构成一对矛盾，正是这种矛盾的存在往往使人们陷入思维定势中，认为危险的地方一定不安全。而有的人却能利用这种矛盾，打破思维定势，收到出其不意的效果。
二、矛盾修饰法的作用是什么？
矛盾修辞是英语中一种特殊的修辞手法.从表面上看,矛盾修饰的语义搭配似乎自相矛盾;事实上,矛盾修饰法是通过同一事物中两个对立因素的相互映衬来表达新颖的含义。
三、对一句话的理解答题技巧
1、理解语句的基本步骤
理解重点词→弄清句子本意→体会句子的含义和作用
基本方法：抓关键词语、关键部分理解含义；弄清词义、句义也就理解了。
理解语句有以下几种基本的方法，但有时要将各种方法相互结合，灵活运用。
2、理解句子意思的方法与技巧
(一) 抓关键词语。
讲有些句子的含义时，要先找出关键词语，弄清这些语的意思，句子的含义也就理解了。
例如：
“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗”这一句，用“黑洞洞”暗喻旧社会的黑暗，用“碰壁”来比喻人民丝毫没有自由，处处受迫害；理解了这两个词意思，我们就能体会这句话的含义。
(二) 抓关键部分。
找出关键部分，弄清这些词语的意思，句子的含义也就理解了。
“舟行碧波上，人在画中游”中“人在画中游”是关键部分，意思是说人好像在图画中游玩一样。还得想想：为什么作者会这样说呢?原来是作者觉得这山水太美了，句子的意思是人们划着小船在漓江上游玩，就好像是进入了一幅连绵不绝的画卷一样，表达了作者对桂林山水的赞美。
(三) 弄清修辞的意义。
注意修辞手法，先弄清句子意思，再理解句子内在含义。
(四) 联系上下文了解时代背景。
要联系上下文，注意时代背景来体会言外之意。这类句子的表面意思好懂，但更深刻的意思就必须结合作者所处的时代，联系上下文才能体会得出来。
(五) 引申理解法。
主要是根据文章的思想内容，透过句子字面上的意思来理解作者的本意。首先须明确，句子的含义并不是字面上的意思，而是蕴涵在句里没有明白说出来的意思、感情、思想。要把握句子的含义，必须在理解句子字面意思的基础上，进一步思索，才能体会得到的。
(六) 问“为什么”法。
把陈述句当疑问句，多问几个为什么。
《我的战友邱少云》中“我不敢朝他那儿看”但又“忍不住不看”，只要探询这是为什么呢？就能体会到：“我”当时心情的矛盾、焦虑和痛苦，既担心年轻的战友会忍受不住烈火的煎熬，又不忍心看着战友辆牲，心情既矛盾又痛苦。
(七) 分析法。
主要是抓住句子的重点词语，体会其中的思想感情。一文章有关键之词、警策之句，拎出关键词句便可牵住全文。
(八) 归纳法。
主要是领会句子中的内容要点，概括出句子要表达的主要意思。
注：
若理解不到文中的语句，或者语句中有不认识的词，就看看文中与该句相搭配的语句，通常理解为与搭配的语句意思接近即可。再者就是看文章的中心，如果文章的中心是表扬、歌颂之类的褒义内容，一般往“好”的方面理解；如果文章中心是批评之类的贬义内容，一般往“不好”的方面理解。
3、句子在不同位置的表达作用。
从结构位置及特殊句来看，有以下几种情况:
(一) 开头
一般是文章的总起句习，起到总领全文、点题，为后文做铺垫、埋下伏笔的作用；环境描写、社会描写则是烘托渲染气氛，奠定情感基调；倒叙、反问、设问起到设置悬念，引起读者的兴趣的作用。与结尾的某句是什么关系?相互照应的关系。
(二) 文中
过渡的作用：承上启下或引出下文等。
(三) 结尾
总结全文，点明中心，或耐人寻味、引人思考。与开头的某句是什么关系?是呼应前文，相互照应的关系。
(四) 中心句
一般出现在文章的开头与结尾的语句是文章的中心句：点明中心的作用。
(五) 情感句
抒发强烈的情感，直抒胸臆。
(六) 矛盾句
从字面上看似自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。掲示深刻内涵，表达深刻见解。
(七) 线索句
贯穿全文的线索。
四、什么叫矛盾写法？
矛盾写法就是在一句话或一段话中，故意用自相矛盾的话语来表达深刻而丰富的含义的一种修辞方式。又称抵牾、反言、相反相成。特点是：话语表面上自相矛盾，实际上却符合矛盾辩证法对立统一的原则，精练、含蓄而又充满哲理和逻辑力量。这就是矛盾写法。
五、傍晚下了一夜大雨修改病句？
昨天傍晚下了一夜的大雨。修改病句为：昨天晚上下了一夜的大雨。或者改为：昨天从傍晚起，下了一夜的大雨。
在该病句中，属于前后矛盾，傍晚指临近晚上的那一段时候，而后面又出现了一夜，一夜则是一整个晚上。前面是一段时间，后面又是一整段时间，自然自相矛盾了。改前后矛盾的病句，只需删除其中引起矛盾的一个词语，或是添加一个词语符合事实则可。
傍晚，乌云密布，天空昏暗，风吹拂着原野，一场大雨就要来临。
我在办公室心如焚，上班时象中的窗户未关，这场大雨来临将要从窗户罐进雨水，家具面临浸泡，想到这些，我急忙拿雨伞，跑下楼去，连忙于出租车司机招手，刚坐车一场大雨从天而降，怎办？
③
改为：昨天傍晚下了一场雨 或昨天下了一夜的雨。
傍晚，临近晚上的时候，指的是太阳落山时的那段时间。而“一夜”又是指天黑之后到天明之前。“傍晚” 与“一夜”是二个不同的时间段，“傍晚”怎能下了“一夜”的雨，这不符合逻辑，应改为“昨天傍晚下了一场雨 ”或“昨天下了一夜的雨”。
④
傍晚下了一夜大雨，很明显能看出“傍晚”和”一夜”量词之间的差别，应该改为:傍晚下了一场大雨或者是傍晚下了一阵大雨又转成中雨。亦或者改成:昨晚下了一夜大雨，这样语句就通顺了。中国文字博大精深，语句结构非常严谨，修辞种类繁多，掌握好了，才能无错矣！
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昨晚上下的雨好大呀，整整下了一晚上