一、二年级语文画风写句子，例:“一阵大雨过后显得……显得……”怎么写句子？
1、一场大雨过后树叶显得更加青翠欲滴，空气显得更加清晰。
2、一阵大雨过后空气显得格外清新，阳光显得格外明媚。
3、一场大雨过后，树叶显得更绿了，空气显得格外清新。
4、一阵大雨过后，树叶显得更茂盛了，空气显得格外清新。
5、一阵大雨过后，树叶在阳光的照耀下犹如片片金箔，显得分外茂盛，充满生机，街上的柏油马路也显得更加的一尘不染。
二、你从哪儿来呀照样子写句子二年级？
你从哪里来啊？ 我就这样反复地积，反复地压，反复地落，反复地弹……不论雪下得多大，雪松始终完好无损。
你从哪里来啊？ 要往哪里去？
重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去，找准方向，继续努力。
从摇滚乐到象棋，它们都不关心你从哪里来，它们允许任何人进入。
三、冷得直发抖相似句子二年级？
1、我爬上三层积满灰尘的楼梯，我哭了，衣衫单薄冷得直打哆嗦。
2、我爬上三层积满灰尘的楼梯，禁不住凄然泪下，又加衣衫单薄冷得直打哆嗦。
3、然而下一瞬间，他人没打到，却感觉如同遭遇了一阵刺骨寒流，突然浑身冷得直想哆嗦。
4、寒冬腊月里，冷风无空不入，呼呼地直往屋里窜，两个孩子冷得直打哆嗦。
5、小猫冷得直发哆嗦。
四、什么呀！造句二年级？
这是什么呀？我从来都没见过。
五、二年级上册大禹治水成果的句子？
大水流到河里，人们又把搬回村子，在被水淹过的土地上种庄稼
六、二年级描写山中云雾缭绕的句子？
描写雾景的句子：
1、每一次薄雾的日子，便是我憧憬和希冀的日子，在雾中我的心情总是忐忑不安而充满了好奇。
2、在雾中，真实隐去了，而真实的自我也在雾中变得飘忽，变得温柔了。
3、我将车窗打开一条缝，窗外的雾便钻进车中，丝丝缕缕，慢慢在车厢中飘散，空气中也弥漫着雾送来的草木香气。
4、清晨的雾，感觉近在咫尺，总让我有一种伸手触摸一把的冲动。如真这么做了，却又只是徒劳。人行走在雾色当中，远外朦胧得看不着方向。天，灰沉沉的，似与地之间更为之亲密无间起来。
七、00后文案短句干净三观正高冷？
还没死，不要把自己当废物，活着，好好活着，活着给看你的人。
2、不属于我的雨伞，我宁愿淋雨走路，不属于我的心，我绝不会挽留。
3、如果你足够相信自己、尊重自己，就不会太把别人的闲言碎语挂在心上。
4、如果你难过，试着仰望天空，它是那么的大，它一定能够容纳你所有的委屈。
5、别人怎么对你，你用相同的态度回应就是了，生而为人，谁都是第一次。
6、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪，脾气永远不要大于本事。
7、生平我最讨厌的几件事：跟傻逼讲道理，帮弱智理逻辑，给怂逼壮胆儿。
8、只要内心不乱，外界就很难改变你什么。不要艳羡他人，不要输掉自己。
9、懒于解释，也无谓能否做个好人，活得不尽纯粹，至少要过得干净利落。
10、身为一个人，水倒七分满，话留三分软。不清楚我的路子，就别打听我的底线。
八、二年级只言片语的组句？
1、投资者似乎从来自政府和银行的只言片语中获取了信心。
2、几乎不说话，仅有只言片语。
3、只根据只言片语来评论一篇文章的好坏,那是不恰当的。
4、在这全新的一年，只想留下只言片语，以此纪念。
5、本来，事情可以以一个紧张的微笑和只言片语就此结束。
6、虽然是只言片语，但是我能感觉到这一次是真的离别
九、描写山的优美句子二年级？
1、山浪峰涛，层层叠叠。
2、水绕青山山绕水，山浮绿水水浮山。漓江水平的有如镜面，应出山峰的优美倒影，有的朦胧，有的清晰。船行江面，从山峰倒影的画面上驶过，就像从一幅典型的中国水墨画中穿行一般。怪不得有古人云：“分明看见青山顶，船在青山顶上行”呢！
十、二年级的小孩写句子不通顺怎么办？
二年级孩子写句子不通顺首先我们可以锻炼她的语言理解能力，也就是让他先读文章然后问她文章是按意思，还可以先听，这也就是倾听与表达，先听最后在根据自己理解把意思说出来，然后最后在这些的基础上在写句子，这样就会比之前好很多
