语录网随笔 英语b级短句,英语b级介绍信万能句?

英语b级短句,英语b级介绍信万能句?

1.How is it going? 最近怎么样?

2.I am glad to receive your letter.很高兴收到你的来信。

3.You asked me about(+problem question 等),now let me give you some advice.你在来信中询问我,现在,让我给你一些建议。

1.关于“人物”的英语作文模板 凡是有关人物的作文题目,都可以用这个模板。要求写类似“我的妈妈”、“我的好朋友”„„„时,请将文中的’teacher’改为‘my mother’、’my friend‘等等。 My Intimate Friend我亲密的朋友 The one I love most 我爱的人 The Best Teacher I Ever Had我曾经遇到的最好的老师 My Classmate我的同学 Friendship友谊 My Teachers 我的老师 My Favorite Teacher我最喜欢的老师 A Good Teacher to remember 一个难忘的好老师 The Most Unforgettable Friend I Have Ever Met我所遇到过的最难忘的朋友

2.我喜爱的事作文模板我喜爱的事作文模板Styles of Living各种生活方式Ways to Keep Fit保持健康的方式How To Keep Healthy 如何保持健康Good Health健康的体魄My Favorite TV Program我最喜欢的电视节目The Sports Activities I Like Best我最喜欢的体育运动My hobbies我的业余爱好My Favorite TV Program我最喜欢的电视节目My Favorite Hobby我最喜欢的爱好Happy Things in My Childhood童年趣事How I Spend My Spare Time我的业余时间怎么过My College Life我的大学生活Styles of Living各种生活方式My Favorite Television program我最喜爱的电视节目About Doing Physical Exercise关于体育锻炼注:这个模版的类型也比较好确认。改起来也比较容易,例如,要改为“My Favorite Television program”时,在开头处加上一句话“My Favorite Television program is Basketball Playing.”,在结尾处加“So, I like the Basketball Playing television program very much.”

3.英语作文“节日计划”模板 类似写节日的文章都可套用这一类模版 My Plan for the May 1st Holiday 我的5.1计划 My Plan for the Spring Festival 我的春节计划 My Plan for Summer Vacation 我的暑假计划 How I Spend My Spare Time我的业余时间怎么过

4.有关城市、家乡的作文模板 有关城市、家乡的作文模板 My Hometown我的故乡 Living in a Big city生活在大城市里 The City I Like Best我最喜欢的城市 An Unforgettable Experience难忘的经历 My Plan for Summer Vacation 我的暑假计划 类似以上题目的作文题目都可以套用“家乡/城市”这样的短文。如要改成“My Plan for Summer Vacation 我的暑假计划”这样的作文,将第一句改为“My summer vacation plan is to visit handan. ”;将最后一句改为“I Hope you can also go there ”满意请采纳

五大通用句型,四处关键连词,轻松搞定英语作文昨天作文题千变万化,你只要背诵一些优秀的句子就可以了,而这些句子,是组成作文的关键部分,用好了,也可以使作文出彩!赶紧看看下边的句型,看看你都熟悉嘛!1.对立法先引出其他人的不同看法,然后提出自己的看法或者偏向于某一看法,适用于有争议性的主题。

1.When

asked about..., the vast/overwhelming majority of people say that …. But I think/view a bit

differently.2.When

it comes to ...., some people believe that…. Others argue/claim that the opposite/reverse is true. There is probably some truth in both arguments/statements, but I tend to the former/latter.3.Now, it is commonly/generally/widely believed/held/acknowledged that..... They claim/ believe/argue that ... But I wonder/doubt whether....

【1听力】(1――15小题)分数是占15%。在这里我们也应该用时15分钟。一般在这里的听力都是很容易的,(跟初中的题型差不多的。)读得很慢 的,朋友们一定有足够的时间。1--5小题都是送分的,发放试卷后快速读懂问题和浏览一下每一题的答案,听力时脑子里带着问题去认真听听力,而且眼睛要目 视四个选项答案,找出听力中关键词停在哪个地方,理一下思路,就能找出答案。最好一题的听力填词听不出来就可以猜猜有没有连词之类的,不懂的话不要也罢。 相信每个同学都能拿到8到11分。 【2选择题+填空题】(16――25|26――35共20小题)分数占5+10共15%。应用时15分钟。我们学生在这里就要做的是认真看看填空题 吧,10分耶。填空题在这里我教你重要的经常出现的词:1,举办,参加{join}一般都要加+ed.----joined.友好: friend---friend+ly.感兴趣的:interest---+ed或+ing. help,care,use---+ful.还有是e在后面的词一般都要去掉e在加+ing.等等。一定要学会变通,不懂得时候可以用用以上几招的哦。选择题呢就由你了,10小题才5分,不懂也没关系,乱填下去(有时还命中率高捏)也不会影响到整体分数的。 【3阅读】选择题(36――45共10小题)分数占20%。应用时40分钟。――在这里同学们一定要很认真的去对待,大概浏览一下看完文章后,大概看完问题和 答案,阅读时带着问题(最好是两个题的问题)去读,拿笔画出每一题的问题关键词在哪一段,标出每一题的相似答案在哪里!也可以看答案找问题在哪一段,如答 案A30%.B20%.C40%.D80%,你可以找得见他们在哪一段上的相对应答案,答案一定在那里。这样可以帮你用时很短。填空题(46――50共5小题)分数占5%。――同上,阅读时带着问题去读,记得缺空载哪里,拿笔画画,标出每一题的相似答案在哪里!读完后就要再看问题认真的对照,一定要认真每一个单词。不要填写招过3个单词。匹配题(51――55共5小题)分数占5%。――着就要看你的应变能力,如:line upfortickets.-----这句子有Ticket票,那么我们根据Ticket就可以知道''排队买票" 与 “line upfortickets”匹配了。简答题(56――60共5小题)分数占5%。阅读时带着问题去读,找出这一句在哪里,拿笔画画,标出相似问题答案在哪里!读完后就要再看问题认真的对照选项答案看看对不对。认真写下去。在这个阅读题里我们要认真对待,做好每一题,好的话可以容易拿28--30以上。 【4英翻汉】(句子选择题61――64+段落65共5小题)分数占20%。应用时25分钟。――在这里的 句子选择题 同学们要懂得抓住关键词,看看读顺没有。段落 ,就要好好的写写,不懂的单词也可以朦胧写过去,一般让人读通顺就OK了。 【5写作】(作文)分数占25%。应用时25分钟。――一般都是些应用文的形式。如:通知,写信,个人介绍等。在写之前要好好想想该什么写,分多少段落等。背一遍作文模板更好。在写的当中,我们一定要懂得应用 一些关键词,如:Then.  But .Because.In spite of .as aresult(of).Besides .Iwouder(if).一般你分为三段落就好了。等等。英语B级考试要求相关信息介绍英语B级考试要求相关信息介绍:该部分由A、B两节组成,考查考生理解英语口语的能力。 A节(5题):考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。 B节(15题):考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白,从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放,仅在试卷上印出。 听力考试进行时,考生将答案标在试卷上;听力部分结束前,考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟(含转涂时间)。 (二)英语知识运用 该部分由A、B两节组成,考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。 A节(15题):考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳 选项。B节(20题):考查考生的词汇知识。在一篇180-210词的短文中留出20个空白,要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项,使补足后的 短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。 (三)阅读理解 测试考生理解书面英语的能力。 (20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容(约1000词)从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。 该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。 (四)写作 该部分由A、B两节组成,考查考生的书面表达能力。 A节(10题):考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文,其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错,如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。 B节:考生根据所给情景,写一篇100词左右(不计算标点符号)的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等;提供情景的形式有图画、图表、提纲等。 该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。 (五)口试 口试分A、B、C三节,测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈,专事评分;另一名主持口试,随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二,主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A节:考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。 B节:考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动,所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。 C节:考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

1-15听力题(前十个是选择,后五个填空)15分16-25笔试选择 5分26-35完形填空10分36-60阅读理解45分61-64选择翻译,(4个选择,最标准的得2分,其次是1.5分,再次是1分,最后的那个答案不得分)满分8分65综合翻译 10分最后的大题是作文,15分就这么多了。

1. in my opinion / From my point of view, …

2. As far as I know, ….

3. In recent years, … has been popular.

4. One big advantage of … is that…./ One obvious advantage of … is …. /

Finally, …

5. I'm writing to tell you the discussion we’ve had about whether …

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