一、一起聆听美妙旋律的句子？
1，有很多时候，人不需要用眼睛去判读世界，闭眼聆听自己的心音，循心而往，便得无悔矣。
2，岁月匆匆，不忘初心，我们用心聆听彼此，在今后的日子，我们仍然如此。
3，时间不可以重来，而尽力留住它的最好方式就是用影像重温视觉的触感，用文字聆听心灵的呼吸。
4，明媚的春天已入诗行，指尖缠绕着花开的声音。若你用心聆听，或是能感觉到，这一抹欣喜就是为你而绘。
5，别用鼠目去看事情，要用雄心聆听这个世界！我们身处在一个不属于我们的世界，由此导致我们彷徨而不可终日。
二、请问可以给我形容旋律优美的句子或词汇吗？
1、绕梁三日，余音不绝，欢快洒落在心窝里，宛如一些活泼轻盈的精灵，在为心灵进行一次洗礼。
2、宛如阳春白雪，天籁之音，真是此曲只应天上有，人间难得几回闻啊!
3、让人深在浮世中，却有皓月当空，清风徐徐之感。
4、当清澈的和弦从耳边流过，你感到一腔的柔情，一个如火的心在跳动。那丰富的、细腻的情感，迷人的自然境界，在音乐里流动着，给人带来无限的联想。
5、动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。
6、歌声余音绕梁，三日不绝，细细听来，一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头，仿佛一切尘嚣都已远去，只有这天籁之音。
7、且将你的丝发在风中飞舞，且举你的酒杯向自由致谢，我愿是乐者的薄羽，我愿是天音的清芳，超然物外，在音泉中畅漾……
8、宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息；又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。
9、胡笳曲的旋律是那么悦耳动听，又是那么哀伤凄婉，就像是年老的慈母在呼唤久别的孩子，就像是年轻的妻子在思念在外的丈夫。
10、音乐是比一切智慧一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。
三、关于旋律的名言？
①
当一个人欣赏音乐，让音乐通过他的耳孔，倾注进那甜蜜、柔和、忧郁的乐音时，他的整个生命将伴随着轻柔、愉悦的歌。
在这一阶段，他内在的激情和精神得到锤炼，坚强如铁，成为有用之物，而不再是脆弱与无用的。
但是，假如他用之物音乐的这种轻柔、抚慰的方向发展，下一阶段地将开始萎顿和消蚀，直至最终他将自己的精神浪费殆尽，把自己的灵魂的脊骨斩断。
②
1、音乐的力量不可估量，让我们都来热爱音乐吧！让我们的生活充满音乐，让音乐为我们人类造福！
2、有位教育家曾说过“没有艺术的教育是个不完整的教育”。
音乐是艺术最好的体现。
学校为了培养我们德智体美劳全面发展，开设了音乐课。
每当音乐响起，我们就放声歌唱，翩翩起舞，这样即放松了我们的心情，又陶冶了我们的情操，增强了我们对美的认识。
设想没有音乐，我们就得不到全面的发展，我们的生活就会缺少美感节奏感，生活会变得枯燥无味。
我们聆听音乐，鉴赏音乐，生活因为有了音乐变得多么美好!
3、音乐，人类的灵魂，只有懂得音乐的人才懂得生活。
4、古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗？
5、如果试过在宁静的夜里沉思，倾听这个世界在转了一天之后究竟想说些什么，那么你该会同意，其实真正的寂静，并非是全然无声的。夜晚的寂静，是由一种如泡沫般细腻、如薄纱般绵密的声响所编织成的。它随着空气存在，无色无味，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香
6、尘缘中琴声，月皎波澄。
人们神怡心旷之际，耳边一阵微风忽起伏。
远远传来缕缕琴声，悠悠扬扬，一种情韵却令人回肠荡气。
虽琴声如诉，所有最静好的时光，最灿烂的风霜，而或最初的模样，都缓缓流淌起来。
而琴声如诉，是在过尽千帆之后，看岁月把心迹澄清，是在身隔沧海之时，沉淀所有的波澜壮阔。
在懂得之后，每一个音符下，都埋藏一颗平静而柔韧的心灵。
7、音乐，让我在悲伤时感到一丝快乐，让我在感动时潸然落泪。音乐让我知道，人世间的各种欢乐，各种辛酸，各种痛楚；音乐让我知道，只要有音乐，我就不会孤独，不会寂寞。音乐，为我的生命注入了无穷的动力。
8、让我忧伤，让我快乐；让我忘我，让我心醉。
有一种美妙的乐声始终诱使我去倾听，无法回避，那就是人类创造的音乐。
它像黑夜里的烛光，像朗空中的明月；像清晨的露珠，像黄昏的余晖；像亲切的问候，像甜蜜的微笑；像春天里的微风，像冬日里的火炉；像初恋者的心扉。
像母亲的抚摩，像久别重逢者的狂热拥抱，像依依惜别时的绵绵回望…
③
爱神奏出无声旋律，远比乐器奏出的悦耳动听。
④
如果说心不再是唯一，生命不再是唯一，一切的一切都不再是唯一，唯一的唯一也只剩下时间了。美好的唯一也只不过是一段蹉跎的命运，一段悲伤的旋律了。
四、音乐素养三级标准？
一级：全部面试，没有笔试。内容为：
1、节奏模仿、音高模唱、旋律短句模唱。以上考试内容均由评委通过电脑随机抽题。本题总分为 80分：
2、视唱1题。视唱试题全部是《教程》中练习过的题。由考生通过电脑抽选2题，从中自行选唱1题。视唱时可采用首调、固定唱名法，也可不用任何唱名法。本题为20分。
二级：包括面试和笔试两项
1、面试：内容为视唱1题。视唱试题全部是《教程》中练习过的题。由考生通过电脑抽选2题，从中自行选唱1题。视唱时可采用首调、固定唱名法，也可不用任何唱名法。本题为20分。
2、笔试：内容为音程及和弦听辨、节奏及旋律听写填空、乐理应用和音乐术语。以上考试内容均由评委通过电脑随机抽题。考试时间为90分钟，笔试总分为80分。
重要更正：《教程》二级“修毕试题(题例)”第一题中的1至5题及11题取消。
三级：包括面试和笔试两项
2、笔试：内容为和弦听辨、听写、乐理应用和音乐术语。其中听写包括单声部旋律听写2题，二声部旋律听写1题(仅记录其中一个声部)，和弦连接2题(仅记录低音声部并标记和声功能)。以上考试内容均由评委通过电脑随机抽题。考试时间为90分钟，笔试总分为80分。
音泠泠。
此音仿佛与那高山流水可媲美，与阳春白雪的旋律可一较高下。音若断弦的珠子垂落至地，清脆无比。
唤起旁人一阵又一阵的幻醉。
（自己写的。
恩。
内个。
我一般就这么写）
五、中音协会考级内容？
一级：全部面试，没有笔试。主要是节奏模仿、单音模唱、旋律短句模唱，由评委通过电脑随机抽题。
二级：包括面试和笔试两项。内容为视唱1题，视唱可采用首调或固定调唱名法，也可以用“啦”来唱。笔试内容为音程及和弦听辨、节奏及旋律听写填空、乐理应用和音乐术语。也是由评委通过电脑随机抽题。
三级：包括面试和笔试两项。内容为视唱1题，视唱方法同二级。笔试内容为和弦听辨、听写、乐理应用和音乐术语。其中听写单声部旋律2题，二声部旋律1题，和弦连接2题。也是由评委通过电脑随机抽题。
四级：全部为笔试，形式为听辨、判断乐器类别、名称、西方音乐风格、世界地域音乐、亚洲音乐风格、中国戏曲音乐、中国说唱音乐、中国器乐音乐、世界流行音乐、西方著名作曲家及其音乐风格、音乐术语等11个方面。
六、视唱练耳技巧口诀？
1、听觉分析：听觉分析主要包括单音、音组、和弦的模唱，节奏模仿(手敲口念)，曲调记忆模唱(固定音髙或哼唱模仿)。以考查学生对音高、节拍、节奏、调式等综合模仿记忆能力。训练的过程中要本着由易到难、由短到长、由简单到复杂的原则。
2听写：听写主要包括听写单音、旋律音程、和声音程、和弦、和弦连接、节奏、旋律等。
3听写单音听辨单音时，要建立固定音感，牢牢记住标准音，然后用标准音与需要听记的音比较，确定其与标准音之间的音程关系，反映在谱上用全音符记写。4旋律音程 ：听写旋律音程时要借助含自然音程的熟悉歌曲，并且最好是歌曲的开头或髙潮部分，毎个音程关系要在脑子里打下烙印。
5、和声音程 ：听和弦音程关键在模唱，模唱出来再根据听旋律音程的方法找出其音高。一般情况下，如果一个音程既有基本音级又有变化音级，先听基本音级，然后根据性质找变化音级。
6“唱”为第二阶段，期间最看重的是音准（音符的高低）节奏（休止符号 音的长短的气息控制-涉及到声乐的基础学习 学会自己给乐段标换气等）...前2项熟练后需注意视唱小段作品的一些记号