语录网随笔 露西想给爸爸写一封信改写缩短句,二年级一封信有几个自然段?

露西想给爸爸写一封信改写缩短句,二年级一封信有几个自然段?

一封信

爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里,露西早早回到家。她打开空调,又洗了一些土豆,削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了,她想,现在可以开始写信了。她拿出一叠纸,一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”

这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”

“是的。可是我写得不好。”露西说着,把纸揉成一团。

“要么,我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写:“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句,想到了小狗希比希。写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”

妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。”

露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”

“还有,下星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊,太好啦!”露西叫了起来。

“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。

共共是14自然段。

一次,我和邻居阳阳在小区里踢球,不小心踢倒了一颗盆栽小花,盆子碎了,小花也蔫了。

我和阳阳都有点害怕,于是捡了球飞快地溜回了家。回到家,我一边担心被别人知道是我打碎了花盆,同时也很担心那盆小花,想着如果没有谁救它,说不定就枯死了。

这时妈妈回来了,看到我心神不宁的样子,问我怎么了。

我难过地把事情的经过对妈妈说了。

妈妈想了想,说:“知道错了,应该想办法弥补。

孩子,你可以想想办法,怎样让小花恢复原样。

”我想了想,决定找一个新的花盆,把小花栽好。

于是说干就干,我带上花盆和铁锹下楼去,在外公的帮助下,很快就把小花重新栽好了。

我再给小花浇上水,它就又变得精神抖擞了。

我开心极了

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事也能变成好事。”

爸爸的话告诉我们,不能把一些没做好的事看成坏事,因为坏事也能转化成好事;另外,遇到做不好或做错事情的时候,一定不要放弃,要动脑筋想办法去弥补

爸爸出国了,要过半年才能回来。今天,露西想给爸爸写一封信。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”

看出爸爸不在的日子,家里的生活过得很不好。特别是“总是”一词。“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。

我们家的希比希过得很快活,我们也跟着过得很快活!

一封信的故事讲述了露西要给爸爸写一封信,爸爸出国了,要过半年才能回来。开始露西给爸爸报告家里的坏消息,后来在妈妈的提醒下,他向爸爸报告了家里的好消息。《一封信》一课语言通俗易懂,通过信的内容,表达了露西对生活细腻的感受、对亲人细致的体贴,对于学生能起到很好的熏陶作用。

比较露西前后两封信...

《一封信》记叙了主人公露西想念在国外工作的爸爸,给爸爸写信的故事,字里行间透露着真挚、温暖的亲情。

题目是“一封信”,其实故事中的露西前后写了两封信。

第一封信是露西独自写的,句句都是小姑娘的心里话:因为爸爸不在,生活中有很多不开心的事,她有满腹的委屈想跟爸爸倾诉。

第二封信是在妈妈的帮助下完成的。

循循善诱的妈妈成功地将露西的情绪调整过来,在信中向爸爸报告了生活中快乐的事情,把这份快乐和爸爸分享。

两封信的内容虽然不同,但是同样真切地表达了对爸爸的思念,期盼着爸爸的归来。

课文除了写两封信的内容,也对露西的日常生活做了描写。爸爸不在家的日子里,露西能帮助妈妈做家务,能想到用写信的方式表达对爸爸的想念j在第一封信写好后,自己也对诉苦的方式感觉不满意,愿意在妈妈的指导下重新写信。这些细节可以看出露西是一个乖巧懂事的孩子。

学习第一封信时,要让学生感受到这封信表面上写不开心的事情,实际上每一句话都写出了露西对爸爸的想念。

爸爸可以给一家人带来快乐,可以做家务维修工作,可以让家里热热闹闹。

爸爸不在家,是露西不开心的原因。

是不是爸爸不在身边,生活就真的不开心了吗?在妈妈的引导下,露西发现,虽然爸爸不在,但生活一样美好:小狗可爱活泼,台灯可以自己动手修理,周末还可以去看电影。

露西把生活中的快乐与爸爸分享,同时也表达对爸爸的思念。

一封信中露西是一个善解人意的孩子,露西一开始因为想念父亲,于是想给父亲写信,但是因为过度想念父亲,使得生活中的小问题都放大成了大问题,听不到爸爸的声音,得不到爸爸对宠溺,于是开始想对这样写给爸爸。

读了课文,我知道露西给爸爸写了两封信,第二封信写得好,体现了她对爸爸的思念之情。

《一封信》这篇课文讲了露西要给爸爸写一封信,开始露西给爸爸报告家里的坏消息,后来在妈妈的提醒下,她重新写了一封信,向爸爸报告了妈妈的好消息。

文章启发我们要懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。

回答:二年级上册课文一,封信中一共有14个自然段,第一自然段写爸爸出国了,露西想给爸爸写信第二段写露西开始给爸爸写信,第三段写露西第一次爸爸谢谢的内容第456段写露西和妈妈重新给爸爸写信,写到第14自然段,写是露西第二次给爸爸写信的内容

二年级语文上册第三单元课文有《曹冲称象》、《玲玲的画》、《一封信》、《妈妈睡了》。

曹冲称象

古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。

大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”

曹操微笑着点一点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

玲玲的画

玲玲得意的端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。

“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”爸爸又在催她了。

“好的,我把画笔收拾一下就去睡。”

就在这时候,水彩笔“叭”的一声掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。

“怎么了,孩子?”爸爸放下报纸问。

“我的画脏了,另画一张也来不及了。”

爸爸仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”

玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。

爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。”

在第二天的评奖会上,玲玲的画得了一等奖。

妈妈睡了

妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得好熟,好香。

睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了,紧紧地闭着,弯弯的眉毛也在睡觉,睡在妈妈红润的脸蛋上。

睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的,她在微微地笑着,嘴巴、眼角都挂满笑意。好像在睡梦中,妈妈又想好了一个故事,等会儿讲给我听……

睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么深沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好睡一觉。

答:《曹冲称象》,《玲玲的画》,《一封信》,《妈妈睡了》。

二年级上册课文一,封信中一共有14个自然段,第一自然段写爸爸出国了,露西想给爸爸写信第二段写露西开始给爸爸写信,第三段写露西第一次爸爸谢谢的内容第456段写露西和妈妈重新给爸爸写信,写到第14自然段,写是露西第二次给爸爸写信的内容

亲爱的爸爸,我们过得挺好。

太阳闪闪发光。

阳光下,我们的希比希又蹦又跳。

请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿了。

这样,我们就能自己修台灯了。

还有,下个星期天我们去看电影。

爸爸,我们天天想你。

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