语文中强调在那里的句子,强调是修辞手法吗？

①

答 强调不是修辞手法。

什么是修辞手法：

修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。语文中的修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、借代、反问、设问、对比、反复、双关、引用、反语、联想、通感、顶真、互文、回环、移情、拈连、象征、寄寓(寄托)，呼告等。

②

不是。

应该说一些修辞手法有强调的作用，比如 反复

二、朱熹在三到中强调什么最重要原因是什么用原文回答？

心既到矣，眼口岂不到乎？三到之中，心到急迫最要紧。

三到之中，心到最急，一说明了读书的关键所在!

心到，即集中注意力，只有用心去读，方可理解文中意思。

如果读书三心二意，再有用的知识也会被拒之门外，不被自己所用，如此读书亦是浪费时间!

“心到”是最重要的。

学语文少不了品读、感悟、玩味、思考、斟酌、体会。

所以，语文课堂上，有时候“沉寂”比“活跃”更为需要；要养成良好的语文学习习惯，有时必须静下心来，或静静阅读，或独立思考。

那种见问题就讨论，见问题就热闹的语文课，看似气氛活跃，场面生动，实则蕴涵了多少泡沫啊。

三、语文中的强调和突出有什么分别？

强调那是通过不停的正面事例将要说明的某一点更加的充分,更加的丰满（千山鸟飞绝,万径人踪灭）强调冬天环境的萧瑟

突出那是往往是用反面事例来进行对比,让要说明的那一点效果更加的明显（蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽）突出了林静和山幽

四、语文状语有时位主前的例子？

语文状语有时位于主语前的例子，多见于目的状语、时间状语等前置的例子，一是为了强调，二是为了句子结构均衡。例如，为了打个翻身仗，全队上下同仇敌忾齐心协力全身心地投入训练。

这个句子中，“为了打个翻身仗”，即目的状语置于主语前。

再如，昨天上午十点，休斯敦火箭队又输了一场比赛。这个句子中，时间状语前置于主语前。这样的例子屡见不鲜。

淅沥沥地，雨下着。这样的句子状语在主语前，也称状语前置句。

五、语文说明文中、加点词的表达作用、“不得不”是在什么上加以限制？

“不得不”是“必须”的意思，用双重否定强调了程度的重要性，说明了什么事务的什么特点