语录网句子大全 句子的先后顺序,排列句子的顺序?

句子的先后顺序,排列句子的顺序?

排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力.这样的练习一般可按五步进行.

第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容; 

第二步,综合各句的意思,想想这些话主要说的是什么内容;

第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据,如,是按事情发展顺序,还是时间顺序,或方位,还是“总分”等;

第四步,按确定的排列依据排列顺序;

第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对,就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止.

1、按事情发展的顺序排列。 有些错乱的句子,我们在排列时应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

2、按时间先后顺序排列。 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。

3、按空间推移的顺序排列。 所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。

4、按方位的顺序排列。 如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,有时会出现

1按事情发展的顺序排列。 有些错乱的句子,我们在排列时应仔细分析句与句之间的联系。.

2、按时间先后顺序排列。 对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,

按事情发展的顺序排列。

有些错乱的句子,我们在排列时应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么,我们就可以按事情发展的顺序来排列。

在语句排序这一块总共有三大步骤。

1、看选项排首句

1、不能做逻辑起点的句子

(1)含指代词开头指代不明的句子(这,那,此,其,它等)

(2)成对出现的关联词语,后者不做逻辑起点(但是,所以,就,而且,还有,才,则等)

(3)含有总结性词语的句子(总之,综上,由此可得,言而总之等)

(4)并列句的后句不做逻辑起点(另一方面,同时,也等)

(5)具体描述评价说明的句子(揉碎了说,比如说等)

2、能做逻辑起点的句子

(1)提出观点:中心句

(2)引出话题的句子(背景句、名言警句)

2、看标志定先后

1、指代词(这、其、他、他们等)

2、关联词(虽然……但是、因为……所以等)

3、顺序词(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)

4、重复词(重复出现的概念或话题 顶真结构)

5、总结词(因此、总之、换句话说、总而言之等)

3、看行文定顺序

提出问题——分析问题——解决问题

提出观点——分析观点——论证观点

提出问题——提出观点——论证观点

例题:

①再比如财产公开不需要保护隐私,但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则,保护申报人隐私也是一项国际惯例

②但在如何公开,何时公开,怎样公开等问题上还远没达到共识的程度

③有人分析称,各界在认识上存在不少误区,比如认为所有公务员都要公开,但香港就并非如此

④从现实情况看,就官员财产要不要公开的问题,早有基本共识

⑤这就需要我们静下来研究问题,而不是流于情绪的宣泄

⑥这样的冷静分析不是没有道理

第一,认真读懂题目要求。

拿到题目之后,我们一定要认真读懂题目要求。

第二,可以根据时间顺序。

排序的时候,我们可以根据时间顺序,时间在前的排在前边,时间在后的排在后边。

第三,可以根据表示先后的关键词。

我们做题的时候,可以根据表示先后的关键词,比如说:首先,其次,再次……

第四,根据事情发展的顺序。

我们可以根据事情发展的顺序,根据客观规律排序。

第五,根据因果关系排序。

每一件事情都有一个前因后果,我们可以根据因果关系排序。

第六,认真理解每一个句子的含义。

在排序之前,我们一定要认真理解每一个句子的含义,慢慢读句子,慢慢理解。

最后,集中注意力做题,不要着急。

我们做题的时候,一定要集中注意力做题,不要着急,慢慢来。

1、按事情发展顺序排列

2、按时间先后顺序排列

3、按空间推移的顺序排列

4、按方位的顺序排列

5、按参观的顺序或地点转换的顺序排列

6、按先总述后分述的顺序排列

第五,根据因果关系排序

最后,集中注意力做题,不要着急。

说话人在前中后的句子:

例:妈妈问:“你作业做好了吗?”

“对不起。”丁丁轻轻地说。

“站住!”警察叔叔大声喊道,“举起手来!”

提示语在不同位置,使用的标点也是不同的

提示语在话的前面用冒号

提示语在话的后面用句号

提示语在两句话的中间,用逗号

1、时间先后顺序

2、逻辑先后顺序

3、地点分布顺序

4、人物出场先后顺序

5、事件发生先后顺序

口诀:

1、排序题,并不难。

     通读题,前后看。

2、有代词,往前串。

      同话题,连一连。

3、找顺序,时空间。

      标志词,抓关键。

4、内容上,要映现。

      排完了,先浏览。

5、不通顺,再换换。

      对答案,笑开颜。

语文句子排序的具体技巧

将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,这是一项综合训练能力,可以训练我们对句子的理解能力、表达能力,及写作能力。其实这类题型并不难,很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示,只要我们找到其中的规律,就一定能化难为易。

看到题目,首先要反复阅读,不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序,找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序。

主语谓语宾语,定语状语补语

主谓宾定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补,定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,这是一项综合训练能力,可以训练我们对句子的理解能力、表达能力,及写作能力。其实这类题型并不难,很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示,只要我们找到其中的规律,就一定能化难为易。下面给大家分享几个排列句子顺序的技巧。

1、按事情发展的顺序排列。

2、按时间先后顺序排列。

对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。

3、按空间推移的顺序排列。

所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。

4、按方位的顺序排列。

如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语,那么这些方位词就是我们排列句子的依据,我们可以根据先上后下,先左后右,先中间后两边,从里到外等顺序排列句子。

5、按参观的顺序或地点转换的顺序排列。

如果是游记、参观之类的文章,就会有一个参观的顺序,先看到了什么,接着是什么,有时是过渡句中有意暗示我们,诸如“看完了某处,我们又来到了某处”之类的话语,这就是排列顺序的方法。

6、按先总述后分述的顺序排列。

排比句成段的方法可以有一连两个以上相同的词语写成句子。

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