一、祖父的园子语言描写？
①
祖父的园子语言描写朴实无华，平淡中见真情。
本文没有华丽、生涩的词语，没有外在形式繁杂的句子，有的只是自然、率直、朴实的语言，正如一个孩童纯真的、口语化的语言。字字句句童心四溢，贴近小孩子的生活，容易引起我们的共鸣。所写的小事虽然内容看似零散，但都围绕“趣”字展开。让我们在这如春天的泥土般新鲜的语言中感受到了祖父对“我”的关爱。
②
（我家有一个大园子，这园子里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。）蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这些蝴蝶小，不太好看。（好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。）（蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。）
（花园里面边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。）
据说这花园，从前是一个果园。
祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了。
果树渐渐地都死了。
到我有记忆的时候，园子里还有一棵樱桃树，一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。
小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。
这榆树在园子的西北角上，（来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
）
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽。祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个个地溜平。其实，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不单没有盖上菜种，反而把它踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把谷穗当做野草割掉，把狗尾草当做谷穗留着。
当祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”
我说：“谷子。”
祖父大笑起来，笑得够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”
我说：“是的。”
我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”
祖父把我叫过去，慢慢讲给我听，说谷子是有芒针的，狗尾草却没有，只是毛嘟嘟的，很像狗尾巴。
我并不细看。
一抬头，看见一个黄瓜长大了，我跑过去摘下来，吃黄瓜去了。
黄瓜还没有吃完，我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过，于是丢下黄瓜追蜻蜓了。
蜻蜓飞得那么快跑，哪里会追得上？好在也没有存心一定要追上，跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。
采一朵倭瓜花，捉一个绿蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会儿，线头上只拴着一条腿，蚂蚱不见了。
玩腻了，我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜，我也过来浇。但不是往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着：
“下雨了！下雨了！”
（太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮的使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。）（凡是在太阳底下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。）
（花开了，就像睡醒了似的。
）（鸟飞了，就像在天上逛似的。
）（虫子叫了，就像虫子在说话似的。
）（一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。
）（倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。
黄瓜愿意开一个花，就开一个花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。
）（若都不同意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。
）（玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。
）（蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。
）（它们是从谁家来的，又飞到谁家去，太阳也不知道。
（天空蓝悠悠的，又高又远。）
（白云来了，一大团一大团的，从祖父的头上飘过，好像要压到了祖父的草帽上。）
我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，
二、‘祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。’运用了怎样的句式？
运用了了排比和反述的句式
1、排比
一般会把三个及其三个以上的结构和长度均类似、一致的句子排列起来用来加强语气、增强节奏感，能够用来更好的表达感情。
运用排比描写我和祖父在园子当中的情景，突出了祖父对我的溺爱和宽容，更加展现了我和祖父的亲密情感。
2、反述
与“倒叙”有异曲同工之妙，先把事物看一遍,再用自己的话把刚才看到的叙述出来,就叫做反述。此处的反述，描写“我”的视角，更加凸显了“我”作为一个孩子的视角和童趣，应该结合全文来理解会更加的容易。
三、想念家乡田地的句子？
从家乡走出来，依然想念家乡的田地。
记得过去，我和小伙伴一起在田地里拔草砍柴，小麦收割后一块拾麦穗，玉米成熟后一起掰玉米棒，夏秋之际，在田埂上吃野果：酸枣、美子、黑码……秋季在田园摘桃子，吃梨，无忧无虑，随心所欲，虽然生活清贫，但欢愉始终充满我的童年。
四、“种草”，“拔草”和“长草”分别是什么意思？
这里指网络用语，并不是字面意思。
1、“种草”。由于某人介绍了某样东西如何好如何棒，让你对此怦然动心，她便是那“种草”人。越是论坛名人，越是被注以“精华”的帖子，“种草”的能力就越强。
2、“拔草”。在网购中，“草”字通常可以理解为长势很凶猛的购买欲。“拔草”的意思就是把这种心痒痒的感觉和购买欲给“拔”掉了，也即取消购买的计划。
拔草的原因可能有很多，譬如因为钱不够而忍痛将购买欲扼杀在摇篮中。又譬如看到别人的帖发现实物其实很坑爹或者不适合自己。也有人将“拔草”解释为“终于、彻底、干脆买回来了！”所以还需结合上下文判断。
3、“长草”。对该物品的占有欲蓬勃生长。
网络用语是多在网络上流行的非正式语言。多为谐音、错别字改成，也有象形字词，以及在论坛上引起流行的经典语录。这些语言先于网上流行起来，然后融入到日常生活中。多为搞笑、讽刺、赞美、以及恶搞之词或句子。不可否认、越来越多的网络用语已经进入日常生活。而且日常的交往有很大的影响、也有很多人崇尚网络用语。
五、爷爷在干什么补充句子？
爷爷在田野里拔草。
爷爷在公园里晨运。
爷爷在庄稼里施肥。
爷爷坐在园子里休息。
爷爷在园子里下象棋。
爷爷在家里看电视。
爷爷在家开开心心地唱歌。
爷爷在家里安安静静地看书，爷爷在田地里收割水稻以上就是我的解答希望对你有帮助哈哈
六、仿写祖父的花园祖父干什么我就干什么排比句？
我家有一个大花园，祖父母都是勤劳能干的人，他们把花园打理得井井有条。花园里种上了许多果树、花草和蔬菜。
在我小时候，经常看见祖父在园子里，我也跟着他在里面转。祖父浇花，我就浇花；祖父拔草，我就拔草；祖父施肥，我就施肥；祖父修剪枝条，我就修剪枝条。整天忙得不亦乐乎。
祖父浇园子，我就拿水瓢往天上泼；祖父除草，我也拿个小锄乱耪。
七、心疼一个人在炎热夏天辛苦的句子？
父亲是个特别能干的人！话不多总是默默地干着活！每到夏天最炎热的时候也是地里的草长的最旺盛的时候，他总是顶着酷热的太阳在地里拔草，就算大汗淋漓也不肯从地里回来！
说是太阳大拔的草死的快，每当看到他被太阳晒的黝黑的皮肤我就十分的心疼！
八、doingkungfu造句？
1、And sometimes it is just fun to watch a cartoon panda trying to do kung fu.
可有时候，练习武功的卡通熊猫却只是为了娱乐。
2、They learned to make dumplings, play Chinese kung fu and do paper cutting.
他们学会了包饺子，打中国功夫和剪纸。
3、"I do this all day," he says, explaining that he incorporates kung fu moves into all sorts of daily activities, from pulling weeds to climbing the mountain.
“我整天都在练习，”他解释说，因为他把功夫动作融入到诸如拔草和爬山这样的日常活动中
九、仿写我和祖父的园子13自然段？
仿写：
草，它是最不起眼的植物，没有花那样美丽的外表，可它生命力却非常强。
池塘旁、荒漠里、甚至于在石头缝隙里都可以见到它，也许你们还觉得没什么，可你们知道吗，小草必须用它渺小的身体在狭小的石缝里，不屈向上，茁壮成长，对于它来说，那将是多么艰难的一件事呀，可它做到了，并且还可以在石缝里永久的生存，这意味着它有多么强生命力啊!