龅牙哥这个学期教三年级语文下册，这不今天课堂上刚刚学习了第二课《燕子》，这里面有一段话是这样子描写燕子的外形特点的：一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样活泼可爱的小燕子。
这一段话生动形象地描述了燕子的特点，于是我让孩子仿写这一段的写作手法，用简洁的语言介绍一种自己喜欢的小动物的外形特点。
一听到这一个作业，同学们都兴趣盎然地讨论开来，经过讨论后开始着笔写作了。可当我批改作业时，却发现有一个同学是这样子写的：
看完他的片段，我不自觉地伸出了自己的手，还好我的手不是这样子！我不免感叹：难道这孩子遇见过外星人吗？
其实，在三年级是一个过渡期的年级段，孩子们刚刚接触写作文，不免都会犯下一下错误，这是可以理解的。但更多的问题是，许多孩子无从下手，根本不懂得该如何去写作文。那么，在这里龅牙哥分享几种比较有效提高孩子作文的方法：
1、多阅读一些有意义的课外书、作文书。
2、多做笔记，积累多一些好词好句。
3、学会围绕中心写一段话。
4、学会运用一些修辞手法。
5、学会最基本的写作框架：总分总，总分，分总。
