贾宝玉不爱读书是出了名的，为此可急坏了贾府的家长们，贾政只能干着急。不仅是长辈们着急，就连宝钗、湘云、袭人都替他着急。这三个人都劝宝玉读书，但各人的劝告方式和取得的效果去不一致。
宝钗劝宝玉读书劝了两次，一次是借袭人之口说出来的，这个我们不知宝钗具体怎么说的，但是劝说的结果是很明显的。宝玉是直接让宝钗下不来台，不等人家说完直接开溜，留下宝钗妹妹一个人在风中凌乱。还有一次是在香菱学诗这一回目里，宝钗借香菱学诗的劲头劝告宝玉。原文是这样的：
宝钗笑道：“你能够象他这苦心就好了，学什么有个不成的。”
这里宝钗估计是吃过亏所以这次说话比较含蓄，只说“学什么”而不直接说“读书”。宝钗还专门找了一个刻苦读书的例子来劝宝玉。人家一个女孩子学诗都这么刻苦，你有什么理由不好好读书呢？宝钗选择宝玉身边一个活生生的人来劝宝玉读书，可结果依然是自讨没趣。曹雪芹先生用了四个字“宝玉不答”来作为对宝钗劝告的回应。
湘云也劝过宝玉读书，湘云倒是比宝钗幸运，因为宝哥哥回应了湘云而对宝钗直接不理。
湘云劝宝玉道:“还是这个情性不改。
如今大了，你就不愿读书去考举人进士的，也该常常的会会这些为官做宰的人们，谈谈讲讲些仕途经济的学问也好将来应酬世务,日后也有个朋友。
没见你成年家只在我们队里搅些什么!”湘云辛辛苦苦说了这么多，宝玉不回复下似乎不对，这次不能装聋了，于是回应了湘云。
宝玉听了道:“姑娘请别的姊妹屋里坐坐，我这里仔细污了你经济学问。”
宝玉也是够狠的就差没直接说让湘云滚蛋了。
湘云是个心直口快的人，说话比较直接，她的意思就很明显了。那就是整天和女孩子混在一起没出息，一个男子汉不读书像什么样子。我们从“还是这个性情不改”这句中可以看出宝玉老早就不喜欢读书。所以湘云的话里有宝玉没长进的意思。
袭人也劝过宝玉，情况貌似比以上两位好些。
只是念书的时节想着书，不念的时节想着家些。别和他们一处玩闹，碰见老爷不是玩的。虽说是奋志要强，那功课宁可少些，一则贪多嚼不烂，二则身子也要保重。这就是我的意思，你可要体量着些。
这是宝玉即将去学堂，袭人对他说的话。
袭人不愧道号贤袭人，说个话都这么好听。
袭人劝宝玉读书更具体还夹带着关心，不要贪多，要仔细身体。
这话真的是让宝玉不好回答，不答应的话那也太不近人情了，毕竟袭人在关心宝玉。
答应吧！那也太亏了，那岂不是答应要好好读书？况且袭人表面说得温柔，背地里还冷不丁地冒出个“老爷”，这才是最恐怖的。
不好好读书老爸的板子可不是闹着玩的。
袭人说让宝玉“那功课宁可少些，一则贪多嚼不烂”这是语言学中预设的运用，宝玉一回复就是答应了。
袭人劝宝玉读书还有一段：
你真喜读书也罢，假喜也罢，只是在老爷跟前或在别人跟前，你别只管批驳诮谤，只做出个喜读书的样子来，也教老爷少生些气，在人前也好说嘴。
可以看出袭人劝宝玉读书有个特点，她总是夹带其它和读书无关的成分，一个关心二是贾政。可谓是恩威并施，袭人知道宝玉的软肋，所以每次都会带上贾政，宝玉总是心里颇不宁静。
宝钗和湘云的劝告总有一种责难的成分在里面，似乎说宝玉没出息。我想面对别人这样的劝告，估计没多少人愿意听吧！更何况还是号称“混世魔王”的宝玉。宝钗和的话里有一种高高在上的感觉，湘云有一种蔑视的感觉，总之这些都不是宝玉能够忍受的。
宝钗拿香菱和宝玉比较这本身就是对宝玉的不尊重，毕竟宝玉是贾府的心肝儿，而香菱只是一个小丫头。宝钗还说宝玉比不上她，这让一个大家公子如何接受。这种作比较的劝告方式是不太恰当的，宝钗固然聪明绝顶，但人没有说话不出错的时候。宝钗对宝玉根本没有深刻的认识，就去劝告宝玉，结果可想而知。
湘云本身就是个大大咧咧的人，说话几乎不思考，想到什么就说什么，这些很符合湘云的性格。湘云的话根本不是劝告而是赤裸裸的批评，是带有严重的瞧不起的含义的。
袭人作为宝玉的贴身丫鬟，她对宝玉就比较了解了，但也只是浅层次的，只知道拿贾政压他。袭人虽然不懂宝玉的内心思想，但是袭人能够把劝读书和关心体贴一起送给宝玉，这样说话别人都是不好拒绝的。从劝宝玉读书来说，无疑袭人比宝钗和湘云成功。