一、非淡泊无以明志，非宁静无以志远类似的句子？
1、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.（杜甫）
2、笔落惊风雨,诗成泣鬼神.（陆游）
3、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师.（杜甫）
4、博观而约取,厚积而薄发.（苏轼）
5、不登高山,不知天之高也；不临深溪,不知地之厚也.（《荀子》）
6、不操千曲而后晓声,观千剑而后识器.（刘勰）
7、察己则可以知人,察今则可以知古.（《吕氏春秋》）
8、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.（李白）
9、臣心一片磁针石,不指南方不肯休.（文天祥）
10、发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至.（论语）沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.（刘禹锡）
二、非宁静无以致远词类活用？
解答分析如下:“非宁静无以致远”，此句话没有词类活用现象。
这是诸葛亮《诫子书》中的句子。
人们耳熟能详的是“非宁静无以致远，非澹泊无以言志”。
意为，一个人没有宁静的心态就没有办法到达远方，没有淡泊清净的心境就没有办法谈自己的志向。
无以:没有用来……的方法
三、非宁静无以致远的词类活用？
“非宁静无以致远，”这句话之前是“非淡泊无以明志”，出自诸葛亮的《诫子书》。
在这个句子中，“远”这个形容词属于词类活用，活用为名词“远大目标”。
两句话合起来翻译就是:不把眼前的利益看得轻淡，就无法培养高尚的品德；不能做到内心安宁平静，就不能实现远大的目标。
四、无以自拔的句子？
不知的种一地都时起，我岁个时好是岁习惯了听你的个认没，出当到现在我已经习以为没觉不能自拔了！
五、淡泊无以明志的相近古诗？
夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(淡泊 一作：澹泊；淫慢 一作：慆慢)
六、谏太宗十思疏句子中的以，都是些什么意思？
以： 盖在殷忧，必竭诚以待下。
来，表目的的连词。虽董之以严刑。
介词，用。
将有作，则思知止以安人。
来，表目的的连词。
则思无以怒而滥刑。
介词，因为。
七、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学事什么意思？
①
意思：
学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。
“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学事”出自三国时期政治家诸葛亮的《诫子书》，《诫子书》是诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。
扩展资料
《诫子书》赏析：
《诫子书》文中不但讲明修身养性的途径和方法，也指明了立志与学习的关系；不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁的危害。诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱，甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。
诸葛亮以文字说理，文学的境界非常高，组织美妙，都是对仗工整的句子。文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，这些都是这篇文章的特出之处。
②
学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习。
不努力学习就不能增长才智，不明确志向就不能在学习上获得成就。
追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮急躁就不能陶冶性情。
如果是理解的话那我觉得应该是想要学习好要有两个条件：努力和目标，再者不能急躁，欲速则不达，也不能太散漫而荒废，业精于勤荒于嬉。
再精辟点就可以用治大国若烹小鲜来概括，既要适度又要坚持。
八、非淡泊无以明志的词类活用？
是的，淡泊以明志，宁静而致远。
这句话属于词类活用现象中的形容词使动用法。
出自于诸葛亮的《诫子书》。
句子中，明，形容词的使动用法，使……明确。
这句话的意思是：不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定，不安定清静就不能实现远大理想。
可以指修养人的品性道德，也可指对于能够实现远大目标的一种方式。
九、与“不积跬步无以至千里不积小流无以成江海”相近意思的名言，要两条？
行程千里，都是从一步一步开始；无边江河，都是一个个小溪小河汇聚而成；引申意思是如果做事不从一点一滴中做起，那就不可能有所成就