有网友问小学生句子转换题库，下面小编就以1169字给大家详细介绍小学改写句子的题型考查学生，预计阅读需要3分钟！
受疫情影响，学生们都“安心”在家上网课。
作者所在地区，除初3.高三外，其他年级不得带新班，小学部主要进行课外阅读在线辅导、适当作业布置、寒假作业复习辅导。
于是我严格按照要求，给同学们安排了比较丰富的课程，当我给同学们讲句子转换的时候，我发现很多同学对于将间接叙述句改为直接叙述句（以第三人称转述的句子）还是一知半解，特别是在个人转换方面，总是逃不掉，不明白该怎么解释。
这让我很焦虑，这方面的句子转换我已经讲过两次了，虽然取得了一定的效果，但还是有很多同学比较“迷茫”，其实掌握了这类句子的转换步骤后，再加上一定的练习，还是可以掌握的，下面我们就来看看这类句子的转换步骤。
1.标点：把句子中的冒号改成逗号，去掉双引号。
（简记为：冒改逗，去双引）
2.改人：把句子中的第一人称（我、我们）改成第三人称（他、他们），如果句子中有第二人称（你、你），要仔细区分句子中"你"和"你"所指的人是谁，然后用具体的人名或人称代词来转换，如果没有具体的指称，可以保持不变。
（简记为：一改三，我改他；第二人称若出现，特殊情况巧转换）
三查：检查句子的表达是否合理通顺，是否改变了原句的意思。
（简记为：三检查，改变句意肯定错）
以上三个步骤中，学生最容易在第二步出错，尤其是双引号人多的时候，学生很容易犯糊涂，而且经常穿，改到最后也是"糊涂"，我们卡个典型的例子：
按照上面的转换步骤，我们先把句子中的冒号改成逗号，冒号全面的句子就不用改了，这个句子的人比较多，里面有2个第二人称的你和一个第一人称的我，这里我们要分析一下第二人称的你指的是谁？两个你是否都指一个人。
最终可以转换为：
这道题比较难，如果你理解了这种转换类型（句中很多人说需要转换），剩下的就容易了，下面分享一些问题，如果你是学生，自己练习一下，如果你是家长，可以测试一下孩子是否掌握了，希望对你有帮助。
