一、静而后能静静而后能安用了什么修辞?
这句话使用了顶针修辞。
原句是“定而后能静,静而后能安”,这句话出自《大学》。
顶针又称顶真、联珠或蝉联,指用前一句结尾之字(或结尾之词)作为后一句开头之字(词),使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的修辞手法。例如子又生孙,孙又生子,子子孙孙无穷匮也。
二、春江花月夜中用了顶针的句子?
①
春江潮水连海平,
海上明月共潮生。
江畔何人初见月?
江月何年初照人?
何处相思明月楼,
可怜楼上月裴回。
江潭落月复西斜,
斜月沉沉藏海雾。
春江花月夜中这些句子都用了顶针的修辞手法。顶针有名顶真、联珠、蝉联,顶针修辞是修辞手法的一种,即某段文字由若干短句组成,每一句的最后一个字(词)与下一句开头的一个字(词)相同,这种修辞方法叫作顶针。
、
②
顶针手法指的是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词,用以修饰两句子的声韵的方法。由此可知是:江潭落月复西斜,斜月沉沉藏海雾这两句
三、河流潺潺流向大海是什么修饰手法?
这句话是用了顶针的修辞手法。因为“小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海,大海哗哗,汹涌澎湃。”
一句的最后一个词,是第二句的开头。所以这句话属于顶针的修辞手法
四、4年级下册哪个课文运用了顶针修辞手法?
《绿》运用了顶针手法:
到处是绿的……
到哪儿去找这么多的绿:
墨绿、淡绿……
绿得发黑、绿得出奇。
五、顶针修辞手法句子?
1、水面冻冰,冰积雪,雪上加霜.2.空中腾雾,雾成云,云开见日。
3、望天空,空望天,天天有空望空天.4.求人难,难求人,人人逢难求人难。
5、年年喜鹊衔红梅,红梅吐芳映红日.6.岁岁捷报入春联,春联含笑迎春风。
六、木兰诗顶针句子赏析?
顶针句子:"将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。"
顶针的修辞特点是上一句末尾的字词是下一句开头的字词,《木兰诗》这个句子中的"归""天子"两词具备这个特点,故此两句是顶针修辞。
第一句用顶针的修辞写出了战争的惨烈,侧面表现木兰的英勇机智,是巾帼英雄;第二句用同样的修辞写木兰胜利归来后朝见天子的情形,充满了喜剧色彩,为下文表现木兰不慕荣华富贵的品质做铺垫。
木兰诗顶针的句子“归来见天子,天子坐明堂”“出门看火伴,火伴皆惊忙”。这两处顶针,增强了语感,流畅顺口,便于记忆。
七、知之者不如好之者,好之者不如乐之者运用了什么修辞手法说明了什么?
知之者不如好之者,好之者不如乐之者,这两句话运用了顶针修辞手法,即前一句结尾的词语,作后一句开头的词语,循环往复,形成较强的韵律感和强大的逻辑力量。
前一句结尾的词“好之者”(喜爱学习的人)作了后一句开头的词,所以是顶针。乐之者,以学习为乐的人。这句话的意思是:懂得学习的人比不上喜爱学习的人,喜爱学习的人比不上把学习当乐趣的人。它说明了兴趣对学习的重要性。