一、形容巧遇的妙句?
1、不期然的巧遇,时空的交汇只在此时此刻,凝滞,似乎追随,只需瞬时。
2、每一次倾心,最初总是不经意的巧遇。电光石火,摩擦心痛。眼神交汇,深深浅浅,刹那心动,成永劫。蒲公英恋上树的落寞,树恋上浮云的自在,也许初相遇,已是场注定了的安排。
3、巧遇在错误的季节里,生长在不同的世界中。你往东我往西,擦肩过客。只是一场偶然邂逅,竟是凄清的美。故事散场,终要回到原本的世界。若人生只如初见,是否仍会选择这样的遇见。若人生只如初见,那么似水流年会不会繁华一些?
二、如何委婉的指出上司的错误?
基础方法:
1 【核对法】
2 【预估法】
3 【跟随法】
4 【底线法】
接下来我们逐一来分析。
措辞模板:“我回去查查资料,再核对一下。”
适用范围:心理承受力较高,能听得进下属意见的领导。
使用场景:切记不要当众使用。要跟领导一对一相处时使用,或在微信邮件上使用。
我们一起看一个例子:
【例1】假如你是一位音乐老师,你正在为一堂公开课写教案。教案里提到的一首歌,是贝多芬写的。
但是,当你把教案交给年级长审阅的时候,年级长却说:“小李啊,你弄错了吧,这首歌不是贝多芬写的,是莫扎特写的吧!”
这个时候,我们该如何回应呢?
这种情况下,我们就可以使用【核对法】。
我们可以对年级长说:“好的领导,为了确保不出错,我还是回去查查资料,再核对一下吧。”
这样一来,我们回去查了资料,资料自然会证明贝多芬才是真正的答案。
注意,即使我们查了资料,知道自己是对的,也千万不能流露出一点点得意的神情和语气。
只要平静的叙述这个事实就可以了。
核对法的奥妙在于,我们不直接否定领导,而是抱着:“我们一起去查一查资料,看看到底是怎么回事”这种求知的态度去沟通。
一来,这种态度很客观,不存在“我是对的,你是错的”这种攻击性。
二来,我们多增加了一道工序,对领导的情绪有一个缓冲作用。
这样一来,领导大概率上会觉得“唉,我还是输给自己的记忆力啊……”而不会觉得“我怎么能输给一个小毛孩呢?!”
核对法,可以最大程度地减轻领导的抵触情绪,同时也是对自己的一种保护。
当然,不是所有的领导都能接受核对的,遇到某些心量狭隘,情绪敏感的领导,我们还是跳过【核对法】,直接使用【跟随法】吧。(后面会讲)
措辞模板:“如果这么做的话,万一出现XXXX情况,我们该如何应对呢?”
我们一起再来看一个例子:
【例2】假如你现在负责运用公司的公众号,领导现在让你写一篇蹭热点的文章来拉拉流量。
但是,领导选的这个热点里面涉及一些敏感的内容,你担心这么写的话会被上面和谐掉,那么这个时候该如何指出领导的问题呢?
这时候,我们就可以使用【预估法】。
我们可以对领导说:“这个话题的确很有爆点,也很敏感,我怕万一到时候写出来,被上面给和谐了,到时候咱们怎么应对?”
预估法的奥妙在于,我们不直接否定领导,而是顺着领导的思路,去预估后面的风险,并提前设想风险预案。
这些做法是帮领导解决问题的,帮领导补台的做法,而不是拆台的。
反而,那种直接否定的回应,比如“不行,这个题目不能写,写了会被封的。”——类似这样的回应,则是给领导拆台的。
而且,我们是抱着请教的态度来询问领导的,假如领导真的回答出来了一套非常有效的预案,那我们也等于是跟着领导又学了个新知识点。
当然,也不是所有领导都能接受预估的,遇到刚愎自用,不容置疑的领导,我们还是跳过【预估法】,直接用【跟随法】吧。
措辞模板:“您说的对,就按您说的办。”
使用方法:底线之内跟随,底线之外拒绝。
适用范围:(1)心理承受力较低,难以接受下属意见的领导。
(2)权欲较重,不能容忍下属侵犯自己权威的领导。
注意事项:使用之前,先预估底线——领导给我发布了一条“错误指令”,这个指令是否突破了我承受力的底线?——突破底线要拒绝。
我刚才在文中已经反复强调了,不是所有的领导都能听得进去下属的意见,也不是所有领导都能够做到不带情绪的客观思考。
对于有些心理承受力较低的领导而言,即使你再尊重他的感受,再小心翼翼地跟他核对预估,他所接收到的信息依然是:“你敢看不起我?你是领导我是领导?你要骑到我头上来吗?”
对于这样的领导,我们就只能使用【跟随法】了。
在这种领导的眼里,权力是高于一切的法则,【员工尊重领导的权威】要比【员工把事情做好】更重要。
如果你摸清楚了,你领导也属于这种人,那平时在一些不太重要的事情上,就不要跟他较真了。
多多使用【跟随法】,他做决策你执行,就算他的决策是错的,那也允许他自己去体验错误的后果,让他自己意识到“哦,原来这样真的是错的啊”,这样他心里才会舒服。
如果他自己没体验到位,你就提前指手画脚地跟他说你错了,他就会觉得“你想干涉我,你不尊重我的权威,你想骑在我头上!”
他心里不舒服,他就会在各种别的地方找你的茬儿,最后你也不舒服。
反之,你允许他去体验,去经历,去总结,他的自我意识得到伸展了,他舒服了,那他也就不找你的事儿了,你也舒服了。
这是对待这种权欲较重的领导的方法。跟随法。
当然,也不是所有的“错误指令”都必须要跟随的。有一种情况,我们就不能跟随了。什么情况呢?
——假如这个“错误指令”,突破了我们承受力底线的时候,就不能跟随了。
比如,领导让我们做一件违法的事,这个时候,还敢跟随吗?
别急,先核对底线:“这个事情,超出我承受力的底线了吗?”——如果超出底线,就迅速拒绝,不要跟随。破着得罪领导,丢工作,也不要跟随。
再比如,第一个写教案的例子中,领导让我们写莫扎特,但正确的答案是贝多芬。
假如这堂公开课非常非常重要,它直接决定了我们评职称的分数,关乎着我们的前途命运,那这个时候,要不要听领导的呢?
别急,还是先核对底线,看看这个事情是否超出了我们承受力的底线。
如果超出底线,那破着得罪领导,也要把教案改成正确的版本。
或者表面上先按领导说的写,等最后自己上场讲课的时候,仍然使用最初正确的版本。(虽然这样依然有可能得罪领导,但为了守护底线,也只能如此了)。
最后,祝大家外圆内方。
快速回顾本节内容:
如何恰当地指出领导的错误?
1 【核对法】——“我再回去查查资料?”
2 【预估法】——“万一出现XX情况,我们怎么应对?”
3 【跟随法】——底线之内跟随。底线之外拒绝。
三、亲人之间非亲非故的伤感说说?
兄弟姐妹之间在小的时候真的很亲,可是一旦各自成了家就会显得疏远了,再也不是小时候的感觉,长大了的兄弟姐妹各过各的,只是在过年过节的时候才会团聚,还有的结婚了之后兄弟姐妹们因为家产闹得很不愉快,到最后都成了仇人,亲人之间也变成了非亲非故的人