一、在高三应该带着怎样的思想学习？
①
高三这一年，时间变得更加珍贵起来，如何充实而又紧张的渡过这一年，困扰着大多数高三的孩子们，我们给些建议希望，对这些孩子有帮助。
1、要有良好的心态。
高三的学生基本上都有压力，迫切想提高成绩，一旦几次考试以后，发现自己的成绩还没有得到提高，就觉得自己没有考名牌大学的希望了，有的甚至自暴自弃。
还有的学生高一高二时候没有好好学习，进入高三时候就开始不断后悔，对自己怀疑，觉得自己成绩不可能挽救回来了，以致于带着怀疑的心态学习，所以这些都是不对的。
不管如何都应该相信自己，保持良好的心态，相信通过自己的努力一定能实现自己的愿望。
还有我不得不说，有一些学生“心态过好”，他们有的对我说，他们在初三的时候就学两星期时间，结果还是考得很好，相信高三自己学几周时间也一定能考好的。
像这些过于相信自己的思想坚决不能要。
制定一些学习目标要根据自己的实际情况，着眼于长远，耕耘于现在，一步一个脚印去学习。
使自己每天都“满载而归”，不知不觉你就会发现你离目标已经很近了。
我们高三的时候要做到胜不骄，败不馁 ，不要认为自己聪明，要谨记一天，我们需要的是勤奋，你会发现比的同学反应没有你快，但是成绩比你好很多，那是因为他们勤奋，毕竟真正聪明的孩子是少数的。
2、合理安排时间。
有些学生认为高三就是需要夜以继日去学习，珍惜每一秒的时间，这样的想法是不科学的。首先一定要保证自己的休息时间，只有休息好了，才能使自己保持清醒状态去学习，只要保持清醒的状态才能更好地提高学习效率。其次要抽出时间锻炼身体，坚持两操锻炼。还有需要给剩余的时间安排个学习计划，让时间真正体现出它的价值。
3、要有好的记忆方法。
有许多人觉得要记忆就是要靠死记硬背，一直有学生问我，说他们每天都没日没夜地去背书，结果就是记不住，还有有一些觉得学习理科只要把那些公式记得就可以了，学习英语就要把那些单词记住就行了，还有学文科也是一样要靠背。这些方法无疑是效率最低的学习方法。
好的记忆一定要在对知识点理解的基础上面然后再去记忆，如果对知识点不理解，再怎么记忆那么考试不一定能得到多少分。
所以在高三这一年，强迫型的记忆往往不是好的选择，要不断经过总结和归纳，通过一些习题还有一些事例来增强自己的理解。
还有在记忆的时候可以找属于自己记忆的方法，都是很好的选择。
例如，有许多学生拿过来英语单词表，就知道死记硬背，结果背一年也没有什么起色，其实要稍微注意一下，你就会发现许多能让你记住这些单词的方法，比如shot是射击的意思，那么后面的shoot是射中的意思，也是前面的过去式样，你会发现，前面只有一个0，那么枪开始射击的时候只有一个洞，那么射中以后就变成两个00了。
还有当你背诵到secret(秘密）后面就接下来的单词就是secretary(秘书）的意思，你就瞬间可以想到，现在有许多人的秘书都是一个秘密，也是藏匿的（secrete）.向这样的单词很多，只要用心去发现就会发现许多适合你记忆的好方法，做到事半功倍的效果。
4、合理的构建知识框架。
我在给大家讲课的时候，几乎不要什么资料，就能把那些考试知识点记全，主要因为会建立知识框架，这些在高三很重要的。
那么又如何去构建知识框架呢，例如就拿有机化学来说，你可以把有机化学分为三个大方面，就是烃类、烃的衍生物、（糖、脂肪和蛋白质）三个大部分，然后在区细分，把烃可以分为脂肪烃、芳香烃。
然后再把烃分为烷烃、烯烃、炔烃、等，就像这样先把知识点构建起来。
构建一个框架，由不少资料上面有。
最后用知识去填充，例如任何一种化学物质可以分为以下几个方面去学，物质的本身结构、化学性质、物理性质、实验室制法、保存、鉴别、用途，几乎所有考试都是考这几个方面，拟再努力通过手头上面的一些资料，整理好了这些知识点，补在你构建的知识框架里面。
你就会发现，你已经把这些知识点真正串起来了。
5、提高做题的速度。
做题速度慢似一些学生考试的瓶颈，那么如何提高自己的做题速度呢？首先对知识点一定要熟悉，你在学习的时候，可以参考上面的构建知识框架的方法，把知识点分块解决，整理好自己的笔记。
你在拿到题目的时候，首先要明白题目的意思，再次要知道考什么知识点，还有如何把知识点与这个题目联系起来，然后去解决这些问题。
我建议大家用这样的方法可以锻炼做题的速度，例如平时做数学试卷的时候，你不断地挑战极限，把数学选择题目拿过来，不动笔，尽量把答案看出来，这样长期练习，你对知识点的把握能力会变强，思维能力也得到锻炼，在高考的时候，你就会发现你的速度比别人快多了，想不节省时间都难。
6、要正确对待搞题海战术。
一些学生觉得高三就是要大量做题，特别是在某次考试试卷中的某一个题目在个别资料里面出现了，那么就更加坚定大家搞题海战术了，这样会走进误区的。要有针对性地去做一些习题，把一些习题要分类，总结一些做题目的方法，比盲目做题目要重要。注重做题的质量并非数量。要在做题中得到又价值的东西，要善于反思总结。
7、一定要合理地完成老师布置的作业。
高三的学生要完成老师布置的作业，不要盲目学习，一个合格的老师，会根据班级的情况给你们留下恰当的作业，要根据自己的实际情况去努力保质保量的去完成老师布置的作业。老师布置的那些作业是针对整个班级的，还有自己的备课，如果你觉得自己可以在完成那些作业时候能再别的方面有所收获，你可以放弃一些作业。
希望以上建议，对高山的孩子有所帮助。
②
青春只有一次，光阴不会重来。
高三，是青春最初的那一缕光，是第一口的酸涩，也有第一次的甘甜。是第一次的眼泪，也是第一次的成长。
如果一定要给高三加一个标签，请写上：拼搏。因为，无拼搏，不青春。拼搏是青春最亮的底色。不拼一次，你不会知道你有多强！不拼一次，你不知道为目标而努力的样子有多美！活出最好的自己，就从高三开始！拼搏吧，少年！
③
（一）目标照亮前路
中国古语说“凡事预则立，不预则废”，爱恩斯坦曾说过：“在一个崇高目标的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
”这些话都给我们揭示一个道理：有目标才能走得远。
对于高三的学生，最好的激励就是让他们树立明确的目标。
学生刚升上高三，大都表现得迷茫，没有方向感，因为他们大部分没有明确的目标，有许多学生学习仅仅按学校的作息时间来学习，该上课的时间了，就来课室听课，完全是依赖着惯性来学习。
这样的学习动力不充足。
所以对刚升上高三的学生要让他们确立一个目标，特别是让他们明确自己想考取的大学。
目标明确了，学习起来更加有冲劲。
（二）听从学校的安排
一人计短，两人计长，要使自己的班具有拼搏的风气，班主任靠一己之力会很吃力，特别是新上高三的班主任。
这时班主任最好跟着学校安排的方法走，毕竟学校要求实施的一些措施是经过深思熟虑，也是多年好经验的保留，包括激励学生拼搏的方法。
当然，听从年级的安排，不要只当成烦人的任务布置下去，班主任要重视，班主任重视了，学生才会重视。
这学年我按照年级的要求在班上开展一系列的激励活动，也取得比较好的效果。
如在高三开学军训时播学生飞夺泸定河的影片片段，让学生明白到在学习上也需要不畏艰苦的精神；让学生听文章《那时花开》的朗读，使学生感受到同龄人在高考路上的喜怒哀乐，感受同龄人为理想大学拼搏的精神；在班上开展向衡水中学高三学习的活动，通过视频、文章等学习衡水中学争分夺秒学习的精神；在班上张贴班训，为班选定励志班歌…
遵循年级要求开张的一系列活动，确实令班上的学生的精神面貌焕然一新，充满斗志。
（三） 开展激励性的主题班会
班主任除了开展学校常规统一的励志活动，也要针对自己班不同情况开展相应的激励活动。
每周的班会课就是开展励志活动的重要阵地，利用好班会课对营造拼搏的班风气到事倍功半的效果。
因此高三的班主任要认真备好每节班会课，收集各类励志的文章、歌曲、视频等。
《你凭什么上北大》、《我的高考经历》、俞敏洪在北大百年校庆的演讲稿等贴近学生心声的文章，《蜗牛》、《倔强》、《最初的梦想》、《隐形的翅膀》等鼓舞人心的歌曲，还有《肖申克的救赎》、《布洛克能做到》等催人奋进的视频都注意收集并在班会课上利用。
这些积极向上的文章、歌曲、视频引起学生的共鸣，振奋学生的精神。
高三刚入班，我就在班上上《每天进步一点点》的班会课，通过“20年为了白色金盏花”、“蝴蝶效应”、“成功公式”、“每天甩手三百下”这几个小故事和《蜗牛》这首歌，让学生认识到高中虽然只剩下一年的时间，但只要每天学有所得，进步还是会很大的。
第一次月考出来后，我班的成绩不够理想，学生的士气受到打击，这时我利用班会，在班上和学生一起解读俞敏洪在北大百年校庆的演讲稿，看邓亚萍成长为一个杰出运动员的访谈视频，让学生意识到失败不可怕，可怕的是没有站起来的勇气。
班会课后，学生大受鼓舞，向隔壁班发出了挑战书。
在以后的月考中，学生的成绩都比较令人满意。
当学生在努力一段时间出现松懈时，我在班上和学生分享文章《奋斗也是有惯性的》，并听许巍的《蓝莲花》，让学生思考：高三这一年，自己想要什么，如何得到想要的，现在应该怎么做。这样的思考让学生再次意识到自己的松懈行为不利于目标的实现。
当学生精神紧张过度，不利于学生学习，这时就上《如何摆脱不良情绪》的班会课，让学生放松心情，投入学习。
针对不同情况上不同的主题班会，对解决学生存在的问题起到很大的作用。
（四） 与家长沟通，争取和家长共同教育
有时针对大部分学生的激励，对个别学生的触动不大，个别学生还存在这样或那样的不学习，缺乏拼劲的不良行为。
这时班主任最好从跟他走得近的学生了解他的表现，并向该学生的家长反映他的情况，如果是外宿的学生就要向他的家人了解他在家的情况，争取和家长配合解决问题。
班主任做足准备功夫，才能快速抓住学生存在的问题，教育学生时才能对症下药。
我班上有个学生成绩挺不错的，但是根本就没有进入高三拼搏的状态，上课经常睡觉，经常被科任老师投诉。
我向他所在宿舍的同学打探他的消息，知道他周末会外出上网，晚上玩手机到深夜。
我单独找他出来聊天，效果也不明显，甚至还惹来他的不满，他还写了一封信给我，说即使碰得头破血流也不希望被老师干预，因为那是他心甘情愿。
他就像一个烫手山芋，令我无从下手教育。
我后来联系了他的家人，他父亲在外地打工，也特意回来，并来到学校。
当那个学生看到风尘仆仆的父亲，脸上满是愧疚。
他父亲跟他进行了一次长谈，跟他说生活的艰辛和对他的希冀。
他父亲离开学校时还把那个学生的手机要回去，并规定那个学生周末要去他姑妈家，还强调会打电话查岗。
经过他父亲的教育和采取的一些措施，该学生彻底改变，对老师尊重了，在学习中表现出努力向上的精神。
在后来的多次月考中挤进了班中前三名，在班中还取得第一的好名次。
班上有其他情况也是因为和家长沟通，一起教育学生而解决的。
女生因压力过大，逃避不回校；有学生在高三还忙着谈恋爱，无心向学，也是由于和家长沟通，解决学生心理上的负担才解决问题。
其实有时候，对于有些学生，无论多激动人心的鼓励话语也比不上父母哪怕是一句朴素平淡的带有责备成份的话有分量。
对大部分学生来说，他们能感受到父母的辛苦，也希望不让父母担心，父母的对他们的期盼是他们前进的动力。
因此班主任不能忽视家长的力量，多与家长沟通，争取用父母对子女百分百的爱来打动学生，激励学生在高三这一学年拼搏进取。
高三的班主任责任大，因为他要带领的是一群向理想冲刺的学生，时时刻刻要激起学生的拼搏劲头才能让学生距离自己的目标更进一步。找对激励方法，学会用多种的激励方法，是高三的班主任要不断加强的一种业务能力。平时多留心、多用心、多耐心，总会找到适合的好的激励方法。
④
高三学习最重要的心态是目标引领。
只有确定了目标才能激发自己内在的动力。
高考，当你知道该走向哪里，你才会知道怎样走向那里。高考目标犹如空气之于人的生命那样重要，没有高考目标，你将不会采取任何有助于学习的步骤！有了明确的高考目标，内心那股强大的力量才会找到方向！带着这股里力量，高考胜利的钟声必将敲响！
⑤
首先应该有目标意识。
确立自己的个人高考奋斗目标，比如到明年高考我们要考取多少分？上什么类型的大学。
其次要学会科学的学习方法，养成良好的学习习惯，因为对于每个同学而言时间是一样的。
好的学习方法和学习管可以促使我们事半功倍。
另外，我们可以把近五年的高考真题提前进行研究。
这我们在复习的时候就有的放矢，更具有针对性，可以有很好的效果。
⑥
我只是想换一种思路度过我的高三
我意识到当我有了一个目标（比如考第一、考北大），当这个目标在我的心里扎根后，给我带来的非但不是更加拼命的学习，反而是痛苦。痛苦在三方面
1、上课时无数的神游———我考了第一之后怎么样得到赞扬，然后我次次第一，然后我收到北大的录取通知书，然后我在知乎上回答我的高三逆袭方法，然后成为知乎大佬，还有我高考后怎么怎么玩，去哪儿玩，和谁玩……一节课就在白日梦中度过了…
2、我当时是排名第二，给自己定了成为第一的计划后，我的内心偏执了起来。
她上课回答了一个我不知道的问题，我就生气，怕她超过我；她得到老师的表扬和喜爱，我就生气，心里骂她装；她在即使上厕所也要带着书去背，我就生气，暗暗讥讽她不懂得劳逸结合…
我渐渐的不快乐、负情绪充满了整个内心，而当看到班里有的同学既努力又快乐，跑着去找老师问题，每一天都格外充实之后，就形成了愈来愈生气的恶性循环
3、会一直逼自己，放弃一切娱乐时间企图增加学习时间，甚至有产生过“为了学习和朋友绝交”或者“为了增加学习时间不愿意和舍友聊天”或者“觉得班里吵不愿意在班里待着”（幸好这种心态被及时制止，没有造成大的损失）
和性格有关吧，我总是和别人想的不一样、总是在钻牛角尖、总是在追求完美…
后来我意识到这样下去总是不对
这种不愿意放弃一分一秒去学习的方式终究不能长久，根本不适合可持续发展；这种想考第一的心态完完全全在帮倒忙，根本没起到激励作用…
我只是想换一种心态和想法去度过我的高三
我意识到很多人说的“一定要给自己定很多很多的计划和目标”“一定一定要找到动力”“一定要把目标定的高些”终究不适合我
现在的我只想安心度过高三的每一天
单纯的为了学到新知识而感到快乐
心无挂碍，无挂碍故，无有恐怖。
于是上课的时候不会反复担心别人会超过我了，能够一心一意的放在老师和学习知识身上了
于是做题变得有意思起来，觉得自己对世界、对生命多了一份了解和感悟
于是考试也不会焦虑到发挥失常，纯粹抱着想了解自己的知识漏洞，而不是考第一的心态去做题
有了这样的心态，又怎么可能学不好习。
我很喜欢一位语文老师说的
大概意思是：
“做题的时候不要把自己当作一个做题者，这样会有一种排斥的心理。而是把自己当作一个鉴赏者，通过题干更好的理解文章的内容和作者的情感，当你真正理顺了文脉、理解了情感，题自然就做对了。那种只背模版而忽略了文章的行为根本就是本末倒置”
他还说：
“为什么你的格局不能大一点呢？语文就是生活，为什么要把它当做讨厌的试题？做题的时候完完全全把自己代入进去啊，做信息题就抱着了解知识的目的；做古诗鉴赏就把自己带入到作者的年代中去，去理解他的心情，他的国破山河在的悲伤、他有家不能回的惆怅....做现代文阅读更是如此，从试题中跳出来，探索文章的文脉与构思，欣赏它、理解它。
”
可能我的领悟还不到，反正大概意思是这样
我的另一个语文老师也说过
“语文就是关乎素质，无关应试”
之前去找他聊作文，他说：
“你写出来的作文是你人生观、价值观的体现，如果你的三观是正的，你的写作里满溢的是你的真情实感，你的作文又怎么会差”
不能再同意了
不仅仅是语文，其实所有科目都是这样
最高明的心态应当是带着求知欲和好奇心去学习
纯粹为学到新知识而感到高兴、纯粹为更加了解这个世界感到兴奋、纯粹为自己的逻辑思维提升而欢呼
现在我只希望换一种心态去面对高三
不是“做题好痛苦啊”“再熬八个月就解放了”“再忍忍”“啊真烦，作业真多”“啊我真是讨厌死xxx学科了”
也不是“他好讨厌，我要超过他”“我就是要考第一”
而是享受着，尽力的、认真的充实每一天
在小小的书桌上拥有思想上的整个世界
当一个人真正能够静下心来
又怎么会学不好习呢？
一起加油吧ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ
⑦
一轮复习需要准备的材料：
⑴高一高二的教材、笔记本、参考书、试卷（如果找不齐或者找不到了也行吧~但是教材起码得有）；
⑵翻看一遍教材，从目录、章节细分开始看，很多困惑了两年的内容、很可能在看教材的时候就自己解决了；看教材的时候注意看自己曾经的笔记、批注什么的；特别有用的地方可以折起来或者圈起来；不要爱惜教材，想到什么就直接写在上面；
⑶自己的笔记本、参考书、试卷能找到的都找出来看看，一章一章的错题重做；有些题应该能做了、有些题可能还是不会做；
⑷还是不会做的题目（什么板块？什么知识点？），这个对你非常有价值，因为这就是你一轮复习要“着重解决的问题”，收集下来、装在你的“物理文件夹”（每科至少准备一个文件袋，书店几块钱就能买一个，一次买齐6个，在外面贴上“数学”“物理”等标签）；
上述四步是“对内”，所有的行动、开始之前、先要“反求诸己”，先求诸已、再求诸人；对内整理得差不多了，就可以“对外”了，所谓对外，就是开始系统的听课。
⑧
一.生活，
1。要有规律的生活习惯，不要熬夜，也不要睡懒觉。中午休息一会.(十分钟也可以)
2。这里强调一点，一定要注意身体健康，少病少伤。
二。心态，
1。无条件自信，对自己要有信心，多进行积极的自我暗示。
2。保持良好心态，不以物喜不以己悲。
3。不要为生活琐事烦心，大方，豁达一点。
三。总的学习方法态度。
1。细心，做题看书时绝对的细心谨慎，在考试时将自己能拿的分全部拿到。平时做题考试错了便错了，不要找任何借口，老老实实分析自己犯错原因，不要用“粗心”“看错题”老逃避现实！
2。学习一定要有计划。每天半个钟总结今天，计划明天。
3。按专题训练提高快，分类训练，多总结
4。多与同学老师交流，一个人毕竟想的东西比较狭隘。
⑨
其实吧高三学习应该带着一种感恩的心态去学习，而不是一种应付父母老师的心态去学。
先不管你的成绩如何你的家境如何你的成绩如何吧，你回忆你近十二年来的学习生活你会发现，为你付出最多的是父母啊，因此在这个时候，我认为你们更应该抱着一颗感恩的心去学习，所谓感恩的心就是尽可能多地为父母着想，不要随便顶撞父母，对父母发脾气，上课认真听讲积极做笔记，对父母实话实说，不要遮遮掩掩怕父母责备，要尽可能地把时间放在学习上，不要整天想着玩手机或者想七想八，因为父母看到这样子会心疼会着急。
最后有时间多跟父母沟通一下，把你的想法告诉父母。
其实现在社会很多人都缺乏感恩之心，想来想去造成这样的原因，可能正是因为孩子从小学习的习惯所致。因此常怀一颗感恩之心总没错。
⑩
高考是人生的第一个转折点,所以高三的思想压力山大，任务任重而道远。紧张的学习姿态同时要有平静如水的心态。学习中不要急躁，浮躁，有条理循序渐进，查缺补漏，巩固基础，把每一次考试都当作上战场。每一次考试都是检验复习的效果，可以查找到急待解决的漏洞，还可以向自己走向新的挑战。
二、祝福学生未来美好的句子？
1、 新的学期,新的开始,新的希望,新的梦想,愿你在开学之际,能够有新气象,开创一片新天地。
2、 又盼来了新的学年,祝你祝你精神更好,学业更牛,精神更棒! 新地方有新朋友,但也千万不要忘了老朋友哦!
3、 开学日到了,踏上梦想的道路,接受学习的熏陶; 插上理想的翅膀,在知识的海洋上翱翔; 摸索前进的方向,创造未来的辉煌。 开学日,背上书包,与成功握手。 加油!
1、要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！
2、人不立志，行动就无方向；确立志向，就是定位人生；为志向而奋斗就是充实人生；实现志向，就是升华人生。
3、急笔狂书心中忧，难忘天边知心友。飞信千里一线牵，十年寒窗终成龙。一飞腾空万里耀，我心忧怜天公美，万里无云碧空天。新年伊始，祝吾君：学业有成！
4、新的一年，意味着地球围绕着太阳又转了365圈，我们又迎来了新的学期。意味着每位同学又长大了一岁，意味着离你心中的梦想又近了一步。
1、十年寒窗，终成正果，金榜题名，完美生活，大学生活，需要你我，未来如何，请君斟酌，祖国明天，缺你不可！祝莘莘学子学业有成！
2、新新青年，新新校园，新新希望，新新誓言，新新知识，新新方向，新新脚步，新新感言，新新学业，新新期盼：学业有成，掌握未来！
3、经过十年寒窗苦读，经历了黑色七月，终于金榜题名如愿以偿。踏入大学门，开始新生活。祝学业有成，百尺杆头更进一步。
4、大学是展示自我的舞台，好好锻炼，多参加活动，开阔视野，多结交朋友，你的生活会很精彩，祝学业有成，生活如意！
5、久旱甘露未可知，他乡故知不曾识，洞房花烛还未至，金榜题名正当时，四大幸事其一是，短信祝福送真挚，学业有成中天日，锦绣前程快马驰！
6、庆贺龙年生龙宝，祝愿龙宝身体好，身强体壮赛虎豹，聪明可爱早会跑，人生快乐没烦恼，学业有成清华保，幸福一生永美好！
7、大学的生活很精彩，有酸甜也有苦辣。上了大学就等于雏燕离开了温暖的巢，所有的困难都要自己去克服。祝新的学子们大学生活快快乐乐，学业有成。
8、告别炎炎夏日，离开家乡故土，走进大学校门，开始新的生活，加入社团组织，认识更多朋友，拥有好的人气，帮助更多学生，好运带来福运，克服更多困难，盼望学业有成，指点祖国河山！
9、高考结束了，捷报传来了，大学开学了，梦想打开了，走进新天地，认识新朋友，祝福短信到，盼望你如鱼得水，学业有成，收获满满，将来造福社会！
10、十年寒窗苦读，只为一朝争夕，捷报从天降来，理想从此打开，走进大学校门，梦想前方招手，盼望学业有成，将来报效祖国！
11、进入新的环境，结识新的朋友，开始新的旅程，迈进新的步伐，创造新的奇迹，设立新的目标，迎接新的未来，愿你学业有成。
12、人生就是一考场，准备充分成绩好。拼搏努力全做到，结果怎样无愧心。人生之路千万条，未必就是读书高。考场之上人轻松，超常发挥不慌张。愿你高考尽全力，学业有成人欢笑！
13、俗话说：兄弟谈钱伤感情；俗话又说：礼数要周到。这可让我犯难了，我跟你，谁跟谁啊？最终决定用这一毛钱的短信表我的心意：愿你学业有成，生活美满！