今天开学第一天！
先说点题外话，上图快乐一下：
言归正传，说一下“双减”落地对我家的影响。关于一二年级不进行纸笔考试，其实在我看来，一二年级的孩子大部分并意识不到考试会有什么压力，有压力的是家长。对于孩子来说就是做做题，过不去考试这道坎儿的是那些焦虑的家长们。
其他年级每学期组织一次期末考。没有平时考了，那家长怎么追踪孩子平时学习的情况呢？难道到学期末的时候迎接一年两次的“惊喜”吗？期末考完了，才知道自己家孩子门门60分，这都半年过去了，利用一个假期给孩子补来不来得及先不说，关键是现在还“找补”无门了。我就看到时候有多少家长会急得跳迪斯科。
关于考试不排名不公布，以适当方式告知家长和学生。这一点作为家长，感情上我是接受的，但理性上，难以接受。义务教育9年都不排名，到中考的时候让家长拆盲盒吗，哇偶！一锤定音，是上高中还是上职高，成了一锤子买卖，到时候又有多少家长捶胸顿足~~
关于减轻作业负担。
作为赶上国家素质教育的80后，我记得小时候我的作业也不少，但基本一个小时以内是可以做完的，所以小学3-6年级作业平均完成时间不超过60分钟其实还是合理的。
当然这个也分孩子，不虚伪地说，我小时候算是学霸，写作业行云流水一气呵成，没有不会做的题，可以保证那么多的作业1个小时内完成，但也有同样的量，有的孩子需要3个小时完成的。
有的孩子习惯不好，回家先玩儿，拖到不能再拖了才写作业。
这个习惯家长一定要帮孩子改正过来，不然，作业再少再简单，你也得陪着熬到12点。
关于接送孩子上学时间。
这点我就哈哈哈哈哈了，特别想统计一下，今天有多少迟到的家长。
虽然这点对于我家没有影响，因为我家自从孩子上学以来，一直是孩子奶奶接送，所以晚点送晚点接对我们影响是0。
但是，家里没老人的，就鸡飞狗跳了。
不过，既然原来有接孩子的生意，对应家长们新的需求，送孩子的生意已经由“小饭桌”推出。
群里妈妈分享了她之前的托管班，管接管送，早晚各1600元每个月，不含餐。
算下来，一个月3200交待在孩子的“接”和“送”里了。
关于充分利用少年宫等公共资源。
这点我真的非常欢迎和赞同。
首先，少年宫的师资力量和教学比市场上的各种培训机构规范多了。
培训机构在很多艺术类培训上是投机取巧迎合家长“快速见到成果”的心理的，因此无论是乐器还是画画，以及其他，很多都是把孩子给毁了。
而少年宫的教学，因为自家孩子就在少年宫学音基，因此我也算了解，基本功打得比市场上的培训机构牢固多了，就是那种，一个学期上下来，孩子还不怎么能完整弹下一支曲子的程度，那孩子都学什么了？指法、发声、乐理。
但是家长没意见，换市场上的培训机构试试，家长不给你吵翻了不算完。
我孩子一节课360块钱，学了半年了，弹得磕磕巴巴，啥也不会，那怎么行？但少年宫家长就不闹，为什么？少年宫半年才几百块钱，家长也不好意思闹啊，反正孩子送来了，学成啥样是啥样。
所以，我欢迎少年宫的资源更多开放给家长和孩子。
花钱少还能真正让孩子打好基础。
关于学科类培训线上线下都要停。
说实话这点对我们家也没影响，因为本来我就没给孩子报过学科类培训班，就是近半年才给他报了个英语，还是应他的要求。
幼儿园的时候我就问过孩子：“你看你们班小朋友，都学英语、学拼音、学数学思维、学朗诵，你要不要学？”我家孩子说：“我不想学，我要玩儿。
”我就跟他说：“好，妈妈尊重你的意见，但是，妈妈要告诉你，虽然你可能听不懂，就是别的孩子都在学，你没学，将来上了小学，你可能会跟不上。
跟不上了你不要觉得受打击，慢慢跟着学就好。
因为别的小朋友已经学了三年多的东西了，你一点儿都没学过，所以跟不上是正常的。
”
幼儿园大班下半年，班里没几个孩子还在幼儿园了，百分之七八十都去上幼小衔接了，奶奶也着急了，问我要不要上。
我又问了小朋友，小朋友还是说不上。
我尊重了他的意见。
结果，到了小学，他的英语口语明显跟不上。
二年级下班学期，他哭着跟我说：“妈妈，你给我报个英语班，我英语跟不上。
”我这才给他报了个班。
其实他就是英语口语差一些，笔试基本都是95分以上，有时候考个100回来给我个惊喜。
鉴于此，学科类培训的全停，对我们没什么影响，我还开玩笑跟孩子爸爸说：这下其他孩子终于被拉到和我们一样的起跑线了。
关于周末所有培训全停。
这个对我们影响也不大。
同前，学科类培训我们没报过，非学科类周末也没给他报。
孩子目前就一个硬笔，一周两次课，安排在周二和周五。
我周末无论如何都会空出一整天带他出去疯玩儿，这个没办法，原因有几个：一是问孩子，孩子不愿意学的不给他报，两年了，他就愿意学个硬笔；二是我心疼钱，他不愿意学我还省钱了，他开心我也开心，剩下的钱我可以升级一下护肤品；三是我也爱玩儿，带他出去玩儿，他开心我也开心。
所以，反正“双减”来临，无论家长们愿不愿意，近期修订的可能性都不大，所以还是静下心来，想想自己的孩子究竟该往哪个方向培养，不要人云亦云随大溜，每个孩子都是独一无二的，兴趣禀赋也各不相同，尽早找到孩子擅长的方向，因材施教，或许可以给孩子一个更光明更快乐的未来。