一、放风筝动作神态的句子？
①
广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。
一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。看风筝在天空中飞舞着。有大的，小的，长的，短的。有飞的高的，还有飞的矮的。
开始放风筝了，我一手拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。风筝飞得很高，我非常高兴。我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。
②
买了一个小“燕子”的风筝，我马上放线.放着放着,我感到手中的线又开始变松.你知道忽然感到手中的风筝线紧了许多.啊,原来是我的“燕子”要往高飞了.我马上放线.放着放着,我感到手中的线又开始变松.你知道吗?这是我的小“燕子”又在告诉我,它要停下来欣赏一下西安的美景呢!
③
只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
放风筝时，要动用手、腕、肘、臂、腰、腿、足等人体各个部位，使全身都能够得到锻炼，譬如当风筝上升、倾斜时，就需要奔跑、拉线、左右摆动等肢体活动。放风筝时，双眼极目蓝天，远望风筝千姿百态的飞行动作，还可调节视力，消除眼肌疲劳，对改善视力、预防近视有较好的效果。
放风筝，对人的身体健康是非常有益处的。传统中医认为，放风筝者沐浴和煦的阳光和春风，有“疏泄内热，增强体质之益。”史书《续博物志》也有“放风筝，张口仰视，可以泄热”之说。现代保健医学的研究也表明，踏青放风筝，可以舒展筋骨，让身体随着放飞的风筝而不停地移动，从而活动四肢百骸。
二、关于放风筝的动作神态的句子？
1、 随着呼啦啦一声响，一条大“蜈蚣”飞上了蓝色的天空，它摇头摆尾地扑打着耳旁的“小燕子”。
2) 说话间，我们已经到了目的地。她们的老师非常热情，先给我们作了自我介绍，她姓张。
老师给我们指定画什么。
老师给我们发了一张卡片，我们就要画图片上的图画!只见画上是夏天，有几朵荷花竞相开放，美丽的蝴蝶正在旁边翩翩起舞。
我们都分好了工，最后，我在风筝上写下了七个大字：我的风筝我做主。
还分别写下了自己的大名。
终于该放风筝了!
三、小熊一家放风筝神态描写？
小熊有一只非常漂亮的风筝，它很喜欢这个风筝。
一天，小熊带着风筝去外面放。它拿起风筝，使劲一甩，风筝飞了起来。小熊一会儿跑到这儿，一会儿跑到哪儿，风筝也跟着它跑。它玩得正起劲呢，这时一阵大风吹来了，把小熊吓了一大跳。原来，风把它的风筝吹到一棵树上去了。
小熊拉着风筝线，拉呀拉，扯呀扯，想把把风筝拉下来，可是风筝在树上挂得牢牢得，怎么拉也拉不下来。于是，小熊踮起脚尖，想把风筝取下来，可是小熊太矮够不着。小熊难过地坐在地上，“哇”地一声大哭起来，它边哭边自言自语道：“呜哇，我的风筝啊……”
四、放风筝的神情的句子？
天空中飘荡着各式各样的风筝，它们颤颤悠悠，互比高低，都在向着蓝天，向着白云，向着未来展翅飞翔。
大家都在广场上放风筝，大家都很开心快乐。
五、放风筝描写神态作文？
风筝飞起来了！
我们兴奋地欢呼着。
你看，天空中的风筝有的红，有的黄，有的紫，它们追逐着，一会儿高，一会儿低，漂亮极了。
六、放风筝动作语言神态场景？
起春风了，说起放风筝，那心里一个激动，看着那风筝一点点升起来，迎着风扯着线，高兴的嘴都合不拢
七、一百五十字的放风筝过程动作神态语言？
几个小孩在广场放风筝，东风起，他们边抖线边跑，象百米冲刺，风争飞起耒了，边跑边喊起啦起啦。
风筝乘着东风越飞越高，孩子们笑着抖着线跑着，围观的人个个仰着脸看那天上飞的长龙，花蝴蝶，蜻蜒，风筝飞的太高了，小的象个点
八、心急如焚写一段话神态动作？
我和爸爸妈妈也在放风筝。我们放的是一只刚刚买来的小“燕子”。
我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔
语言：他一边走，一边自言自语：哎呀，怎么办！再找不会来可怎么向老师解释呀！
神态：他紧皱着眉头，心急如焚,方寸以乱,不知道该如何是好!
动作：他急得满头大汗，红领巾歪到了脊梁上，像个上足了发条的玩具人一般在房间里团团转。
心理活动：小明丢失了书包，心里急得像一团火，他边走边想：书包里不仅有各种文具，更紧要的是还有下学期要用的课本。别的丢了就丢了，可丢了新书，到姨母家同表弟预习的计划就落空了，而且，下学期还怎么上课呢？
由于姥姥大意让小外孙女走失了。一家人心急如焚四处奔走找寻，幸亏警察及时出手才化险为夷。