问：不提雨，怎么描写雨很大
答：夜晚 发烧 父母 医院 病倒 雷鸣
这几个关键词一出，我相信无论是适龄小学生，还是从小学阶段走过来的爸爸妈妈们，分分钟脑补出了故事的发展。
是的！这就是小学生最最最常用的写作套路，不仅故事情节老套，甚至用词用句都千篇一律。
网友一针见血，“查重率100%”确实没毛病。
现在很多孩子的作文，一目了然的差，一大原因就是语言词汇千篇一律。
积累了那么多词汇，依然用不好？
孩子的用词永远都是：
天气好=阳光明媚
下雨天=大雨瓢泼
时间快=光阴似箭、岁月如梭
写春天永远是春暖花开
写秋天永远是秋高气爽
诸如此类的词，已经被反复用了无数遍，语文老师都看腻了！
今天语文君要给孩子们强烈安利这些小众又高级的词汇，告别语言词汇千篇一律。
01
最简单的替换法，比如：
用“蕴涵”去替换“包含”
用“欣喜于”去替换“满意”
用“泥淖”去替换“困境”
用“焦灼”去替换“着急”
用“裹挟”去替换“夹杂”
悄悄用上这些词，你会惊艳到语文老师的！为什么这么用？
一则，我们是写作，不是拉家常；二则，作文要有点新意，要有点与众不同。
换上这些高级词汇，语文君再带你感受一下，这样的作文有什么不一样：
【写梦想】
不驰于空想、不骛于虚声，在奔跑中奋力逐梦，做新时代的追梦人，我们就一定能激活蕴藏于梦想之中的创造力，迎来生机勃勃的复兴气象。
【写奋斗】
曾几何时，我们欣喜于日渐成熟的身躯，也困惑于成长中各种迷惘。如今，面对那可怜的分数，我们终于明白，高考以其独有的方式打通了任督二脉：只有拥抱奋斗，与其建立起一种不可分割的关系，我们才能战胜挫折坎坷，我们才能高声说出：我的青春我做主。”
这么一替换，是不是整篇文章的感觉就不一样了！
其实，写作文需要的是“真实的体验”“新鲜的表达”“独特的感受”，能够让人眼前一亮。
02
进阶之高能替换法，比如：
用“流光一瞬，华表千年”替换“光阴似箭，日月如梭”；
用“杂花生树，群莺乱飞”替换“百花盛开，鸟儿歌唱”；
用“弦歌不辍，薪火绵延”替换“教育事业，传承不断”；
用“不经一事，不长一智”替换“在错误里汲取经验教训”；
同样的意思换个说法，阅卷老师给的分数不一样！ #作文 #语文
发现没有，同样的意思换个说法，文章瞬间就高级起来了，孩子们要学会举一反三哦。
03
高能进阶之引用法，比如：
大地丰盈，人间并不寂寥。
适用于“充实”、“丰富”、“美好”等主题，可以这么用：
少年，别总把自己关在无形的心牢里。你来人间一趟，你要看看太阳，趁春风明媚，出去走走，会发现大地丰盈，人间并不寂寥。
”
或者这么用：
大地丰盈，星芒万里，偷得这浮生半日闲，才觉得人间并不寂寥。
”
山不让尘，川不辞盈。
山不让尘，高山不拒绝每一粒微尘，日积月累故能成就其高大。
川不辞盈，河川欣然接纳每一滴水珠，天长日久，所以能成就其奔腾之势。
适用于“懂得积累”、“从小做起”等主题，寓意着人凡事要从点滴做起，不断积累，才能有所成就。可以这么用：
山不让尘，川不辞盈。不放过每一次微小的成长，我相信，终有一天，我会变成最想要的模样，像山一样巍峨，像川流一样奔腾。我，满怀希望。
”
风行万里，不问归期。
适用于“勇往直前”、“执着信仰”、“为梦想前行”等主题，可以这么用：
风行万里，不问归期。只要执着心中的信仰，便可以大步向前，虽千万人吾往矣。
”
生有热烈，藏与俗常。
经历过轰轰烈烈的事情，依然过得简单充实，让日子充满人间烟火的味道，跟俗常生活一样。
适用于“人生追求”、“生命哲理”等话题，可以这么用：
酒，以火的性格燃烧，以水的状态流淌。人也应该这样，骨子里热烈，外表却很温润，不能摧折却可以亲近。或许，这就是生有热烈，藏与俗常吧。
”
人生海海，生生而川。
人生当中，总是有些太多的不确定，或许风光，或许悲哀，但也会在没有任何约定的情况下就意外遇见温暖，还有持续不断的希望。
适用于“希望”、“命运”、“人生”等话题，可以这么用：
走过平湖烟雨，跨过岁月山河，我始终相信，那些历经劫数，尝遍百味的人，会更加生动而干净。
人生海海，山山而川，遇见你是我最大的幸运，感谢你陪我走过人生的低谷，感谢你把希望的光再次替我点燃····
”
这些用法你学会了吗？
寒假作文偷偷用起来，开学惊艳所有人！