2020学年第一学期八上第三单元语文测试卷
班级 姓名 学号 得分
温馨提示：1.全卷共13小题，总分120分，其中卷面分为5分。2.一共有8页。请认真审题，认真作答。
1、 徜徉古典文学，感受传统文化
板块一：欣赏景物之美（16分）
1.山川之美，古来共谈。
乘着小船，我徜徉在富春江上，感叹道：从富阳到桐庐百里。驾着骏马，走近陶弘景的山水世界，感悟。其实就是欲望世界仙都的美景。推开门，来到承天寺，觉得没有月，但到处都是月：“藻类和水混合在一起。“登上黄鹤楼，看到那郁郁葱葱的河流和小小的大陆，我不禁想起了崔浩的。踏着无边的沙漠，欣赏它苍茫空灵的意境，不由得想起了王维的。
随着李白，去往楚国游玩，小船顺着长江水，一路望见了 ，
跟着白居易，早春来到钱塘湖，欣赏鸟儿的忙碌。在王吉的陪同下，我步行到东高，看到了深秋的美景。现场风情独特。
板块二：感受文字之妙（9分）
2.重要字词解释
（1）属引凄异 （2）晓雾将歇 （3）未复有能与其奇者
（4）念无与为乐者 （5）负势竞上 （6）盖竹柏影也
3.根据提示，完成表格。
板块三：赏文首要知人（4分）
4. A吴均 B.陶弘景 C.白居易
到了南北朝时期，正是朝代更迭，民不聊生的时期。许多学者因不满时政而避山而去。有不为五斗米折腰的“靖捷先生”陶渊明，也有被称为“山中宰相”的。也有劝诫朋友不要执着于名利，要学会平息名利的心。随着朝代更迭，涌现出越来越多的文人骚客，如晚期的香山居士③，他写诗如幻。④生平多次被贬却始终保持的东坡居士乐观的精神。
（1）选择正确选项填入空格① ② ③
（2）根据提示填空④
板块四：研读贵在内外（ 16分）
（1） 古诗阅读（4分）
汉寿城春望① 刘禹锡
汉寿城边缘的杂草在春天，荒凉神社的古墓与榛子相对。田中木树烧了他卑微的狗（2），陌生人看着石林（3）。
华表（4）在半空中穿过霹雳，铭文（5）满是灰尘。我不知道日本什么时候会改变⑥，这个地方会变成鲁津。
【注】①此诗为作者在边远地区贬龙州司马时所作。汉寿市，龙州古城。（2）人类的狗：在古代，用茅草制成的狗作为祭品。③石林：贵族墓前的石兽。④华表：指路的路牌④才艺：隐隐约约。⑤日本：东海。日本的变化是指海洋的变化。
5.这首诗和王吉的《野望》描述了风景和情感的不同。结合两首诗，作简要分析。（4分）
（二）文言文阅读 （12分）洗心亭记 [唐]刘禹锡
天下闻寺数十代，吉祥尤张张①。蹲名山俯瞰大江，精武、云水如绣交错。开始给不到恨，现在要消除②恨而充满希望。由于我环顾四周，欣赏它，我在竹子和石头之间最奇怪的地方发现了一个新的亭子。
经文一开始就说和尚义正言辞。小两口为了工作，也就是为了物质出山。Vara③高孕虚，婉静④来。诗人放置，思维脱离寻常风格；禅子放置，遇到情境，沉默不语。牵挂着人，想着冰口气。鸟思猿，缠梁历⑤。月亮来放松，雕刻门廊。石头排笋万丈人，藤蔓盘饺蛰。竹修万竿，夏含清风。《四亭允儿》实录。然而，师父对我说：“如果你想做，你可以按名字做。”我开始环顾亭子而无不适，开始合目而寸为明，故名洗心。9月23日，长庆四年，刘某吉。（选自《刘禹锡文集》有删减）
【注】①吉祥专章：吉祥寺特别有名②消：消。③Pán：回旋，弯曲。④（bèn）：和，在一起。⑤（cuó）：房梁。⑥chi（chí）：步骤。所有土地所有者（j〇）：专栏。⑧然，师父：是义的意思。师父，僧侣的尊称。
6.在下面的几组句子中，添加一些解释相同的单词。小组是（）（2分）
A．斯亭之实录云尔 斯是陋室 B．即之四顾 三顾茅庐
C.我十有五志在学D名字洗心，两匹狼像以前一样被赶在一起
7.用 "/" 排句子，断句。（限三分）（3分）
蹲 名 山 俯 大 江 荆 吴 云 水 交 错 如 绣
8.
是《悦来散漫》中有闲字的传统篆书，《月光入户》是为
...请欣赏《月儿来散心》中的悠闲之美。（3分）
9.有同学认为，吴军的《与朱元思的和平书》中就有乘风筝逆天而飞者，望峰而安心之语。在这篇文章中，还有一句话：担心人，担心冰和休息。这座亭子可称为协心亭。请比较一下歇心亭和洗心亭的内涵，说说刘禹锡为什么把这个亭子命名为洗心亭。（4分）
2、 沉浸作品，习得阅读策略
（一）文学类作品阅读（16分）
地有衣 （宋长征）
①青苔沉默，青苔是村子里的留守者，就像那些靠在土墙上晒太阳的人，几里路都不走出村子。老人们衣着朴素，村子里也穿着单调，单调的黄色，守着村子里里外外。如果说有什么颜色，那就是土墙上的苔藓。
（2）苔藓有根。像许多生活在村庄里的植物一样，它看不到土壤。见土就像孩子遇到妈妈，钻进妈妈的怀里，抱着妈妈的奶头，吸吮，见风就长。青苔生长季从阳春三月开始，从阳春开始。各种知名和不知名的虫子在村子里醒来。有的用翅膀做笛子吹奏春江流水，有的用口器做标志，鼓励万物萌芽。
③我不怕，我只是怕井台边上的青苔，经年累月，长成了一条墨绿色的毯子，在水里滑溜溜的。小
心翼展翅，不知怎的我能在老井里看到清晰的自己，凌乱的草一样的头发，荡漾的影子，已经荡漾了很多年，现在还在村子里游荡。
（4）对于老井来说，青苔是老井的墨绿色项圈。每年春天，稍作休整，村子又会生机盎然。
⑤村外也有活着的楼房。建筑蜿蜒穿行于“咚”“咚”的车马之间，还有乡村车轮的滚滚历史。在弥漫的烟尘中，村庄迎来了丰收的喜悦，也面临着饥饿、寒冷和困苦。
⑥每一个村庄都是一个世界，从每一个村庄走出来的人，都已经和这个世界有着千丝万缕的联系。在榆树钱串在树梢的季节，女主总是想起二爷。她叹了口气，手腕上轻轻地戴了一个发髻。她说这是你二爷离开的时候。你家二爷最喜欢吃我做的榆钱饭。你二爷被征兵强行带走了。那是我结婚的第三天。你祖父离开时，没有明确的信。有人说在东北饿死了，也有人说跟着他到了台湾。
⑦二爷走的那天，楼房上的青苔一定刚开始发芽发绿。那些不起眼的植物产生了一种叫做怀旧的情结，一路蜿蜒。我走在楼房上，踩着二爷的脚印，歪歪扭扭的。他一定很不情愿。他一定在作弊，在建筑物上滑倒。两行清晰的印记就像雨后苔藓上大地的眼泪。
⑧大地有衣服，村庄也需要温暖的衣服，大地也需要干净整洁。每一场雨里，苔藓都在紧密地织补着村落的寒衣和大地的寒衣，让我们村在烟雨中度过阴冷凉爽的环境。
宠物红宝石苔多见人间寒，积郁于心，也使大地得以自由呼吸。年轻的时候，我患有鼻炎。小三从土墙里采下墨绿色的青苔，塞进空鸭蛋壳里，大火慢炖，塞进透不过气来的鼻孔里，然后就全透明了。它是草木的味道，泥土的味道，甚至夹杂着母亲的味道，在体内形成一股游走的暖流。
什么才是真正的颜色？本色是指一个人要保持自然的纯真，一个村庄要保持内涵和原始的风俗。真实的颜色是，地球不一定需要太多冷漠的混凝土和钢筋。邻居谦虚，万物共居，人与地同舟共济。
eq\o\ac（○，11）苔藓是村庄的本色，也是大地的本色。生于泥盆纪的苔藓，一直扮演着万物之母的角色，给村庄和大地披上了一层薄薄的外衣，才有了我们今天的生活。
选自《散文・海外版》
10.散文阅读有自己的方法和策略。对这篇文章进行了讨论，小词和小文章根据要求补充了对话内容。
小雨：记忆散文通篇有一个对象形象，可以通过绘制思维导图来整理形象和过去事件的组合。我画了下面的思维导图。小文，你能帮我填一下空白部分吗？
小文：好的，我试试。我认为这个思维导图可以根据文本内容完成。（3分）
小语: 小文，真棒！勤画思维导图，是学习语文的一种好方法。
小文：在散文学习中，我们也应该注意语言，但是什么样的句子可以帮助我们理解文本呢？
小雨：我觉得可以选择与意象相关的，能体现意象主要特征的句子，比如苔藓是有根的，像很多生活在乡村的植物一样，看不到泥。看到泥巴就像孩子遇到妈妈，钻进妈妈怀里，抱着妈妈的乳头，吮吸着，见风就长。"其中之一"...只是......"句式很有特点，可以欣赏（2分）：
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小文：另外，在回顾过去的时候，要选择解读我的影响人物，比如我走在楼房上，踩在二爷的脚印上，歪歪扭扭的。他一定很不情愿。他一定在作弊，在建筑物上滑倒。两行清晰的印记就像雨后苔藓上大地的眼泪。这句话中的二少爷能把握他的动作、细节等来欣赏人物（2分）：
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小雨：欣赏完内容和语言后，还要注意散文的结构，因为散文看似散乱，但有一定的逻辑顺序，比如第4段，起到很好的作用（3点）：
小文：的确，看来以后读散文的时候，更应该关注它的内在结构，从一些关键段落入手。
小雨：是的！最后，抓住散文的主题是最重要的。我组织了一次以苔藓有气味为主题的学习活动。
我已经完成了古诗词和苔藓文化寓意的匹配任务，但我不知道《地衣》中的苔藓应该归入以下哪一类。小玉，你能帮我吗？（6分）
（1）宫怨悬古与士不相逢西晋·陆机《解酒怨》：苔暗台阶，秋高五高高堂。（（宫怨悬古）
（二）离别相思乡愁——唐李白《长别》：胡伟东风为我吹云，使西来；我来，我不来，落花无声，无声青苔。（离别相思）
③山水之美，田园之景——唐·刘禹锡《寒舍铭》：阶上青苔痕，帘上青草色。（（风景之美）
（4）不朽的隐情与禅宗物化——唐王维《鹿柴》：空山不见人，却闻人语声。回到森林深处，照耀着苔藓。禅宗物化
（5）爱慕、欣赏、鄙夷——南宋叶少翁《园不值》：应怜牙映苔，小扣木门久。春光满园，一枝红杏出墙。（爱与欣赏）
小语：我认为《地有衣》中的苔藓可归为第 类，理由：
（二）名著阅读（4分）
11.阅读名著时，要注意名著的特点。比如《红星照耀中国》就是一部纪实作品，讲究真实。《昆虫》是科普精品，注重科学。有同学发现，读《红星照耀中国》就像从平面镜看客观世界，读《昆虫》就像从显微镜看微观世界。参考实例，结合内容，写一篇《红星照耀中国》的评价。（4分）
【例】读法布尔的《昆虫》，就像从显微镜里看微观世界。因为作者通过细致的描写，呈现了一个有趣的昆虫世界。例如，在描述蝉幼虫剥壳的过程时，作者详细描述了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。
12.卷面书写（5分）
三、学以致用，下笔有神（50分）
13.在《现代汉语词典》中，对疏忽的解释如下：（1）未注意到（2）疏忽。根据你对这个词的理解，请以“忽略”为题写一篇文章。要求：
（1）角度可选，风格不限。（2）不少于600字。（3）不得抄袭、复制、泄露个人信息。
2020学年第一学期八上第三单元语文测试卷（参考答案）
1.奇山异水，天下独好。夕阳西下，天平赛跑。庭下如积水空光，覆竹柏影。青川体验过汉阳树，体验过草木茂盛的鹦鹉岛。大漠孤烟直，长河落日圆。山随平原，河入荒野。几只早起的莺争夺温暖的树木，新燕子啄春天的泥浆。树都是秋天的颜色，山只发光。
2.（1）引用：扩展（2）休息：消散（3）和：欣赏，理解（4）阅读：考虑，思考（5）否定：依赖（6）覆盖：可能
3.（1）反，以归，归；（2）东、西：东漂或西漂；（3）不同，第一种解释是在，第二种解释是从。4.B A C苏轼
5.这首诗描写了春天汉寿城荒凉的神社、古墓、荆棘、榛芒、卑犬、石林等景象，表现了战后古城的荒凉、破败和荒凉。然而，尾联中无知与返璞归真的表达，是在兴与废的转换中，充分表达了诗人发展变化的朴素辩证观，使整首诗充满了积极进取的精神。
《野望》描绘了一片萧瑟的秋景，层层叠叠的树木染上了秋天的色彩，许多山脉覆盖着夕阳的余晖。牧民和猎马的特写，带着田园田园的气息，更增添了作者的孤独感。整首诗表达了作者的孤独和对隐居的向往。
6A：两者都解释为这个。（乙姑：看/访丙枝，标/志D故：故，故/原貌）7蹲名山/远眺大江/精武云水/摇摇晃晃如绣8例：古诗中的明月与山松经常营造出清晰的意境。用拟人的手法，作者用散漫的“闲适”来表达风景的静谧和人们的闲适，而“散漫的闲适”其实是作者自己内心的写照。9例：忧人者、飞天者、天下经商者，是指那些沉溺于世俗事务，患得患失，或急于追求功名而财富和故意。冷静是指平息自己的世俗名利。"开头适合眼睛，方寸清晰"。周围的风景让心灵平静而纯净。“洗心”是指人们可以洗去心中的灰尘，重新获得自由和活力。相比较而言，《洗心革面》更符合刘语熙积极乐观、开朗的精神气质。翻译：
10.（3分）①井台上的苔藓②二老爷被强征，二太太常失手③二太太给我炖苔藓治鼻炎
⑴"一...只是......"它意味着这两个事件在时间之前和之后都被紧密地进行了。它描述了苔藓在遇到土壤和风时生长的情况。极具生命力。
（2）尔虞我诈、滑倒（脚印）歪歪是作者想象二爷被迫征兵离开家乡的场景。想象细腻而生动，表现了二爷离开情妇和故土时深深的忧伤和不舍。
（3分）承上启下，井台边缘的苔藓自然过渡到建筑物上的苔藓，使文章内容连贯，结构严谨。
（6分）选②或者③，根据回答酌情给分，选其他选项不给分。
【答案示例】一
地衣中的苔藓可归为②类乡愁。（1分，回答第二类）
理由：文章写古井边的青苔，写建筑，写大地，写土墙。苔藓是村落的留守者，是村落与大地的本色，凝结着旅人的爱情情结（1分）
踏过古井边上的青苔，作者不止一次在古井中看到了清晰的自己，随波荡漾的影子至今在村里游荡，这是作者浓浓的乡愁。（1点）走在建筑物上的苔藓上，作者曾经想象第二个主人不愿意离开。蜿蜒的青苔，凝结着二少爷无尽的怀旧之情。作者感触如此之多，这种爱与怀念恐怕也是作者自己的吧（1分）在农村的家园上，也有一位热心温情的女主。女主人用炖青苔治疗我的鼻炎。她的关心和爱让我感受到了母亲的温暖。她也诚实忠诚。她舍不得忘记婚后第三天被强行带走的二爷。作者从她身上感受到了民风的淳朴；（2分）这些都与苔藓有关。就这样，苔藓成了《乡愁》的代言人，诉说着游子无尽的乡愁。
【答案示例】二
地衣中的苔藓可归为第③类田园风光。（1分，回答第三类）
理由：莫斯是村里的留守人员，是典型的农村景象。苔藓具有很强的生命力。春天，井台边的苔藓墨绿清新，楼房上的苔藓翠绿蜿蜒，大地上的苔藓为雨后的村庄和大地编织和缝补寒衣，大地上的苔藓墙上充满了泥土的味道。苔藓是村庄和土地的自然色彩，守护着农村的土地。（任意2分得2分）
苔藓凝结了作者强烈的乡土情结。作者踩着古井旁的苔藓，在古井中看到了自己的影子。走在楼房上的青苔上，想起二爷的乡愁情结。小时候，作者有鼻炎。我的女主人用土墙上的苔藓对待我。她热心肠，诚实，这让我感到温暖。她还是舍不得忘记二爷，有情有义。这片土地和生活在这里的人们有趣、有情、有爱，作者对它充满了深深的爱。（3分）