以学习贯彻党的十九大精神和全团“我的中国梦”教育实践活动部署为契机，安徽信息工程学院电气与电子工程学院通信2002团支部六名成员来到安徽省芜湖市弋江镇开展教育调研实践活动，引导团队成员在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”。
此次调研的目的是了解当地中小学教育方面存在的不足并加以分析后提出建议及联系相关部门进行整改。本次社会实践团队一共由六名成员组成，各自分工明确，包括前期准备、入户调查、实时记录，还是后勤、实践总结以及网上投稿等各个方面皆准备充足。
8月7日，实践团全体成员到达实践地点—芜湖市弋江镇，并于当日下午全员进行核酸检测，结果都呈阴性。
在保证安全的前提下，8日上午正式开展本次实践活动。首先在村支部的引领下，实践团前往当地部分中小学生家中进行访问调查，团队成员对学生及家长分别进行相关问题的询问，并在了解当地中小学生实际教育情况后，实践团给予被访问家庭的学生一些学习用品并为当地学生提供义务辅导与问题解答。访问结束后，实践团与被访问学生家庭互相交换联系方式，以便后续工作的持续推进。
图为实践团实地访问及与访问家庭合影
在完成8月8日深入农村家庭调研之后，8月9日，实践团来到南陵县弋江镇中心小学，本日调研主要围绕与老师及校领导座谈和学校实地考察展开。
图为实践团成员到达学校
上午9时，弋江镇中心小学副校长戴先胜老师热情接待了实践团成员，并在遵循疫情防控的基本原则上，最大限度地带领实践团进行实地考察，通过学校建筑、学校文化、师资力量等各方面介绍了学校现状。
图为副校长戴先胜老师接待实践团成员
图为校方带领实践团实地调研
上午10时，实践团成员与学校校长、副校长、教务主任等多名老师进行座谈，深入了解乡村教育的现状、特点及存在的问题并研讨解决方案。调研结束后，实践团成员受到校方极高的评价。
图为实践团与校领导及老师座谈
当天的调研活动既使实践团深入的了解了乡村教育，又展现了新时代青年积极向上，为社会贡献，尽己所能为人民群众带来正能量的精神态度。
本着以乡、镇、县逐步考察调研的原则，8月10日，实践团来到芜湖市南陵县籍山镇中心小学（城西校区）进行实地调研。上午9时整，实践团准时到达小学，当日的雷暴天气并没有阻挡实践团的脚步。学校校长伍扬老师、副校长刘双宝老师热情接待了实践团成员。
图为中心小学
图为校领导接待实践团
在遵循疫情防控原则上，校方带领实践团参观教学楼，介绍学校文化，并从近几年学校发展和各方面改进等方面使实践团全方面了解到中心小学。
图为校方领导带领实践团参观学校
实地考察结束后，实践团与校方领导进行座谈，座谈内容包括近年学校变化，教育方面不足点，需要完善的措施等。实践团总结8日下乡与当地学子交流所反馈的问题并与校领导一一探讨，总结出一系列问题产生的原因，如何解决及后续教育改革问题。
图为实践团与校方领导座谈
本日的调研既使我们更深层次的了解到当地学校现阶段的教学情况，也在实际调研及座谈中提升了团队成员的基本能力，展现了大学生蓬勃向上、孜孜不倦的精神。
图为实践团与校领导合影
作者：安徽信息工程学院（文/张伟；图/许方正、徐晓松；核/张编妹、卢丽娟）
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审 定 | 杨振宇