现在的小学生吃得好穿得好,不但思维活跃,想象力也特别丰富,平时在学校里经常能语出惊人,让语文老师目瞪口呆。数据表明,在平时喜欢动手的孩子要比那些不常动手的孩子想象力更丰富,因此作为父母想要提高孩子的想象力,首先孩子自己的事情要让他们自己去做,比如作业尽量独立完成,被子学会自己叠,衣服也要慢慢学会自己洗。父母千万不要害怕浪费孩子的学习时间就一切家务大包大揽,要知道孩子们在动手做事的时候,大脑也在开动,想和做同时进行,对他们的智力发育也有好处。
搞笑漫画 第10001期
对于小学生来说,“的、地、得”三个字的用法很灵活,也不好掌握,经常让他们在平时的字词运用和测验考试中摸不着头脑。比如上图中老师要求孩子们用“的、地、得”这三个字来造句, 这个孩子竟然组词说“妈妈说我们家的地该拖了。”这个句子造得让人无言以对,但是又确实满足了老师的要求,怪只怪现在的孩子“脑洞”实在太大。
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上面这道题目,老师要求用“不仅……而且”来造句,但是这个孩子的答案却令人出乎意料,她说:“我爸爸爱养花,不仅养了兰花,还养了校花。”严格说来这个句子还造得挺好,只是这个孩子有些“坑爹”,完美地暴露了她爸爸的生活作风问题。虽然只是简短的一个句子,却让人对这个孩子既喜欢养花又喜欢“沾花惹草”的爸爸有了非常深刻的印象。
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小孩子的心思总是飘忽不定的,一会儿想看书,一会儿想玩变形玩具,一会想去游乐场玩,一会儿又想看电影,可以说孩子们的生性就是如此。天真活泼的他们总是会有些稀奇古怪的想法,比如老师让他们用“一会儿……一会儿……”造句,她竟然说道:“我上课的时候一会儿唱歌,一会儿跳舞。”小编我不禁感到有些懵:上课的时候不是应该安安静静地听老师讲课吗?这孩子又是唱歌又是跳舞的,该是想挨老师的惩罚了吧。
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现在的小学生,因为家里的父母和爷爷奶奶都娇惯溺爱着,时时都有人照顾,那些磕磕碰碰,胳膊腿受点小伤的事情都很少发生,所以孩子们可能对自己不熟悉的事情不太会表达。上图中老师让这个女孩子用“其中”造句,这个孩子竟然说:“我其中的一只左脚受伤了。”她的老师郁闷极了,无奈地说:“你是蜈蚣吗?”是啊,人类只有一只左脚和一只右脚,怎么能说“其中一只左脚呢”?
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在小孩子的眼里,大约对于人的喜怒哀乐还没有特别深刻的感觉,上图中老师让这个女孩子用“难过”造句,这个女孩子就一脸无辜地说:“我家门前有条水沟很难过。”看到这里,小编好像看到了这个女孩子每天上学和放学时小心翼翼地跨过那条大水沟的样子。怪不得老师说:“你家门前的大水沟难过,老师我更难过。”可不是吗,难过的意思是悲伤和忧伤,完全不是这个孩子脑海里“很难通过”的意思。