1.不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。 一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫……
2.陪彤彤去棒棒堂，瞬间变身母老虎，碎碎念，弹指神功。 真想一巴掌糊死她。 好好说根本不听，骂也不听，非得逼我变身母老虎。
3.陪娃写作业，要被逼疯，今天周日下午补课，回来没有作业。 结果出去吃个晚饭回来，洗脸用了40分钟，顺个书包用了40分钟，到十点半还在顺书包[抓狂][抓狂]。 我在房间里，控制不住的要去把她书包都撒了，憋出内伤了!
4.陪娃写作业真的是难度太高了，看着他那笨拙的拿笔姿势，一个字半天写不出来，真的是急死了!
不知道大家有没有追看最近热播的神剧《小舍得》呢？
说实话，作为一个理工男，我对各种家庭剧都不感兴趣。
但小一半的妈妈都在追，一边刷一边惊呼：太真实了，太像了......后来班级群里小一半的家长也在讨论这部剧，我有点好奇，有这么好看吗？
紧接着，《小舍得》冲上热搜。
我现在忍不住了，赶紧翻了剧，扫了一下。
不知道编剧有没有在我家安装摄像头，完美还原现实生活，太接地气了。
尤其是接下来的一段，欢欢一边玩橡皮擦一边做题一边磨蹭，欢欢的父亲（佟大为饰）渐渐控制不住自己的情绪，尽量不说太多，最后无奈的说了一句我求你了。
超有共鸣啊！
前不久放长假，安排第二天出去玩，结果作业拖了不到一半，一直拖到快睡觉了，进去一看小家伙一愣，没发现笔把袖口弄脏了，感觉当时呼吸都不顺畅了......还以为他遇到了什么难题。结果一看作业本，竟然是他惯用的这么容易的数学运算练习，简直不能忍！
于是我脱口而出——
"同父异母的兄弟，我叫你同父异母的兄弟，好吗？求求你，求求你，这不是问题，我们快点放假，好吗？"
当然，就像佟大为在剧中的表现一样，说完就抓狂。
而欢欢的爸爸发现宝宝做作业看漫画、喝水、上厕所，各种深呼吸，先是耐心劝说，最后崩溃咆哮这一段，让我们看看，是不是每一帧，都像真人秀一样在自己家里拍摄？不是吗？
家长群里的妈妈们看完这个视频后，纷纷评论说，佟大为肯定是亲自陪她写作业的，不然这种情绪、表情、状态，绝对演不出来！
然后开始抱怨，陪娃写作业各种痛点。
讲了半天道理，还是写不完作业。
制定了几套奖惩制度，作用不大。
这种痛苦，差距有所改善，不断重复，相当顽固。
作为一个几乎每天都带着孩子去学习的一线父亲，有些话我真的不说不开心，今天和我们谈谈陪孩子写作业的事情，如果说到每个人的心里，别忘了给我点头
。
01
四年的心路历程
其实我一开始并没有因为辅导作业而着急上火，曾经天真的以为自己可以逃避。
一二年级：有点轻敌
刚上小学的时候，我小一半还是个容易做作业的孩子，那时候作业不多，很快就做完了，我们没有给他太大的压力，所以每天晚上都有时间做一些课外的事情。
说实话，这件事我还挺自豪的，小时候爸妈没在我身上花精力，我继承的肯定还不到一半，我是个省心宝宝！
现在看来，我有点被低估了！
三年级：转而重视
一眨眼，初三到了，虽然不是打脸，但也认清了现实；不是作业不需要陪伴，只是时机未到。
突出的一个问题是没有足够的时间...
从三年级开始，首先，语言有一个阅读理解作业问题，难度增加不小，偶尔来一篇小短文更是头疼。此外，英语作业中单词的背诵和短句的模仿不能随便做。加上他最喜欢的数学，奥数......
三大主课耗时，一不小心就会失去锻炼的时间，阅读时间往往会被挤压...
作业的问题不是你想的那么简单，遗传和变异不一样，娃和自己不一样，时代不一样，不管怎么样！
四年级：回归自然
娃进入四年级后，陪娃写作业的情况就好了，虽然偶尔也会出现不受控制的情况，但总体情况好很多。
原因是兵来将挡，对宝宝的学业难度和学习能力有了更多的了解后，情况开始得到控制。在三年级的时候，我没有和各科不到一半的老师交流。我还学习了很多教材和教学大纲，并为各种练习册、书籍和课程支付了很多学费...
努力还是有回报的，不到一半的作业习惯基本磨破了，除了个别情况（比如前面提到的小长假），基本能保证父子俩的孝顺。
小爸爸说：
辅导作业，家务事，和睦之道，绝不能小视！
02
辅导作业，什么最不该做，什么最该做
前两天佟大为就骂哭欢欢这部剧发表了个人看法，觉得说出了很多家长的心里话。
辅导作业时吼孩子真的不好，打骂真的不是好办法，怎么办？
我把自己斗智斗勇的经历用了不到一半的时间抹平，总结出三个最不该做的，最应该做的！
最不该做的三件事
（✘）不“添乱”
有时候我们的父母相当的双重标准，一边为了偷看孩子的情况，一会儿送水，一会儿送水果，可是一旦宝宝喝水上厕所，就是瞎搞......
但事实上，送水、送水果等这些行为都是添乱，容易导致孩子注意力分散，无法专心写作业，从而影响孩子写作业的效率和质量。
（✘）不“插手”
我们担心孩子自己查错不了，作业交给学校会被老师批评，我们代为检查，也不相信孩子自己能改正，只好一遍遍说，甚至直接说出答案。
这种干预在平时作业中是可以做对的，但当考试时，还能这样吗？教育部现在禁止教师要求家长检查作业，一方面减轻家长负担，另一方面发展孩子的自主学习能力。
（KE）不要做直升机家长
有些家长会看着孩子做作业，恨不得几下就能完成，一旦孩子表现得有点心不在焉，就很容易不停地催促。
就像直升飞机一样，时刻盘旋在孩子的上空，然而这种方法不仅不能帮助家长完成作业，还会给孩子带来心理压力，会造成思维混乱，影响效率。
其实我们换位思考一下，如果我们工作，一直有人时不时盯着你，催促，频繁干预，这种情况下我们会有什么反应，很可能你越盯着越难受，越推越紧张，越干预越不负责，最后不仅效率低，时间不多了，失误反而更多。
最该做的三件事
（✔）营造学习环境
创造一个适合孩子在家专心学习的环境，不要让孩子写作业，你还在看电视，玩手机，谁都受不了。
我有个同学，女儿一写作业，他就捧着书看，孩子妈妈就开始涂红了，场面极其“书香满满”。
记得诗词大会上那个才华横溢的武侠同学，父亲下午4点以后就不看手机了，专心陪她，难怪教出了一个才女。
附言：做好这件事不容易，但至少不能在宝宝旁边玩手机、看电视、玩游戏。这绝对是底线。
（✔）协助制定"小计划"
是的，不是大计划、学期计划、月计划，而是小计划，就是每天的作业，孩子先做什么，后做什么，什么作业需要家长帮忙，什么需要整块时间，什么利用碎片化时间。
一开始，带着孩子一起商量方案，制定好之后，严格执行；慢慢孩子心里有了数字，你就可以放开孩子自己的安排（这才是最终目的）。
举个例子，往往不到一半的作业是两部分完成的，他放学回来，先完成他认为简单不烧脑的作业，比如抄写，还有他擅长的数学习题；但如果有背诵课文或写作文这样头脑清醒的作业，我总是建议他先去锻炼，洗完澡再回来完成，那时脑袋更清爽，效率也会好很多。
（✔）给予"技术"支持
孩子确实遇到困难的作业，家长应该想办法帮助解决。
最近还有一个例子，四年级下学期，老师为了培养孩子的自我学习能力，会布置孩子去查一些作者和作品的信息，但是那个度娘真的不给力，她经常查的信息也不够准确和详细，我会试着和他用不同的搜索关键词去查找和验证。
小班爸说：
陪写作业的方法因宝宝而异，列出的最不一定能根除问题，但我敢说，它们至少能让手掌不碎。
03
别忘了最基本的初心
最后，我想告诉大家我认为最重要的经验，也是我内心一直坚持的教育初心：
任何时候，我们都应该用孩子打败问题，而不是用问题！
大竞争的压力和剧场效应是真实存在的，如果没有来自父母的充分关怀，就会有很大的孤独感，《小不情愿》的作者卢银功告诉记者，他曾遇到过在辅导班长大的孩子，对他这样说：我觉得我是个孤儿，作业堆里的孤儿，精神上的留守儿童。
剧情中欢欢藏着小人书怕被批评，父亲发脾气也会内疚，这种因为作业而引发的亲子问题，让父女俩都伤心不已，感情也在不断被消耗，这绝对不是大家想要的结果。
孩子的成长是一个长期的过程，陪写作业只是一个阶段性的难点。
不要让周期性的困难打败一生的感情。
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